学校からのお知らせ

　５月３０日（木）、体育館にて全校朝会が行われました。はじめは校長の話、そしてスクールカウンセラーと教育実習生の紹介、そして、学習部担当職員の話がありありました。

　スクールカウンセラーにつきましては、本日（５月３１日）、児童・保護者向けに「スクールカウンセラー通信」を配りましたのでご覧ください。教育実習は今週１週間実施し、その続きを秋に３週間行う予定です。

　５月２９日（水）は、風水害・雷等を想定した「引渡し避難訓練」を実施しました。

　本校は車両の出入口が１箇所しかなく、車の出入りが難しかったり時間がかかったりしますが、保護者のご理解とご協力のおかげで、無事に訓練を終えることができました。

　これから梅雨の時期を迎え、大雨が降る日や、雷の激しい日、また、台風接近もあるかもしれません。もしそのようなことになっても、この訓練が生かされ、子どもたちを安全に引き渡せるようにしていきます。ご協力誠にありがとうございました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５月１６日、１７日、御池青少年自然の家にて山之口地区３校合同５年生の宿泊学習がありました。１日目は風が強く、予定していたキャンプファイヤーはキャンドルファイヤーに変更されたものの、２日間とも晴天に恵まれ、有意義な活動をすることができました。

　「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の心を育むために、学校の授業や学校生活だけではなかなかできない経験をしました。中には、思い通りにいかなかったり、失敗したり、考えが足りなかったりしたこともありましたが、それも含めて貴重な体験ができた２日間でした。きっと子どもたちは、この体験をこれからの学校生活や家庭生活などに生かしてくれることと思います。

　　　　　　　　入所式・オリエンテーション　　　　　　　　　　　　　１日目の昼食（食堂にて）

　　　　　　　　　　　　火起こし体験　　　　　　　　　　　　　　　　　　　野外炊飯

　　　　　　　　　　キャンドルファイヤー　　　　　　　　　　　　　　　　追跡ハイキング

　学校では毎年この時期、１年生から６年生まで全児童が「体力・運動能力テスト」を行います。全部で８種目あり、全ての種目において回数や長さ、時間などの記録をとる必要があります。内容によっては本人や学級の仲間では難しいものがあり、「シャトルラン」もそのひとつです。

　そこで、本校では１年生を６年生が、２年生を５年生が記録の手伝いをするという計画を立て、本日２・５年生が実施しました。まずは記録をとる組（走る２年生１人に対し、５年生が両サイドに１人ずつ）を作り、次に自己紹介。そして本番がスタートしました。５年生はみな、上級生らしさを発揮し、２年生から感謝されていました。１・６年生は明後日１６日に行う予定です。

３年生の子どもたちの最近の様子です。

進級してから、たくさんの初めての学習が始まりました。

外国語活動では、ALTと一緒に、楽しく英語のコミュニケーションを学んでいます。

ミニゲームは、毎回大盛り上がりです。

理科の学習では、種の観察をしました。

虫眼鏡を使ってじっくり見てみると、いろんな発見があります。

さらに、キャベツについているモンシロチョウの卵と幼虫も探しました。

これからチョウになるまで、みんなで観察を続けていきます。

初めての学習に、毎日目を輝かせている３年生です。

　本日、朝のあいさつ運動が行われました。山之口中学校の生徒がそれぞれ自分の出身小学校に出向き、登校してくる小学生に元気のよいあいさつと笑顔を届けてくれました。また、まちづくり協議会の方々や見守りの方々、交番の署員も一緒に子どもたちの見守りやあいさつをしてくださりました。

   本日、業前（朝の活動時間）に体育館にて登校班会を行いました。先ず、担当の職員が全校児童に対して、新年度が始まってから１か月の登校の様子をふり返ったり、連休後半の安全な過ごし方について話をしたりしました。次に、地区別に分かれて、各地区担当の職員が話をしたり、子どもたち同士で話し合ったりしました。明日から連休後半に入りますが、５月もそれ以降も、子どもたちが安全に登校できることを願っています。

　去る４月２４日（水）、本校の体育館にて救命救急法の職員研修を行いました。都城市消防局から２名の講師を招き、救命処置の流れ（心肺蘇生とAEDの使用）の説明を受けたり、実際に胸骨圧迫やAEDを使用したりしました。職員は毎年この研修を行っていますが、中には忘れていたり自信がなかったりすることもあり、やはり定期的な研修の大切さを改めて実感しました。

　４月２１日（日）は今年度１回目の参観日でした。午後から授業参観、学級懇談、PTA総会がありました。あいにくの雨模様でしたが、たくさんの保護者に出席いただき誠にありがとうございました。また、当日は午前は通常の授業、昼食は弁当でしたが、朝早くから弁当の準備をしてくださり、感謝いたします。

ある日の昼休みの様子です。

給食をお腹いっぱい食べた子ども達が、運動場で元気いっぱいに遊んでいます。

ボールで遊んだり遊具で遊んだりと、遊び方は様々です。

遊んでいる集団をよく見ると、異学年の児童が混ざり合って遊んでいます。先日入学した１年生も上級生と遊んでいる姿が見られます。

男女や学年に関わらず、仲よく関わることができる。これも山小っ子のよいところだと感じました。

先週、木々の写真を撮りながら、春の芽吹きを感じました。

そして、今日、令和５年度の修了式が行われました。

５年生の代表から順に修了証を校長先生から受け取ります。該当学年の子たちは、起立して代表の子に合わせて礼をします。

修了証の授与が終わると、１年生代表の子が、本年度頑張ったことを発表してくれました。

特に頑張ったことが３つあるそうです。

①　縄跳び・・・あや跳びができるようになりました。

②　プール・・小学校のプールは大きくてびっくりしました。初めは「浮く」のがこわかったけど、友達に教えてもらってできるようになりました。

③　参観日の発表会・・緊張したけど、学校や家で練習を頑張ったので、うまくできました。

その後、校長先生の話がありました。

「修了式の『修』の字にはいろいろできるようになったとか成長したという意味があります。」

「昨日からの暖かさで、桜の花が咲き始めました。咲くためには、冬の寒さが必要なのだそうです。寒いときも根がしっかり栄養を吸収して花を咲かせる準備をするのだそうです。みんなも少しずつ頑張ったことで、自分らしい花を咲かせてください。」

修了式の後に、先週写真に撮った桜を見ると、固かったつぼみをほころばせて咲き誇らんとしていました。

これからの山之口小の子どもたちの姿と重なって見えました。

あいにくの雨の中でしたが、予定通り卒業式が行われました。

卒業証書を受け取るときの所作など、練習通り立派にできました。

卒業証書を受け取った子は自分の席にまっすぐ戻りません。

証書を持ったまま、保護者席の後ろまで歩いて行きます。そこで、これまでいろいろお世話になった保護者に証書を手渡すのです。その際、感謝の言葉を述べたり、握手したり、抱き合ったりとそれぞれの家族がそれぞれのスタイルで卒業の喜びを分かち合っていました。

式辞では、校長先生から、

「人は他の人との関わりや経験を経て成長していきます。人との関わりを縦の糸、経験を横の糸と考え、縦の糸と横の糸をうまく編み込んで自分だけの布を作ってください。」

という内容の話がありました。

その後、「卒業のことば」では、保護者、５年生、先生へのことばかけをするとともに、これから中学校で様々なことにチャレンジし成長していく意欲を堂々と述べてくれました。

閉式後、保護者代表の方のあいさつがありました。我が子の２年生の時のエピソードなど交えながら、立派に成長したことへの喜びが伝わる素晴らしいあいさつでした。卒業生もしっかり聞いていました。

退場の足取りもしっかりしていました。この学年らしいどちらかというとにこやかな卒業式でした。

卒業生の皆さん、保護者の皆様、本当に御卒業、おめでとうございます。

卒業式を前に、６年生みんなで「けいどろ」をしました。

６年生のルールは、

①捕まった人は、手をつなぐ

②助ける人は、捕まって手をつないでいる人たちの先頭にタッチする。

③無事に先頭にタッチできたら、その時捕まっている人たちは、全員逃げられる。

といったものです。

捕まった仲間を助けに来る勇気！

捕まったメンバーは、手をつなぎながらも、みんなで助けに来る人に合わせ、蛇のようにくねくねと動き回る様子！

とっても楽しかったです。６年生でも「素直に手をつなぐ」姿もかわいかったです。

３年生が外で楽しそうにティーボールをしていました。

ティーボールでは、ボールはピッチャーが投げるのではなく、ボールを乗せる台がありバッターがそこに自分でボールを置いて打ちます。止まっているボールなので、打つ方向や強さを自分で調整でき、打ちやすいのが特徴です。

みんなそろって、

『打つぞー！』

という気迫が感じられます。

その分、守る側は大変です。

「あの構えなら、あっち向きに打ちそうだぞ。」

など、声をかけ合いながら守備の位置を変えます。

よく見ていると、変わったルールを発見しました。

ある子の打席です。

「打ちました。」

「走ります、走ります。ホームイン！」

おやおや、守備がもたついている間にまだまだ走ります。

そのうち、ボールを持った守備の子たちが青いフラフープの中に集合。ここで全員が声をそろえて、

「アウト。」

と言うまで、ボールを打ったバッターは走れるのだそうです。ちなみに、進塁するごとに１点入るので、ホームインすると４点、さらに１塁まで行くと５点、２塁まで行くと６点とどんどん加点していきます。守備側はフラフープのところに集まるまで大忙し。

攻撃側も守備側も運動量の多い面白い競技です。

少しずつ春めき、子どもたちが育ててきた花も元気に育っています。

逆に、２月末に暖かい日が続き、花の盛りを過ぎてしまったのではないかと心配するほどです。

卒業式まで１週間を切りましたので、会場を華やかに飾れるよう最後のお世話を子どもたちががんばっています。　

さて、本校では一人一鉢と同時に、各学級の花壇の花のお世話もがんばっており、学級対抗花壇コンクールが行われます。

コンクールでは、子どもたちが自分以外のクラスに票を投じます。審査の基準は、

①雑草が生えていないか　

②花の株が大きく育っているか

③枯れている花がなく、全体的にバランスよく花が咲いているか

といったところです。

タブレットを使っての投票なので、学級によってはタブレットを片手に審査している子どもたちもいました。先日投票が締め切られ、今日結果発表がありました。さあ、結果はどうなったでしょうか。

もう随分前になりますが、夏の水泳学習の際、プールの床で怪我をした子がいました。そこで、プール掃除の時に調べてみると床の塗装がふくらんで浮き上がり割れているところがありました。市に補修を依頼したところ、水泳シーズンが終わってしばらくして動きがありました。

補修作業の前に水を抜いておくよう言われ、たまっていた汚れをきれいに取り除いておいたのですが、業者の方が雨の日を狙って来校し、再度掃除をしてくださいました。

塗装が剥がれたところは、こんな感じです。塗装が薄く固いので、怪我をした子は剥がれかけたところに足が引っ掛かって切れてしまったということでしょう。

晴天が続き床が乾いた頃、印を付けて帰られました。

いよいよ補修の準備ＯＫです。

そして、つい先日、業者さんが来られ、補修が完了しました。

子どもたちの安全確保のために何度も足を運んでくださった業者さん、ありがとうございました。

休みの日を入れても卒業式まであと１０日となりました。

昨日は、卒業式に向けての準備として、５年生が体育館にシートを敷きました。

まずは、ステージ下に収納してあるシートを引っ張り出します。これがなかなかの重労働で、力の強い５年生も苦労していました。

必要枚数を引っ張り出したら、いよいよシート敷きです。４人一組で、２人が引っ張り２人は端に乗って押さえておきます。

人数は十分。どんどん緑のスペースが広がり３０分ほどで敷き終わりました。卒業生が練習するための椅子を並べたら作業終了。

卒業式に向けてしていることと言えば、各学年・学級もがんばったことがあります。

かわいらしいもの、立体的なもの、動きのあるものなど、それぞれ工夫してメッセージを作り、６年生の在籍する教室や廊下に掲示しました。

みんなで感謝の気持ちを込めて、６年生の卒業を祝います。

本年度最後の・・・というのが枕詞になりつつあるこの時期ですが、昨日、本年度最後の地区集会がありました。

今回は、最後の地区集会なので、登校長、副班長の交代、つまり新しい班長、副班長の初舞台ということになります。それぞれの教室で地区担当の先生から新登校班で登下校するときの注意点の確認が行われました。

理科室の様子を例にとって見てみると、

①　担当の先生からの話

②　一列に並んで登校班の確認（「はーい、並んで並んで。」「並び方はこれでいいのかな。」「ＯＫです！」）

③　各班で話し合った、登下校中に気を付けることを発表

体育館には、一番人数が多い地区の子たちが集まっていました。

「私が、新しい班長になった〇〇です。交通安全に気を付けてみんなと登校したいと思うので、よろしくお願いします。」

など、班長、副班長の声が聞こえました。

決まった時間になると、全員運動場に集合し、生徒指導担当の先生から最後の話がありました。

さあ、これから新班長を中心とした登校班での下校です。これまで班長・副班長だった子のアドバイスを受けながら班をまとめていってくださいね。

先週、安楽地保育園の年長さんが学校見学に来ました。あいにくの小雨だったのですが、がんばって歩いてきたそうです。

まずは、１年２組で算数の授業を見ました。

「算数って何だろう。」

という疑問も起きないでしょうが、１年生が席に着いて勉強しているので、静かに見ないといけないなと感じていたようです。

１年１組に移動してきました。

引率の先生の言葉に合わせて、

「よろしくお願いします。」

とあいさつができました。

１年１組では、学校のことを教えてもらいます。

「小学校に入ると、チャイムに合わせて勉強が始まります。」

「毎日、給食がありますよ。」

説明の後は、１年生の代表がとても上手に絵本の読み聞かせをしてくれました。

みんな姿勢良く熱心に聞いてくれました。

「小学校に入ったら、こんな本も読めるようになるんだなあ。」

「私も早く小学生になりたいな。」

と思ってくれたでしょうか。

「いろいろ教えてくれてありがとうございました。」

お礼のあいさつを済ませると、まだ少し時間があったので、他の学級も見て回りました。

本当は、運動場で弁当を食べて帰る予定でしたが、雨のため帰ることになりました。

「あー、残念。」

さて、同じ頃、３年生の教室には大きなお客さんの姿が・・・。

最近、耳にする「カーボンニュートラル」について、小学生に教えてみようということで活動している泉ヶ丘高校の２年生が４名来てくれました。

まずは、「カーボンニュートラルって何？」ということで、３年生はアンケートに答えます。

その後、劇を交えながら紙芝居で分かりやすく説明してくれました。

秋の遠足で自動車の解体を行う会社の見学に行っていた３年生。

「あー、リサイクルもカーボンニュートラルも地球を大切にすることにつながるんだ！」

と、気付いてくれたようです。

いろいろな経験をすることで、子どもたちは大切なことを学んでいきます。

6年生が登校する日も残り10日を切りました。6年生は、2月の終わりから卒業式に向けた練習を始めています。

今年度は、５年生も在校生代表として出席する予定です。

３月７日には、５・６年合同での初めての練習がありました。この日は、式全体の流れを通した後に、部分的な確認・練習に取り組みました。

緊張感の中で、正しい姿勢を保つのも大事な練習です。

集中力を切らさずに、起立や礼のタイミングも確認していきます。

卒業式らしい呼びかけや、校歌の練習もしました。

さすが６年生、堂々とした姿です。

練習期間も残りわずかとなりますが、感動する卒業式をつくり上げてほしいと思います。