本日、職員で授業研究会を実施しました。内容は、５年生の国語の授業を全員で見ること。

授業内容は、「みんなが過ごしやすい町づくり」のためにどのような工夫があるのかを自分で調べて文章にする」という作文の学習です。

タブレットに映し出された町の絵にあるバリアフリーを見つけ、グループでタブレットを使って書き込んでいきます。

グループでの協議も大変活発で、まさに児童が主役の授業でした。

この授業参観をもとに、職員でより良い授業作りの学習会を行って行く予定です。