田原小学校の様子(令和6年度)
かんさつ名人になろう
2年生の国語の学習で「かんさつ名人になろう」という単元に入りました。
身近に育てている生き物を観察して、記録文を書いていきます。
今日は3つのポイントをもとに、育てている「ナス」についてメモを取りました。
①色 ②大きさ ③形
②の大きさでは、算数の「長さ」でものさしを使って長さを測った経験を活かして、ナスのせたけを測りました。
次の時間では、文の組み立てや順序を考えながら書いていきます。
どんな文章ができるのか楽しみです♪
2年生の国語の学習で「かんさつ名人になろう」という単元に入りました。
身近に育てている生き物を観察して、記録文を書いていきます。
今日は3つのポイントをもとに、育てている「ナス」についてメモを取りました。
①色 ②大きさ ③形
②の大きさでは、算数の「長さ」でものさしを使って長さを測った経験を活かして、ナスのせたけを測りました。
次の時間では、文の組み立てや順序を考えながら書いていきます。
どんな文章ができるのか楽しみです♪
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26 1 | 27   | 28   | 29   | 30 1 | 31 1 | 1   |
2   | 3   | 4 1 | 5   | 6 1 | 7   | 8   |
9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   | 15 1 |
16 1 | 17   | 18   | 19   | 20 1 | 21   | 22   |
23   | 24   | 25   | 26   | 27 1 | 28   | 29   |
30   | 1   | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5   | 6   |
子供のSOSダイヤル等の相談窓口 (文部科学省ホームページ)
感染の再拡大防止特設サイト (内閣官房)
「大雨注意報」「大雨警報」の際の安全対策について、トップメニューの「警報等への対応」やサイドメニューの「保護者のみな様へ」をご確認ください。