児童の様子等

非行防止教室

11月7日は2年生で非行防止教室が行われました。

身近な生活の中の犯罪として「公共の場で暴れる」「ものを壊す」「ものをとる」「落書き」「いじめ」といったものがあり、どのような罪になるのかを学びました。ふだんから、学級においても指導していることですが、補導員の皆さんが警察の立場から、きまりを守ることの大切さを教えてくださり、自分の生活について考える機会となりました。

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交通教室

11月1、2日は、交通教室がありました。

けいゆう自動車学校の方を講師にお招きして、歩行の仕方や自転車の乗り方について学習しました。3年生以上は、自転車のシミュレータを用いて、場面に応じた運転の仕方についても考えました。

学んだことを普段の生活にいかして、安全に歩行したり、自転車に乗ったりしていくことが大切です。

 

 

 

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遠足がありました!

10月27日(金)は、遠足がありました。1年生は早水公園、2年生は町立図書館、3年生は早馬神社、4年生は木材利用技術センター、5年生は上米公園、6年生は校内レクレーションでした。

1年生の様子

2年生の様子

3年生の様子

4年生の様子

5年生の様子

6年生の様子

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稲刈り

10月27日は、5年生が1学期に田植えをした田んぼで稲刈りをしました。手刈りでの稲刈りはすることはなかなか経験できません。株をもってザクッと刈り取ると「気持ちいい」と声をあげていました。

これまで、田んぼの管理等をしてくださったよしき農園の皆さん、本当にありがとうこざいました。

 

 

 

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棒踊り引継ぎ会

10月24日(火)は、6年生から5年生への棒踊りの引継ぎ会がありました。6年生にとっては、これまで踊ってきた棒踊りを学年みんなで踊るのもこの日が最後となります。

これまで、指導してくださった川畑さんや下沖さん、先生方、そして、この踊りをこれから引き継いでもらう5年生に見てもらうために、精一杯の踊りを披露しました。

5年生からは「来年6年生のように踊れるようになりたい。」といった感想が述べられました。

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運動会がありました!

10月15日(日)は、三股西小運動会が開催されました。午前中に1・3・6年生、午後に2・4・5年生が行う2部制で行いました。子ども達は「無敵の笑顔とみんなの個性で 高いかべをのりこえ 伝説をのこそう」のスローガンのとおり、伝説となるような頑張りを見せてくれました。
本年度は観覧者の制限もなくなり、多くの方に観覧していただきました。たくさんのあたたかい御声援をいただき、ありがとうこざいました。

10月17日(火)は、総合閉会式がありました。
全体の成績は、競技の部、応援の部、ともに黄団の優勝でした。どの団も非常に頑張っていたので、この結果には驚かされました。
その後、各団に分かれて解団式がありました。団長達から団員のみんなへ、団員のみんなから団長達へ、お互いに感謝の言葉を交わし、精一杯のがんばりをたたえ合いました。これで、約1ヶ月取り組んできた運動会の全てが終わりました。
今後、この運動会で培った力を学習や生活に生かしていけるように、教育活動に取り組んでいきます。

 

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家庭教育学級の実施

9月30日に家庭教育学級で、講師に寺原誠二さんをお招きして、「テクスチャーアートで親子ワークショップ」を行いました。テクスチャアートとは、絵の具と粘り気のあるペーストで描く立体的な抽象画です。
作品作成の仕方の説明の後、「自由にやってみてください。」と言われ、始めました。自由に表現する抽象画の制作にみんな少し戸惑いながらも、自分の好きな色を使って作り始めました。
親子で話し合いながら、作品作りをすることは普段の生活の中ではなかなかないと思いますが、笑顔で作品作りをすることができました。
最後に、一言ずつ、感想をいただきました。素敵な笑顔があふれた活動になりました。

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三股町学力向上研修会

三股町学力向上研修会が、町内4・5年生の先生方を対象に三股西小学校で行われました。本校が取り組んでいる「子ども達が創る授業」の様子を参観し、学力向上の取組について話し合いました。5時間目の授業でしたが、子ども達が集中して学習に取り組む姿が見られました。
各学年の先生達同士の協議も行われ、授業への感想や意見、学力向上の課題など、学力向上に関わる話合いが行われました。

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運動会全体練習

9月26日は1回目の全体練習がありました。三股西小学校では、運動会を2部制で行っており、午前中に1・3・6年生、午後に2・4・5年生がそれぞれに運動会を行います。この日は、1・3・6年生の全体練習で、開会式やラジオ体操、エール交換などの練習をしまた。1年生は小学校での初めての運動会ですが、話をしっかり聞いて練習することができました。10月15日の運動会へ向けて、練習をがんばっていきます。

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