串間市立金谷小学校

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お知らせ

 絵文字:お知らせ  アクセスカウンタが、100,000を超えました!!(8月4日 15:00)

 絵文字:お知らせ  宮崎県新型コロナウイルス感染症特設サイト   (外部サイトへ移動)
 絵文字:NEW  宮崎県内の感染状況及び注意すべき県外の地域  (外部サイトへ移動)
 
絵文字:NEW     内閣官房:新型コロナウイルス感染症 対策室   (外部サイトへ移動)

 
絵文字:NEW  新型コロナウイス感染症の感染者に対する偏見や差別の防止について(7月28日).pdf 

                                              
 絵文字:学校 串間市教育委員会からのお知らせ:  絵文字:NEW 感染流行地域などへの往来等について(7月20日).pdf

  絵文字:お知らせ 「感染流行地域への旅行」、「3密」の場やクラスター発生施設等への立ち入りについては、
    可能な限り控えてください。

   ※「感染流行地域」については、上記の「宮崎県内の感染状況及び注意すべき県外の地域」でご確認ください。
   ※ 「感染流行地域への旅行」、「3密」の場やクラスター発生施設等への移動後は、児童の体調を確認し、
    登校の判断をしてください。

  絵文字:お知らせ 新型コロナウイルス感染へのリスクが解消されたわけではないことを認識し、引き続き「新しい生活様式」を
    踏まえた取組等、お願いいたします。


 絵文字:会議 開錠時間の設定及び勤務時間外の自動音声メッセージ電話対応の実施について(8月31日より).pdf


  絵文字:NEW      保健室からのお知らせ(夏休み特集号)   ほけんだより8月.pdf
  絵文字:お知らせ  金谷小学校での熱中症対策.pdf   水筒持参(6月~10月末日)

 絵文字:会議 「台風及び大雨等の対応」 を追加しました。(左のサイドメニューを参照してください。)



 絵文字:お知らせ (金谷小)新型コロナウイルス感染症防止対策と対応について.pdf  

 絵文字:会議 「新しい生活様式」を踏まえた御家庭での取組について(文科省):6月1日.pdf 
 絵文字:会議 新しい生活様式の実践例       新しい生活様式の実践例.pdf        
 絵文字:会議 3つの「密」を避けるための手引き  3つの「密」を避けるための手引き.pdf    
 絵文字:会議 手洗いについて           手洗いについて.pdf           
 絵文字:会議 咳エチケットについて        咳エチケットについて.pdf 

 

学校ニュース

今日の金谷小
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2020/08/06new

流しそうめん

| by 学校管理者

 7月29日のことです。おや?! 家庭科室で、何かしていますよ。

 何かを調理しているのかな?!
 海の子学級の児童と担任が、調理活動をしていました。

 夏野菜…かな?!
 オクラやナス、インゲン豆が、見えますね。

 見事に、収穫できました
 実は、5月18日のHPでも紹介した、夏野菜を収穫したのでした!!

 おいしそうですね
 収穫した野菜を使って「切る」「ゆでる」「焼く」活動を学習していたのです。

 うまくとれたかな?!
 活動のフィナーレは、収穫して調理した夏野菜入りの流しそうめん!!
 5月の苗植えから、植物の世話 → 収穫 → 調理 → 食育 と、頑張りました。
06:10
2020/08/05new

夏の生き物を探そう

| by 学校管理者

 7月28日、1・2年生が、学校近くの海岸に出かけました。

 しせいがよいですね!!
 「夏の生き物を探そう」というテーマで、近くの金谷浜に出かけました。

 どんな生き物が見つかるかな
 梅雨明け宣言が出されたこの日、ワクワクしながら出発しました。

 すごいね…!!
 浜辺につくと、びっくり!! 大雨の影響で、流木がたくさんありました。

 こんなものもありました
 子どもたちは、ふるさとの浜辺の清掃活動を行いました。

 生き物が見つかったかな?!
 清掃の後、きれいな海の中にどんな生き物がいるのか、探しました。

 貝のお城かな?!
 貝殻を見つけて、オブジェ?! を作ったり、砂遊びをしたりもしました。

 ふるさとの海を大切に
 浜辺の清掃活動や遊びをとおして、ふるさとの海への関心が高まりました。
06:01
2020/08/04new

2年生の1年計画です!!

| by 学校管理者

 7月27日、2年生の教室です。

 どうするのかな?!
 何かが、丸く切り取られています。

 かなり細かく切り取っているようです 
 どうやら、お菓子の空き箱を切り取っているようです。

 のりで貼り付けていますよ
 切り取って、のり付けしていますね…。

 ゆきだるまかな?!
 だんだん、形ができてきました…。いったい何でしょうか?!

 ロボットかな?! くまさんかな?!
 なんと、空き箱を利用した「マスコット」のようです!! 
 
 すごい、はくりょくでしょう?!
 このマスコット、1年かけて作り続け、大きな作品に仕上げる予定です!!
05:00
2020/08/03new

お話の絵

| by 学校管理者

 7月27日、1年生が、読書感想画を描いていました。

 みんな、真剣です
 どんなお話のどんな場面を描いているのでしょうか?!

 集中していますね
 「心の中が伝わる絵」を意識して、描いています。

 う~ん、どうしようかなぁ
 お話を聞いて感じたことを描くことは、想像力や創造力を高めます。

 先生、あのね!!
 心の中で感じたことを描いた「お話の絵」 絵文字:ノート.。完成が、楽しみです。

 筆づかいが、プロみたい
 次の日、色ぬりが始まっていましたよ。 絵文字:キラキラ
06:28
2020/08/02new

金谷っ子への挑戦状(大切なクイズ編)

| by 学校管理者

 大切なクイズです。

 とても、大切です
 答えは、金谷小学校のホームページ「お知らせ」にあります!!
04:29
2020/08/01

金谷っ子への挑戦状(だいじなクイズ編)

| by 学校管理者

 だいじなクイズです。

 家族で、しっかり確認!!
03:25
2020/07/31

粘土作品(2年生)

| by 学校管理者

 ドキッ…、ライオンがいます!!  がぁおーっ!!

 ホッ、やさしい顔ですね
 2年生の粘土の作品でした。迫力がありますね。

 現代アート作品風です
 ライオンの横には、「ゴーカート」があります。

 遊園地です
 「コーヒーカップ」に「ジェットコースター」もありますよ!!

 何だかわかりますか?!
 こちらの作品も「遊園地」にあるものです。

 上手に工夫していますね
 子どもたちの思いが詰まった作品の出来上がりです。
05:05
2020/07/30

金谷小「家読・ノーメディアデー」

| by 学校管理者

 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。 

 
どんな虫が出てくるかな
 
先生「おすすめの本」です。

 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう
05:37
2020/07/29

学力テスト

| by 学校管理者

 7月27日、4年生~6年生が、学力テストを行いました。

 問題をしっかり読んでます
 4年生です。国語の問題をしっかり読んで、取り組んでいます。

 よゆうが感じられます
 5年生と6年生です。カリカリと鉛筆の音が響いています。
 どの学年も、昨年度の学年で学習した内容のテストを行いました。
 さあ、結果やいかに?! 絵文字:笑顔
05:07
2020/07/28

みどりの活動

| by 学校管理者

 毎週水曜日の掃除の時間に「みどりの活動」をしています。

 みんな、一生懸命です
 1年生から6年生までの全児童と先生たちで、今回は、除草作業をしました。

 もくもくと頑張っています
 池の周りに生えている除草作業は、根気がいる活動です。

 きれいになってきました
 除草作業中、男子児童のように何かを発見することもしばしばです。

 先生と何かを語りながら作業
 金谷小学校では「みどりの活動」をとおして、豊かな心の育成と
 花いっぱいの学校を目指しています。
05:09
2020/07/27

着衣泳をしました

| by 学校管理者

 水の事故から自分の命を守るため、着衣泳教室を行いました。

 服を着ているから、重い~
 後ろ向きに水に入り、足がつかないときは、腕の力で岸に上がります。

 力を抜いて~
 3・4年生です。ペットボトルを両手で「おへそ」付近に置いてラッコ浮き。

 上手に、浮いています
 力を抜いて、リラックスした状態であれば、何も持たなくても浮きました。

 さすがは、上級生
 5・6年生です。何も持たずに、上手に浮いています。

 命を守る訓練です
 ペットボトル1本でも、命を助ける道具となることを実感しました。

 浮いて待ちます!!
 命を守る着衣泳の授業をしていただいた、串間市消防局の皆様、誠に
 ありがとうございました。
 今年も水の事故0(ゼロ)で終わりますように、ご家庭でもご指導を
 お願いいたします。
05:08
2020/07/26

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 6年生への挑戦状です。

 まちがったら、宿題、倍返しだ!!
 ①~④の問題の答えを、連休明けの明日、学校に来て、先生に教えましょう!!
06:34
2020/07/25

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 5年生への挑戦状です。連休を安全に、楽しく過ごしていますか?!
 
 東のはしなのに、南?!
 ①~④までの問題の答えを、連休明けに、先生に教えてください。
05:14
2020/07/24

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 4年生へ、夏の星座に関する挑戦状です。

 かなり、おかしいぞ?!
  先生が、夏の星座についてまとめたら、なんだかおかしいぞ?!
  ①~④のまちがっている部分を教えてあげてください。
05:35
2020/07/23

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 3年生への挑戦状です。

 社会科で勉強したね!!
 ①~④の記号は、何を表しているのでしょうか?!
 家族と一緒に考えて、連休明けに先生に教えてくださいね。
05:30
2020/07/22

がーにー、がーにー

| by 学校管理者

 毎週、金曜日の朝は、「体力向上」の時間です。

 晴れた日は、運動場で
 運動場で、フィジカル ディスタンス(身体的距離)を取って、いざ!!

 くねくね、くねくね
 1年生も「くねくね体操」で体幹の筋肉を結ぶ神経を働かせます。

 がにがに、がにがに
 小刻みにジャンプしながら、左右交互に足をあげて「がにがに体操」

 先生も一緒に、がにがに
 脳の命令が体の末端まで届きやすくなり、全身の動きが良くなります。
 さあ、一緒に、「くねくね、がにがに」!!
 先生たちの「くねくね、がにがに体操」は、コチラ(串間市フェイスブック)
05:58
2020/07/21

クラブ活動で金魚すくい?!

| by 学校管理者

 今回のクラブ活動は、ロングクラブでした。いつもの2倍の活動時間でした。

 ナイスシュート!!
 トレーニング(運動)クラブは、バスケットボールをしました。

 JBならぬ、KBリーグ?!
 いつもより時間が長い分、たっぷりと試合をすることができました。

 みなさん、これを作りますよ
 もの作りクラブでは、上級生がみんなの前で、何かを説明しています。

 手作りシールの作成中
 クッキングシートと透明テープで「手作りシール」を作りました。

 さっそく、はりました
 かわいらしい、うさぎの手作りシールが完成しました!!

 金魚?!すくい中 
 あら、金魚すくい?! 本物の金魚ではありません…、どうやって作ったのかな?!
06:01
2020/07/20

金谷小「家読・ノーメディアデー」

| by 学校管理者

 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。

 大好きな本です!! 

 先生「おすすめの本」です。

 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう
05:52
2020/07/19

金谷っ子への挑戦状(謎のブドウ編)

| by 学校管理者

 おや?! 金谷小学校の校舎の中に「謎のブドウ」がなっています!!

 おっ、くまくまパン!!
 なんだ、これぇ~?! たくさんのブドウの実がなっていますね…?!

 このブドウが意味するものは?!
 さあ、このブドウはどこにあるのでしょうか?!
 そして、ブドウに張られた赤や青のシールの意味は何なのでしょうか?!
 月曜日に、学校で確かめてみてください!! 絵文字:ニヤリ
06:27
2020/07/18

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 今回は、2年生への挑戦状です。

 ③ばんは、すきかな?!
 あれ、①~④のカタカナは、何か変ですね?! 絵文字:笑顔
 声に出して読んでみると、どのカタカナがおかしいのか、気付くはずです。
 家族と一緒に声に出したり、書いたりして確かめましょう。
06:09
2020/07/17

7月の「5・7・5賞」は?!

| by 学校管理者

 7月の俳句です。

 7月の俳句です
 「暑さ」に関する俳句が多く詠まれています。

 7月の「5・7・5賞」です
 7月の「5・7・5賞」の3句です。
 「なつやすみ  プールにいくよ  まいしゅうね」 3年生
 「あついなあ  なにかがポタンと あせの雨」   4年生
 「クーラーで  どんどん消えてく 電気代」    5年生
06:24
2020/07/16

何があるかな?!

| by 学校管理者

 1年生の生活科の学習で、学級園を観察しました。

 何が、できているのかな?!
 「せんせい、こんなのができています!!」と、早速見つけたようです。

 先生、あそこです!!
 みんなで、葉の下をのぞきこんで、探していますね。

 あっ!! ここにもあるよ!!
 何やらたくさん、できているようですよ。絵文字:よろしくお願いします 

 おいしそう!!
 枝豆でした!! 今後の成長が楽しみです。
06:23
2020/07/15

プール開きをしました

| by 学校管理者

 プール開きを行いました。

 目標は何かな?!
 入水前、各学年に校長先生からお話をいただき、児童が目標を宣言しました。

 キャーッ、つめた~い!!
 1年生は、初めての学校のプールです。シャワーに歓声を上げていました。

 1年生、うれしそうです
 水慣れのあと、早速入水し、水中を歩いて水の中での感覚を確かめました。

 目標は、25m!!
 3・4年生は、ビート板を使って25mプールを往復しました。

 バタ足はちゃんとできておるかな?!
 校長先生が、今年も、プール指導をしてくださっています。

 目標に向かって、頑張るぞぉ~
 今年も、金谷っ子の泳力向上を目指し、「たくましい体」を育成します。
06:12
2020/07/14

がんばります!!

| by 学校管理者

 1年生が、学校探検の結果を教室に掲示しています。

 たくさんの探検結果
 調べた場所や名前、気付いたことを絵や文で表しています。

 しごと、がんばる!!
 なんと、教頭先生に応援(?)メッセージがありました。 
 1年生のメッセージに応えられるよう、頑張ります!!
05:51
2020/07/13

学校訪問を受けました

| by 学校管理者

 「読解力を育てる授業の改善」を目指して、学校訪問を受けました。

 児童よりも先生の数が多いかも
 串間市内の小中学校から、先生方が参観に来てくださいました。

 テレビで確認させています
 1年生は、教材から言葉を選んで問いを出したり答えたりすることを
 目指しました。

 どう読んだらいいかな?!
 2年生は、音読や動作化をとおして、人物の様子や気持ちを正確に読み
 取らせることを目指しました。
 その際、少人数で協働させることで、より正確な読みを目指しました。

 ぼくは、こう思います
 3年生は、文章と図表との関係を考えさせることで、図表がある場合と
 ない場合における文章の伝わり方の違いに気付かせようとしました。

 授業で学んだことをすぐに活用
 4年生は、身の回りの広告から表現の工夫を考え、作者の意図や目的を
 読み取らせることを目指しました。
 授業の終わりには、学んだことを活用させるため、別の資料を読ませ、
 違う作者の意図や目的を考えさせました。

 議論が白熱しています
 5年生は、二つの新聞記事を読み比べ、共通点や相違点を考えさせる
 ことで、書き手の意図を読み取らせようとしました。

 自分たちで学習を進めます
 6年生は、インターネットの投稿を読み比べて説得の工夫や参加の仕方を
 話し合ったりまとめたりすることで、議論への参加の仕方を考えました。

 各学年とも、授業の終わりには、学習したことを別の教材で読み取らせる
 活動を行い、学習の定着を目指しています。
 中部教育事務所、串間市教育委員会の皆様方、ご指導、誠にありがとうございました。
06:20
2020/07/12

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 この写真は、何でしょうか?!

 ニョキニョキニョキニョキ
 学校の池の前にある「蘇鉄(ソテツ)の新芽」です !!

 何かの、たまご?!
 では、この写真は何でしょうか?!

 むくむく、むくむく
 だんだんと、大きくなっています…。メロンかな?! 怪獣の頭かな?!

 ど~ん
 ずんずんずんずん、伸びてきました!! さあ、これは何でしょうか?!
 これは、10年~15年に一度現れ、幸運が訪れると言われるものです。 絵文字:良くできました OK
06:00
2020/07/11

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 さあ、1ねんせいへのちょうせんじょうです。

 ただしいよみかたはどっちかな
 ①~④の ひらがなで、ただしい よみかたは、どちら でしょうか?!
 おうちの ひとと いっしょに こえに だして、よんでみて ください。
 せんせいに ただしい よみかたを おしえて くださいね。
06:28
2020/07/10

金谷小「家読・ノーメディアデー」

| by 学校管理者

 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。

 先生は、カレーパンが好きです 

 先生「おすすめの本」です。

 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう
06:34
2020/07/09

初めての絵の具

| by 学校管理者

 1年生が、水彩絵の具の扱い方を学びました。

 どんな色をつかうかな?!
 先生のお手本をテレビ画面で確認して、さあ、初めての水彩絵の具を…。

 まずは、好きな色で…。
 絵の具を「大きな部屋」で、ぐるぐるぐるぐる、グルグルグルグル。

 おっ、なかなかの筆づかい
 同じ色でも、水の量よってコントラストが変わる面白さを味わっています。

 く~るくる
 筆をくるくると動かしたり、できた模様に色を塗ったりして楽しそうです。
 今回の学習をきっかけに、すごい芸術家が誕生するかもしれませんね。
05:50
2020/07/08

水泳学習を前に確認!!

| by 学校管理者

 水泳学習を行うには、水質の管理が不可欠です。
 そこで、先生たちが、水質管理の仕方を確認しました。

 先生方、真剣です
 水質管理は、平日の朝と夕方はもちろん、水泳指導の前後にも行います。

 水質管理を毎日行います
 体育主任が、プールのろ過機の取扱い方法を説明し、皆で確認しました。

 しっかり消毒します
 ウイルス感染防止のため、ビート板などの消毒要領を確認しました。
 本年度も、金谷っ子の安全を確保しつつ、水泳指導を行います。
06:15
2020/07/07

参観日を行いました!!

| by 学校管理者

 令和2年度、最初の参観日をようやく行うことができました。

 授業の様子はどうかな?!
 新型コロナウイルス感染拡大防止を踏まえ、廊下から参観していただきました。

 なるほどなるほど
 懇談では、1学期の様子や夏休みの過ごし方などを説明しました。

 ドキドキの参観日です。
 1年生は、初めての参観日です。1学期の出来事などを発表しました。

 ネットトラブルを防ぎましょう
 3・4校時は、PTA文化部主催で教育講演会を行い、「ネットトラブルを
 回避する」ために必要なことを外部講師に講演していただきました。

 給食、おいしいね
 給食試食会では、給食の配膳や片付け、食事の仕方などを見ていただき、
 一緒に試食しながら日常の様子を確認していただきました。

 保護者の皆様、今後とも、金谷小学校の教育活動へのご理解とご協力を
 よろしくお願いいたします。
06:30
2020/07/06

7月の全校朝会

| by 学校管理者

 7月の全校朝会を行いました。

 いのちは、つながっているのですよ
 校長先生が、「宮崎県いのちの教育週間」(7/1~7/7)に関連し、
 「いのちのバトン」について、お話をされました。

 幸せになるために生まれたと思います
 詩人のあいだみつおさんの詩や歌手のさだまさしさんの歌を紹介することで、
 児童に命のつながりや生まれてきた理由を考えさせました。

 やさしい金谷っ子でありますように
 金谷っ子からは、「誰かと出会うために生まれてきた」「幸せになるために
 生まれてきた」などの感想が出されました。

 立腰を意識しましょう
 担当が、7月の月目標について話をしました。

 腰骨をピーン!!
 腰骨を立てて話を聞く大切さを金谷っ子も理解したようですね!!

 立腰の効果は、すごい!!
 この立腰の効果を意識し、話を最後まで聞けるかな?!

 7月は特に、命を大切にし、立腰を意識して過ごしましょう!!
06:24
2020/07/05

ありがとうございます

| by 学校管理者

 プールには、外部からの侵入を防ぐ鉄条網が設置されています。

 潮風で錆びています
 しかし、鉄条網は、錆び付いてしまっています…。

 銀色に輝く鉄条網
 おや?! 新しい鉄条網が、張られていますよ!!  絵文字:笑顔 

 ギュッ!! ギューッ!!
 なんと、本校の技術員さんが、新しい鉄条網に張り替えてくださっています!!

 子どもたちのた~めな~ら
 鉄条網のトゲなどものともせずに、どんどん張り替えてくださっています。

 ピカピカの鉄条網
 おかげで、きれいな鉄条網が張り巡らされました。
 暑い中、誠にありがとうございます!!
06:25
2020/07/04

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 今回は、4年生への挑戦状です!!

 ビリビリくるかも
 さあ、①~④は、記号を表していますが、何を意味するでしょうか?!
 家族で考え、先生に答えを教えてくださいね!! 絵文字:笑顔
06:27
2020/07/03

3・4年生の音読発表

| by 学校管理者

 3年生と4年生が、音読発表を行いました。

 少し、緊張しています。
 教科書で学習している教材を音読したり、「早口ことばうた」を発表
 したりしました。

 姿勢よく、音読しました
 3年生は、全員で声を合わせ、「はりねずみと金貨」を音読しました。

 2人でも大きな声で音読しました
 4年生は、はっきりとした声で、「走れ」という教材を音読しました。

 6年生が、感想を述べました
 音読発表の後に、各学年から感想を出し合いました。
 読解力向上のために、毎日の読み声を頑張りましょう!!
06:11
2020/07/02

プール掃除をしました!!

| by 学校管理者

 7月6日のプール開きに向け、プールの清掃を行いました。

 3年生から6年生までで行いました。
 午前中に、1年生と2年生がプール周辺の草抜きなどを行いました。

 ゴシゴシ、ゴシゴシ
 3年生から6年生が、力を合わせて、中央に汚れを集めています。

 あと少しだ!!
 中央の排水溝に、汚れた水が集まってきました!! あと少しです。

 ピカピカ!!
 金谷っ子の頑張りで、きれいなプールになりました!!

 水泳学習が楽しみです。
 今年度は、低・中・高学年別に水泳指導を行い、新型コロナウイルス
 感染拡大防止に努めます。
05:33
2020/07/01

タイムリミットは、6分!!

| by 学校管理者

 7月1日は、「国民安全の日」です。

 自然災害の恐ろしさを理解させ、自他の安全を考えて行動
 できるようにするため、地震・津波の避難訓練を行いました。

 グラッときたら、身の安全を確保
 揺れにより机がとばないよう、手でしっかりと持って頭を守ります。

 高学年は、自分で
 階段横のライフジャケットを着て、高台の避難場所へ移動します。

 低学年は、先生が
 ライフジャケットを着ることで、少しでも生命・安全の確保を目指します。

 率先避難を意識して
 児童が安全で速やかに避難できるよう、担任もその場に応じた対応をします。

 上級生が下級生を引っ張ります
 上級生が下級生の手をつないで、一緒に避難所を目指します。

 あと少し!!
 高台の避難所まで、坂道を駆け上がります!! タイムリミットは「6分」
 
 1年生も避難完了!!
 全員が、無事に「5分30秒」で避難を完了しました。

 期限は、大丈夫かな?!
 避難所に置かせていただいている児童の備蓄品の賞味期限の確認をしました。
 望洋の郷の皆様、ご協力誠にありがとうございました。
06:27
2020/06/30

金谷小「家読・ノーメディアデー」

| by 学校管理者

 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。

 ぜひ、読んでみてください
 先生「おすすめの本」です。

 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
06:05
2020/06/29

右よし、左よし、右よし!!

| by 学校管理者

 交通安全教室を実施しました。

 串間警察署、交通安全協会の方々です。
 今回は、自転車の乗り方と横断歩道の渡り方について、確認をしました。

 車に気を付けて乗りましょう。
 自転車に乗るときに気を付けることをDVDで確認しました。

 ブレーキはちゃんときくかな?!
 タイヤの空気やライトの点灯など、乗る前の安全点検の仕方を確認しました。

 右よ~し、左よ~し、右よし!!
 横断歩道で渡り方の確認をしました。1年生もしっかり手を挙げています。

 安全確認をしっかりと!!
 集団登校や集団下校などはもちろん、普段から安全確認をしっかりと!!

 ありがとうございました。
 串間警察署、交通安全協会の皆様、ご指導ありがとうございました。
06:07
2020/06/28

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 スッキリだった池の周り
 5月には、すっきりしていた池の周り…。

 何か育っているよ?!
 おや?! みどりの植物が、育っていますね!! なんでしょうか?!

 黄色いものは何かな?!
 よく見ると、頭に「黄色い冠(かんむり)」みたいなものを付けているぞ…?!
 一体、何の植物でしょうか?! 学校で、確認してくださいね。絵文字:メガネ

 花言葉は、コチラ → あなたは素晴らしい.JPG
06:40
2020/06/27

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 こんかいは、1ねんせいへのちょうせんじょうですよ!!

 ゆびで、かいて、かんがえてね。
 ①から④までの ひらがなで あかいせんは なんばんめに かくでしょうか?!
 こえを だしながら ゆびで おおきく かいて かんがえて くださいね。
06:51
2020/06/26

6月の「5・7・5賞」は?!

| by 学校管理者

 6月の俳句です。

 雨や暑さ、父の日などの句が詠まれています。
 かたつむりや雨音、「父の日」などの句が詠まれています。

 6月の受賞作品です。
 6月の「5・7・5賞」の3句です。
 「あめがふる  くつがぬれたよ  くつしたも」 2年生
 「ゆれる葉の  中にびっくり   いちごのみ」 5年生
 「かさにポツン ノックが聞こえる 誰だろう?」 6年生
05:00
2020/06/25

先生たちの勉強会

| by 学校管理者

 金谷小の先生方が、国語科の指導方法についての授業研修をしました。

 体のどの部分かな?!
 1年生は、「聞く」ことを学習のねらいとし、そのための手立てを工夫しました。

 よぉく聞いて、動かしてね
 「大事なことを落とさずに聞くゲーム」をとおして、ねらいに迫りました。

 うまく伝わったかな?!
 2年生も「聞く」ことを学習のねらいとし、手立てを工夫しました。

 正しく聞いて、書けたかな?!
 「まず、大きな丸を書いて」「次に、小さな丸を三つ縦に…」と先生が
 話す内容を聞いて図をかかせることで、正しく聞けているのかを確認しました。

 わたしが読んで考えたことは…!!
 3年生は、「読む」ことをねらいとし、協働的な学習を行わせることで、
 自分の考えを「アウトプット」させ、読みの理解を図りました。

 こんなことが分かったね!!
 4年生は、読み取った内容の理解を深めさせるため、ペアでの意見交流を
 行わせました。

 資料を見比べてみると…。
 5年生は、複数の資料を読み比べて分析し、分かったことを表現しました。

 さあ、考えるぞ!!
 6年生は、協働的な学習をとおして読み手を引き付ける資料の見出しを
 考えさせ、内容の理解と定着を目指しました。

 「それ」はどんな時に使いますか?!
 海の子学級では、指示する言葉の使い方を理解させようと、挿絵や
 具体物を工夫して授業を行いました。

 先生たちも、頑張っています!!
 金谷小学校では、国語科の学習指導方法を研究しています。
 今回の研修をもとに、7月9日(木)にも授業研修をします。
 ご指導いただきました串間市教育委員会の先生方、誠に
 ありがとうございました。
06:28
2020/06/24

辞書引きのすすめ

| by 学校管理者

 金谷小学校では、「辞書引き」を行っています。

 いつでも活用できるように
 授業中に分からない言葉があると、すぐに辞書引きができるように用意しています。

 調べた言葉に付箋を付けています。
 調べた言葉に「付箋」を付けることで、達成感を味わえます。

 授業中でも調べます。
 辞書引きをすることで、「分からないことを放置しない」態度が育ちます。

 自信がついてきます。
 辞書引きをあたり前のように行う姿が、よく見られるようになりました。

 安心してください。いつでも使えますよ。
 机の横のバッグに入れることで、すぐに活用できるようにしています。

 語彙力向上で、学級の雰囲気も向上中
 辞書引きは、自立した学習者を育てることにもつながります。
06:13
2020/06/23

引き渡し訓練

| by 学校管理者

 「大雨洪水警報発令」を想定し、「引き渡し訓練」を行いました。

 保護者に確実に引き渡します。
 緊急時は、児童の安全確保と保護者への引き渡しを確実に行うことが重要です。

 保護者を確認し、本部に連絡します。
 学校の入口で、保護者を確認し、本部に迎えが来たことを知らせます。

 安全確保のために誘導しています。
 校内で事故なく、スムーズに進入できるよう、誘導することも大切です。

 保護者の最終確認です。
 迎えに来た保護者を再度確認し、児童を引き渡します。

 児童の安全確保を確実に行います。
 児童の安全を確保し、生命を守るために、訓練を繰り返し行います。

 家庭や地域の皆様、金谷っ子の安全確保へのご協力、今後ともよろしく
 お願いいたします。
05:31
2020/06/22

6月の保健室前掲示板

| by 学校管理者


     
   

    昼休み、保健室前に何やら人だかりができています。
    健康診断でもないのに何をしているのかな?

   

    「歯と口の健康週間」にあわせて作られた掲示物で遊んで
   いるようです!

   

    歯にホワイトボードのペンで歯の汚れを書き込みます。

   

    審判が見守る中「歯みがき対決」です!
    特大歯ブラシで擦ると歯の汚れが落ちていきます。
    どちらがきれいに歯を磨くことができたでしょうか絵文字:笑顔

   
 
    歯の学習をした1年生もチャレンジ中!
    楽しく遊んで学べるように工夫をしています。
06:48
2020/06/21

金谷っ子への挑戦状

| by 学校管理者

 今回は、3年生への挑戦状ですよ!!

 こん虫のきまりは何だったかな?!
  ① ~ ④ の中に、こん虫がいますね!! どれがこん虫でしょうか?!
  家族で考えて、何番がこん虫なのか、理由も教えてくださいね。絵文字:会議
06:17
2020/06/20

金谷小「家読・ノーメディアデー」

| by 学校管理者

 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。

 とても良い本ですよ!!
  先生「おすすめの本」です。

 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
06:17
2020/06/19

素敵な大人になるために【初経指導】

| by 学校管理者
 
       3・4年担任と養護教諭が、3~6年生の女子児童を対象に、学級活動で 
      「女の子の体の成長について」指導しました。

       

        学年が上がってどんなことができるようになったかな?
        どんな成長や変化があったかな?
        みんなで意見を出し合いました。

       
 
        話し合いの後は、具体的にどのような成長があるか「月経」の
        仕組みや手当の仕方、月経中の過ごし方について初経指導セッ
                     トを使って話をしました。

        また、女の子の下着についても、実物の下着を見せながら
        体の変化と下着の選び方について具体的に指導しました。
        女性だからというのではなく、「自分の体を大切にする」という
       視点で話をしました。

************************************
 
 中学年は、まだ自分のこととして捉えられていない様子でしたが、高学年の真剣に話を聞く様子が印象的でした。
 月経や下着の選び方について冊子もお配りしましたので、ご家庭でもぜひ話題にして欲しいと思います。
06:30
2020/06/18

わっかでへんしん ?!

| by 学校管理者

 2年生の教室では、夢中で作業をしています。

 
 はさみで、色紙を切っています。

 
 先生が、何やらアドバイスをしていますよ。

 
 みんな、三角帽子に飾り付けをしています。

 
 いろいろな飾りを付けていますね。

 
 「う~ん、どうしよっかなぁ…。」「こうすればいいんじゃない?!」

 
 三角の帽子は、わっかの画用紙を丸めたものみたいです。
 何に変身するのかな?!

 
 じゃじゃ~ん、完成です。さあ、何に変身したのかな?! 絵文字:笑顔
06:01
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