4年生

　１０月２６日に、宮崎県内の食育ティーチャーの方々に、味覚の授業を行っていただきました。

　子どもたちが一番びっくりしていたのは、ぶどう味のグミを鼻をつまんでかむとなにも味がしませんでしたが、つまんでいる手をはなしてみると・・・・・「ぶわぁ～～」とぶどうの香りが口や鼻いっぱいに広がったことです。

　　五味・五感・刺激についてとても丁寧に教えていただき、これからさらに味わいながら、食事をしようという意欲をもつことができました。

 

　　

 

　１０月２１日（金）に、エコクリーンプラザ宮崎と宮崎科学技術館へ校外学習に行きました。

　エコクリーンプラザ宮崎では、１学期に社会科で学習したことを思い出しながら見学しました。初めて見るごみピットや、関係者しか行くことのできない最終処分場など、新しい発見や学びがたくさんありました。

　宮崎科学技術館では、館内で思い思いに遊んだ後、プラネタリウムを鑑賞しました。子どもたちは終始うっとりした表情で、星空を眺めていました。

 

　　　

 

　　　

　４年生の総合的な学習の時間では、「綾の自然」をテーマに学習を行っています。

　１学期に水質・水生生物調査、自然探検（夏バージョン）を行い、２学期は自然探検（秋バージョン）からスタートしました。

葉っぱの色や生き物の様子が夏とは違っていて、季節によって森や生き物、植物が変化することに気付くことができ、綾の自然の豊かさを改めて感じることができました。

　１番びっくりしたのは、綾神社の木の根元に約１００匹のカブトムシの幼虫がねむっていたことです。来年の夏に向けて、立派なカブトムシに育ててくれることと思います。

 

　

　　　　　　　

　約１ヶ月運動会の練習をがんばってきました。

　４年生は、徒走・リレー・団技に出場しました。どの競技も力いっぱいすることができました。特に、綾小、初登場の左近太郎が楽しく、みんなの心を合わせてがんばることができました。ボールをキャッチするたびに見ている人たちが喜んでくれてうれしかったです。

　４年生の総合的な学習の時間では、「綾の自然」をテーマに学習を行っています。

　５月に水質・水生生物調査を行い、子どもたちから「どうして綾の水はきれいなんだろう？」という疑問が生まれました。

　そこで、綾ユネスコエコパークセンターの木野田先生にお越しいただき、１回目は、綾の水のきれいさには森が関係していることについて、２回目は、きれいな水を生み出す森の様子を知るために探検についてのお話をしていただきました。

　来週の自然探検で「綾の森のひみつ」をたくさん見つけたいと思います。

 

　

 

　先週、プール開きを行いました。

綾小学校のプールの水は、山の湧き水を使っているので、子どもたちにとってはとても冷たいです。

　この日は天気にも恵まれ、とても気持ちのよいプール開きを行うことができました。

　プールをきれいにしてくれた６年生のみなさんに感謝をしつつ、これからの水泳学習に取り組んでいきたいと思います。

 

　　

　

　５月１３日に、校外学習がありました。

　４年生は「綾第二発電所」と「綾町浄化センター」へ施設見学に行きました。

　初めての発電所見学に子どもたちは終始驚き、電気ができるしくみや発電所の仕事内容を、詳しく学ぶことができました。

　浄化センターでは、自分たちが使った水が、さまざまな機械を通ることできれいになっていく様子を見ることができました。「中川原水源地」や「錦原配水池」は、役場の方にお話をしていただき、たくさん質問をして理解を深めることができました。

　『自然や水を大切にする』という意識をさらに強めることのできる校外学習になりました。

 

　　

　新学期が始まります！

元気に学校へ来てください！楽しみに待ってます。

　　

　３月に綾小学校を旅立つ６年生へ、各クラスで一生懸命作成した「６年生に贈りたい漢字」と今までの感謝の気持ちをプレゼントしました。

　１組は「努力」　２組は「虹」　３組は「輝」

という漢字をちぎり文字にして贈りました。

　中学校にいっても６年生みなさんの活躍を願っています！

　４年生は総合の時間に、綾の自然についての学習をしています。
この日は「綾の水について調べよう！」ということで、綾南川の水質調査・水生生物調査を行いました。
　パックテストで水質調査をした後、川の中に入り、水の中の生き物を探しました。
　カゲロウやサワガニなど、きれいな水に住む水生生物がたくさんいて、やっぱり綾の水はきれいだということを、再確認することができました。
　実際に目で見て、水のきれいさやきたなさが分かったり、自分たちで水生生物を捕まえたりして、子どもたちは終始大興奮でしたが、とても良い学びができたと思います。