学校の様子

　門川小学校には、児童の登下校の安全を見守ってくださる「子ども見守りネットワーク」の方々がたくさんいらっしゃいます。交通安全や防犯に気を配ってくださることはもちろん、何気ない優しい会話で登下校を楽しくしていただいています。先日は、友達と帰り道が分かれて１人になった児童を家まで送ってくださいました。

　さて、４月２４日(火)は、８時２０分からの開始に都合のつかれる１７名の方々にご参加いただき、自己紹介と代表の方にご挨拶をいただきました。児童の元気な挨拶(「おはようございます。」「さようなら。」「ただいま。」等)が何よりも増してエネルギーになるということでした。また、誰一人事故や事件に巻き込まれないことが一番の喜びと幸せだということでした。

　最後には、６年生の代表児童が、「子ども見守りネットワーク」の方々の毎日の活動に対して、最高学年として礼儀正しくきちんと感謝の心を伝えることができました。

　これからも門川小学校の児童の安全のため、どうぞお力をお貸しください。どうぞよろしくお願いいたします。

　対面式が終わると、新入生歓迎集会でした。「子ども見守りネットワーク」の方々も全員が残ってくださり、１年生のかわいい姿を参観してくださいました。

　１年生が起立して回れ右をすると、そこには体の大きな２～６年生のお兄さんお姉さんたちが座っていました。そのためか、１年生は、少しドキドキした面持ちでした。そのような中でも元気に「はじめのいっぽ」を歌い、お兄さんやお姉さんから大きな拍手をもらうと、とても嬉しく満足げでした。

　最後は、１～６年生全員で、体育館が揺れるくらいの元気な声で校歌を歌いました。

　門川小学校のお兄さんやお姉さんは、優しい人ばかりです。しばらくは、家庭訪問に代わる個人面談のため昼休みがありませんが、個人面談期間が終わった昼休みには、１年生を誘って一緒に仲良く遊ぶ上級生の姿がいくつも見られることでしょう。

　４月２１日（日）に、令和６年度最初の授業参観とＰＴＡ総会、学級懇談会等が行われました。

　１年生の教室はもちろんのこと、他の学年も保護者の皆様全員が教室に入りきれない状態の参加率でした。新しい学年に進級し、我が子の学習の様子に関心が高かった証拠だと思い、大変嬉しくなりました。ありがとうございました。それぞれの学年の先生たちも、保護者の皆様の熱意にこたえるように、学級の児童の実態に応じて、一生懸命工夫された授業を展開していました。

　１年生は、「国語のお勉強を始めよう。」(国語科)というめあてで、正しい鉛筆の持ち方の練習や鉛筆体操を行い、最後には、「とめ」「はね」「はらい」等の練習ができる書写シートを１枚書きあげました。

　２年生は、「同じ時刻の表し方を知ろう。」(算数科)というめあてで、時刻に「午前」と「午後」を付けて表したり、１日は２４時間であることに気付いたりする学習をしました。

　３年生は、「２つの問題で、１５÷３の計算の仕方を比べよう。」(算数科)というめあてでした。２つの問題場面をイメージ、それを図で確認し、どちらの場合も九九を使って答えを求めればよいことを学習しました。

　４年生は、「代わり方がよく分かるグラフについて調べていこう。」(算数科)というめあてでした。児童はこれまでに棒グラフは学習していましたが、この日は、初めて「折れ線グラフ」が登場しました。そこで、丁寧に「縦軸」や「横軸」が何を表しているのか、各点は何を表しているのか等を学習しました。

　５年生は、「漢字は、どのようにしてできたのだろうか。」(国語科)というめあてでした。漢字の成り立ちは、「象形文字」「指事文字」「会意文字」「形声文字」の４種類に大きく分類できることを学習しました。

　６年生は、「春を表す言葉を知り、春の様子を俳句で表そう。」(国語科)というめあてでした。春を表す二十四節気のことばである「立春」「雨水」「啓蟄」「春分」「清明」「穀雨」を知り、３句(首)の俳句や短歌が表している春の様子を考えました。そして最後は、各自で春の様子を表すオリジナル俳句を作り、発表し合いました。

　授業参観が終わると、体育館にてＰＴＡ総会が行われました。保護者の皆様のご協力で、スムーズに会が進み、どの議案も可決・承認していただきました。また、ＰＴＡ運営委員の新旧交替も行われました。令和５年度のＰＴＡ運営委員の皆様、ありがとうございました。感謝でいっぱいです。そして、令和６年度の新ＰＴＡ運営委員の皆様、さらなるＰＴＡ活動の充実・発展をどうぞよろしくお願いいたします。

　長年、ＰＴＡ会長や副会長、ＰＴＡ運営委員を歴任し、令和６年３月のお子さんの卒業に合わせて退任される２名の方(１名は所用のため欠席)への感謝状と記念品の贈呈も行われました。

　ＰＴＡ総会が終わると、各学級にて学級懇談会が行われ、学級経営方針説明、この学年の児童の特徴、年間の学校・学年行事、かどがわ４か条、校時程の確認などの説明がありました。そして、一家庭一役による学級役員(学級選出のＰＴＡ専門部員)決めが行われました。多くの保護者の皆様のご参加により、「学年部(学級レクレーション部、門川町ＰＴＡ研修大会部)」、「図書部」「文化広報部」「環境整備部」「保健体育部」「地域安全部」「家庭教育学級」のそれぞれの部員さんが決まりました。ありがとうございました。

　４月１９日(金)は、１年生にとって初めての学校給食でした。楽しみにしていた児童も多かったことでしょう。
　この記念すべき日のメニューは、お祝いカレー、スタミナサラダ、おめでとうデザート、牛乳でした。

　まずは、最高学年の６年生に配膳をしてもらい、きちんとお礼が言えました。

　次に、学級担任の先生からテレビを画面使って、ご飯の上にルウ(ルー)をかける方法を丁寧に教わっていました。

　説明が終わると、実食でした。１年生に聞くとちょうど良い辛さだったそうです。「サラダは？」と聞くと、「パリパリ(シャキシャキ)しておいしかった。」という感想が聞かれました。さらに、冷たいおめでとうデザートまでついていて、最高の給食だったようです。そのためか、残さいがとっても少なかったです。

　これからも学校給食をもりもり食べて、健康でたくましい体をつくってほしいと思います。

　４月１８日(木)は、小学校では６年生を対象に、文部科学省の「全国学力・学習状況調査」が行われました。教科は、国語科と算数科でした。

　写真は、調査問題が配付された場面です。６年生の緊張感が伝わってくると思います。

　この調査は、問題が冊子になって配付され、複数の資料を読み取っていきながら答えていきます。よって、いつもの教科書の単元が終わった後に行うテストよりも難易度は上だと思います。

　しかし、学校では、５年生の段階から、そういった調査問題形式や難易度に慣れるために、時間をつくって過去の６年生が受けた調査問題や似たような問題を使って学習してきました。その身に付けた力が、今回発揮されたことでしょう。

　調査結果が今後提供されましたら、個々の児童の学習状況の改善等に努めるとともに、私たち教師自身の学習指導等の工夫・改善に向けて取り組んでまいります。

４月１５日発行の校長室通信・第１号を本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）にもアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今年度は、毎月半ばに「校長室通信」（学校経営に関する内容）を、月末に「学校便り」（学校の様子や子ども達の頑張りを紹介）を発行していく予定です。

　４月１５日(月)は、１年生にとって初めての登校でした。

　大きくてピカピカのランドセルを背負った１年生の元気なあいさつが、校舎に響き渡りました。

　朝の時間と１時間目を使って、登校したら何をするのかを写真を使って説明しました。また、１日の学校生活の流れやトイレの使い方、履きも物の整理整頓、正しい廊下方向などの学習もしました。

　２時間目は、学校ではじめて自分の名前を書いたり、自分の顔を描いたりしました。

　３時間目は、下校準備の仕方を学習しました。

　下の写真は、学級担任の先生の話を聞いている１年生の姿です。背筋がピンと伸びていて、自分自身の体にもいいし、見た目にも清々しいです。上級生のお手本になる素晴らしさでした。思わず写真に撮りました。

　あと数日は、学校生活に慣れるための学習を行い、その後、国語科や算数科、生活科等の学習が少しずつ登場します。

　これからも、１年生が楽しく学校生活を送れるよう、一生懸命に指導や支援を行ってまいります。

　４月１２日(金)に、第１２３回入学式が行われました。

　新１年生のみなさん、ご入学おめでとうございます。

　とてもかわいい６２名が入学し、全校児童がちょうど４００人になりました。

　多くのご来賓(３１名)の皆様やご家族の皆様に見守られる中、笑顔で入場し、新入生氏名点呼では、学級担任からの点呼に、元気いっぱいの返事が聞こえました。

　「学校長お祝いのことば」では、校長先生と新１年生が、「登下校も含めて安全に生活すること」「あいさつをしっかりすること」「ともだちをたくさんつくること」の約束をしました。きちんと、校長先生の方を向いて、話を聞いている立派な姿がとても印象的でした。

　来賓の門川町教育委員様、門川小学校ＰＴＡ会長様からもお祝いのことばをいただきました。新１年生の「はいっ」、「ありがとうございます。」、「よろしくお願いします。」という返事やお礼のことばが、誰に言われるわけでもなく、自然と自分たちから発せられて、すごく感心しました。また、とても微笑ましかったです。

　在校生を代表して６年生から、「１年生になったら」の歌のプレゼントもありました。突然、体の大きい６年生が新１年生の目の前に現れてびっくりしたようでしたが、曲が流れ始めると一緒に歌を歌う新１年生もいて、和やかな雰囲気に包まれました。

　卒業式が終わると、記念撮影をしました。きっと思い出に残る写真になることでしょう。

　新１年生は、そのまま体育館に残って、動画を楽しく見ました。ご家族の皆様は、各教室に移動し、学級担任からの連絡事項やお願いを聞かれました。さすが、立派な新１年生のご家族の皆様でした。学級担任の話す内容やテレビ画面に映し出された大事なことを、メモをとりながら真剣に聞かれていて、学級担任は、「とっても説明しやすかったです。」と言っておりました。ありがとうございました。

　さっそく、４月１５日(月)から、学校での勉強がスタートします。門川小学校での学校生活が楽しみで、いつもより早く起き、しっかり朝ご飯を食べて、元気いっぱいに登校してくる子どもたちの姿が目に浮かびます。少しずつ門川小学校のことを覚えて、毎日楽しく過ごしてほしいと願っています。

　ここで忘れていけないのは、高学年の姿です。前日準備を新１年生とそのご家族のためにと一生懸命に行っていた姿、在校生代表として立腰できちんと椅子に座っていた姿、式場の後片付けを手際よく丁寧に行っていた姿など、大変すばらしく本校の高学年の頼もしさを感じました。

　ご来賓の皆様、そして、祝詞・電報をくださった皆様、とっても素敵な入学式になりました。誠にありがとうございました。

　本日４月８日(月)、いよいよ門川小学校の令和６年度がスタートしました。

　もちろん４月１日(月)から、職員の業務は始まっていたのですが、児童の声が校舎内に響き渡った本日、「やっぱり、学校っていいなあ。」と感じました。

　さて、児童は登校したら旧学級に入り、健康観察の後、新学年の学級編制を行いました。そして、無言を守って２列で体育館へ移動し、新任式に臨みました。

　３月２９日(金)の離任式では、１２名の先生たちを送り出しましたが、今日の新任式では新たに１２名（本日は１０名）の先生たちを迎えました。

※　真ん中の空いているところは、１２日(金)に入学してくる１年生が座る場所になります。

　先生方一人一人が自己紹介をするたびに、大きな拍手が起こったので、ステージ上にいる緊張気味の先生たちは、児童のあたたかい心に触れて、とても嬉しかったそうです。また、６年生代表による歓迎のことばを聞いて、門川小学校が朝のボランティア活動やあいさつ運動、正しい廊下歩行を伝統的に行っていることが分かったそうです。

　また、新５年生に１名、新４年生に２名、新３年生に１名の転入児童もありました。早く自分の学級に慣れ、友達をどんどんつくってほしいです。

　新任式が終わると、始業式を行いました。

　はじめに、校長先生が、各学年に向けて次のメッセージを伝えました。

　〇　５年生…高学年の仲間入りしたので下級生をリードしてください。

　〇　４年生…学年が半分より上の上級生になりました。下級生をまとめてください。

　〇　３年生…真ん中の学年になりました。自分のことは自分でできるようになってください。

　〇　２年生…１２日(金)には１年生が入学してきます。１年生にいろいろ教えられるお兄さん・お姉さんになって

　　ください。

　〇　６年生…６年生は学校の顔です。学校の歴史と伝統をしっかり引き継いだり、新たに築いたりしてください。　

　最後は、全校児童へ、ルールをきちんと守って「命を大切に！」、「夢に向かって！」精一杯頑張っほしいと伝えました。

　次に、３年生と５年生の代表児童が発表しました。

　３年生は、「２年生のときよりも友達をたくさんつくる。」、「立腰の姿勢と無言が、１・２年生のお手本になれるようにがんばる。」、「理科や、算数のわり算が楽しみ。」ということを、落ち着いた声で堂々と発表しました。

　５年生は、「先生の話に集中して、勉強を頑張る。」「積極的に手を挙げて、発表する。」「地域の方々や学校の先生に、進んで元気なあいさつをする。」ということを、みんなが聞き取りやすいスピードで具体的に発表しました。

　最後は、生活指導を担当している先生からの話でした。

　令和５年度の反省の中から、「公園等で遊んでいて、ゴミが出たときには、お家に持って帰って処分しましょう。」、「心を落ち着かせて、『無音』と『無言』の場を守りましょう。」という内容でした。

　 始業式が終わると、新しい学級担任の先生に引率されて、新しい教室へ荷物の移動をしたり、新しい教科書を取りに行ったり、たくさんのプリントを配付したりしました。そのような中でも、各学級の先生たちは、新たな出会いの今日の日を大切にして学級開きを行い、令和６年度を無事にスタートさせることができました。

《本日配付された、ピカピカの教科書》

　校内の桜が少しずつ咲き誇るようになってきた本日２９日（金）、令和５年度離任式が行われました。

　３月末で本校をご退職・転任される先生方は、１２名でした。体育館にて１人１人の先生方から児童へ、温かいメッセージをいただきました。また、先日卒業をしたばかりの多数の卒業生も登校して、お世話になった先生方の話をしっかり聞いていました。

　代表児童の言葉でも、先生方１人１人に対する感謝の言葉が込められていました。

　４月から１２名の先生方の姿を校内で見ることができなくなるのはとても寂しいですが、新たな学校や人生でのご活躍を祈り、５年生がピアノ伴奏をする中、児童と職員で校歌を大きな声で歌いました。

　最後は、児童が感謝の拍手をする中、先生方は体育館を後にしました。

　お体に気を付けて、４月からもお元気でお過ごし下さい。本当にありがとうございました。

　令和５年度の学校ホームページの更新も、本日までとする予定です。たくさんの方々に閲覧していただき、心より感謝申しあげます。ありがとうございました。

　門川町では、“明日の門川町を担う優れた人材”を育成するため、児童生徒の確かな学力の向上を図ることが喫緊の課題となっています。令和５年度も「確かな学力の向上を図る教育の充実～小・中学校の児童生徒に、確かな学力を保証する～」を最重点施策として掲げ、関係機関ならびに町内全小・中学校で全力をあげて取り組んでいるところです。

　この課題解決を図るためには、学校において指導に当たる教職員が児童生徒の学力向上を強く意識し、かつ日々の教育実践を意図的・計画的に積み重ねていくことが必要です。

　そこで、学力向上に係る取組を奨励するとともに、その成果や課題を発表することにより、門川町の学校教育の一層の充実・向上に資することをねらいとして、教育実践研究報告書が募集されています。

　門川小学校の先生方は、とても教育熱心で、日々の授業実践の中で特に意識して取り組んだ学力向上につながる教育実践を、A４判(縦方向)・１０ページ以内にまとめて、全員が応募しました。

　その結果、３名の先生方が、入選しました。３月２７日(水)には、本校に門川町教育長が来校されて、表彰状の授与式がありました。

　「優秀　副町長賞」を受賞した先生は、読書活動の推進を生かして、学級を落ち着いた雰囲気にし、学習に集中できるようにしました。

　「優良　教育長賞」を受賞した先生は、苦手意識を減らすための工夫と日々の積み重ねをとおして、算数科の学習に主体的に取り組む児童を育てました。

　「佳作」を受賞された先生は、ICTを授業へ上手に導入し、児童の学習意欲や発表意欲の向上に取り組みました。

　受賞された３名の先生方、本当におめでとうございます。きっと、自分の教育実践に一層自信をつけたことと思います。