検証授業　３・４年算数　冨田先生

　今日は１校時、３・４年生複式指導の算数の検証授業が行われました。
　学習内容は３年生は「三角形」４年生は「面積」でした。担任は一人ですから４年生の指導をしているときは、３年生は自分たちで学習を進めます。逆に担任が３年生の指導をしているときは、４年生は自分たちで学習を進めます。先生がついていないときに無駄のない有効な学習にするためには、子どもたちが自分たちで学習を進めるための訓練が大切です。
　今日の様子を見ると、日々の訓練もあり子どもたちだけで指示された流れでうまく活動できるようになってきているなという感じがしました。

　
　担任が４年生と一緒に学習を行っているとき、３年生は時間を決めて二等辺三角形をかき、時間が来たらお互いに図形が正確にかけているか確かめ合いをしていました。
　　
　担任が３年生と一緒に学習を行っているとき、４年生は図形の面積を調べたり調べた結果をもとに話し合ったりしていました。


　これからもっともっと自分たちの力で学習を進める力をつけることが複式授業の課題でもあります。