元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
租税教室
日南串間法人会(青年部)の方々に来ていただき
租税教室が行われました。
6年生が社会科学習の一環として
税金について学びました。
DVDを視聴した後
クイズ形式で楽しく学習しましたが
特に、日本に「うさぎ税」があったことに
子どもたちはとても驚いていたようです。
今回学んだことを忘れずに
よい納税者になってほしいと思います。

租税教室が行われました。
6年生が社会科学習の一環として
税金について学びました。
DVDを視聴した後
クイズ形式で楽しく学習しましたが
特に、日本に「うさぎ税」があったことに
子どもたちはとても驚いていたようです。
今回学んだことを忘れずに
よい納税者になってほしいと思います。
2月がスタート!
今日から2月です。
2月は「逃げ月」と呼ばれるように
28日しかなく、あっという間に過ぎてしまいます。
やるべきことをしっかり確認して
計画的に取り組んでほしいと思います。
修了式までに登校する日は40日もありませんので。


2月は「逃げ月」と呼ばれるように
28日しかなく、あっという間に過ぎてしまいます。
やるべきことをしっかり確認して
計画的に取り組んでほしいと思います。
修了式までに登校する日は40日もありませんので。
校長室での表彰式
16日に予定されていた「青少年の声を聞く会」が中止になったため
代表に決まっていた6年生には、校内放送を使って発表してもらいました。
その「青少年の声を聞く会」で渡される予定になっていた賞状や景品が届いたので
校長室で表彰式を行いましたが
式に参加した同級生は、立派な盾や景品に目を丸くしていました。
代表に決まっていた6年生には、校内放送を使って発表してもらいました。
その「青少年の声を聞く会」で渡される予定になっていた賞状や景品が届いたので
校長室で表彰式を行いましたが
式に参加した同級生は、立派な盾や景品に目を丸くしていました。
段ボールの基地?
2年生は図工の時間を使って
「だんだん だんボール」という学習をしています。
段ボールを使って「基地(すみか)?」を作っているようです。
ようやく全体像が見えてきたようで
子どもたちはとても楽しそうに活動していました。
「だんだん だんボール」という学習をしています。
段ボールを使って「基地(すみか)?」を作っているようです。
ようやく全体像が見えてきたようで
子どもたちはとても楽しそうに活動していました。
SDGs の授業
串間市地域おこし協力隊の方に来ていただき
5年生がSDGs の授業を体験しました。
限りある資源(木材・鉄・植物・動物・化石燃料・レアメタル)を
有効に活用しながら工業製品や食料品等を作り出し
ポイントを競い合うという内容でした。
こうした活動を通して
持続可能な社会を築いていくためには
みんなで協力して知恵を出し合う必要があることに
気付いてくれたのではないかと思います。

5年生がSDGs の授業を体験しました。
限りある資源(木材・鉄・植物・動物・化石燃料・レアメタル)を
有効に活用しながら工業製品や食料品等を作り出し
ポイントを競い合うという内容でした。
こうした活動を通して
持続可能な社会を築いていくためには
みんなで協力して知恵を出し合う必要があることに
気付いてくれたのではないかと思います。