2017年4月の記事一覧

　　　　　
　４月１９日の放課後は、職員研修で「東小ならではの算数科指導」の在り方について研修を行いました。研究主任が教師役、他の教師が子ども役になり、『算数科学習の流れ』や『板書の仕方』などを中心に模擬授業を行い、共通理解が図られるようにしました。
　子どもたちが「わかる、できる」算数科学習の実現へ向け、先生達も日々勉強しています。