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学校の様子
やまびこ合宿⑥ 学校初登校~下校まで。
やまびこ合宿。御池少年自然の家のスーパープログラム。
参加希望者(3年生~6年生)は、一週間、御池少年自然の家から通学。保護者とは一週間、アクセスができなくなります。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。不自由さが成長の糧。
さあ、御池から、学校に初通学です。みんなどうでしょうね?
バスから降りてきましたよ。

みんな、何か生き生きとしています。

いつものあいさつも、23名分。迫力あり。
6年さすが。びくともしない集中力。

とても落ち着いておりました。

23年、習字。2時間集中!

えいや!

その後、23年、シャトルラン!20m×50回!!

走る!走る!疲れを知らない23年生。

45年生。給食!食堂とどっちもおいしいです!本心。

おいしいです。合宿もいいし、給食もいい。

おかわりの不自由さはあるけど・・・。食堂はたっぷりおかわりあり!

今日は、どんぶり。おいしいですよ。

おいしいです1温かい給食。

待ってました! おいしい顔名人!

子どもたちに大人気!そぼろ丼!

さて・・・。
彼らの授業態度に管理職はどういう反応をしたか!
鬼の管理職。さのっこ合宿組を呼び出し。説教開始!
「みんな、御池少年自然の家では、とてもほめられた。みんなすごいと御池の先生方からほめられた。」
「しかし、学校ではどうですか?疲れた顔、授業中のうつぶせ。全くがんばろうという気が伝わらない、・・・・子どもがいる!」
「しっかりしなさい!君たちが一番がんばらなくてはならないことは何か?」
・・・・授業です。
そのとおり!。気持ちでがんばれ!今日は早く寝るように!
(昨日は12時くらいまで起きていたさのっこもいたらしい・・・。
説教。

がんばるんだ、眠くても!さのっこ!

胸を張れ!さのっこ。狭野の名誉をたずさえて!

そうだ、いい顔になってきた。

いいか、今日を乗り越えるんだ!がんばれ!
はい!!

まあ、担任たちから、さのっこがひんだれている、と声が聞こえたので、管理職から、刺激でした。あと6日間もあるのだから。ここでだれてしまっては、合宿の意味がない。
今日のだれ理由は、単に「寝不足」。
今夜はみんな、素直に、早寝するでしょう。
なぜなら・・・。今夜は、教頭先生が「早寝せ当番」だからです。
教頭先生、さのっこ、全員が眠るまで、確認お願いしますね。
教頭:はーい!任せてください!
さあ、学校を離れて、御池へ戻ります。
がんばります!

いってきます!

力を合わせて、行ってきます!

今夜のメニューは最高なんです!

いぇい!楽しんできます!

みなさん。心配いりませんよ!

保護者の皆様、心配ご無用!

早くお風呂入ってあたたまろ!

みなぎるパワー!

また届けますよ、おいしい顔!

行ってきます!声聞けなくて、寂しいけど!

心配いらんぜ!がんばるぜ!

今日は、お母さん、ありがとう!
がんばるよ!

バス乗車。行ってきます!疲れ気味だけどがんばるわ!

おとっちゃん、行ってきます!

さあ、学校等現実世界から、御池という、非現実世界へ転換が始まるとき。

見送りありがとうございました。行ってきます!

2日目。楽しいのやら、疲れているのやら、彼らは、夢に漂う非現実感の中で一日を過ごしました。さあ、今夜はどんな体験が待っているのか、明日も、新鮮な感覚で、学校に来られるのか、その答えは誰にも分かりません。
しかし、笑顔でみな、御池少年自然の家に戻ったことは、事実です。
ナポレオンは言うでしょう。
仲間と過ごすというすばらしき非日常体験。
家庭に帰られないという、超不自由体験。
これらの体験がもたらす成長をいったい何と呼べばよいのだろう?
その答えは誰も持ち得ない。
なぜなら、この体験自体を体験した者はいないのだから。
さのっこ、宮崎県人が始めて体験する一週間。がんばって乗り越えて!
by 校長 (^o^)
今日は、教頭先生がお泊まりして見守ってます!!
参加希望者(3年生~6年生)は、一週間、御池少年自然の家から通学。保護者とは一週間、アクセスができなくなります。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。不自由さが成長の糧。
さあ、御池から、学校に初通学です。みんなどうでしょうね?
バスから降りてきましたよ。
みんな、何か生き生きとしています。
いつものあいさつも、23名分。迫力あり。
6年さすが。びくともしない集中力。
とても落ち着いておりました。
23年、習字。2時間集中!
えいや!
その後、23年、シャトルラン!20m×50回!!
走る!走る!疲れを知らない23年生。
45年生。給食!食堂とどっちもおいしいです!本心。
おいしいです。合宿もいいし、給食もいい。
おかわりの不自由さはあるけど・・・。食堂はたっぷりおかわりあり!
今日は、どんぶり。おいしいですよ。
おいしいです1温かい給食。
待ってました! おいしい顔名人!
子どもたちに大人気!そぼろ丼!
さて・・・。
彼らの授業態度に管理職はどういう反応をしたか!
鬼の管理職。さのっこ合宿組を呼び出し。説教開始!
「みんな、御池少年自然の家では、とてもほめられた。みんなすごいと御池の先生方からほめられた。」
「しかし、学校ではどうですか?疲れた顔、授業中のうつぶせ。全くがんばろうという気が伝わらない、・・・・子どもがいる!」
「しっかりしなさい!君たちが一番がんばらなくてはならないことは何か?」
・・・・授業です。
そのとおり!。気持ちでがんばれ!今日は早く寝るように!
(昨日は12時くらいまで起きていたさのっこもいたらしい・・・。
説教。
がんばるんだ、眠くても!さのっこ!
胸を張れ!さのっこ。狭野の名誉をたずさえて!
そうだ、いい顔になってきた。
いいか、今日を乗り越えるんだ!がんばれ!
はい!!
まあ、担任たちから、さのっこがひんだれている、と声が聞こえたので、管理職から、刺激でした。あと6日間もあるのだから。ここでだれてしまっては、合宿の意味がない。
今日のだれ理由は、単に「寝不足」。
今夜はみんな、素直に、早寝するでしょう。
なぜなら・・・。今夜は、教頭先生が「早寝せ当番」だからです。
教頭先生、さのっこ、全員が眠るまで、確認お願いしますね。
教頭:はーい!任せてください!
さあ、学校を離れて、御池へ戻ります。
がんばります!
いってきます!
力を合わせて、行ってきます!
今夜のメニューは最高なんです!
いぇい!楽しんできます!
みなさん。心配いりませんよ!
保護者の皆様、心配ご無用!
早くお風呂入ってあたたまろ!
みなぎるパワー!
また届けますよ、おいしい顔!
行ってきます!声聞けなくて、寂しいけど!
心配いらんぜ!がんばるぜ!
今日は、お母さん、ありがとう!
がんばるよ!
バス乗車。行ってきます!疲れ気味だけどがんばるわ!
おとっちゃん、行ってきます!
さあ、学校等現実世界から、御池という、非現実世界へ転換が始まるとき。
見送りありがとうございました。行ってきます!
2日目。楽しいのやら、疲れているのやら、彼らは、夢に漂う非現実感の中で一日を過ごしました。さあ、今夜はどんな体験が待っているのか、明日も、新鮮な感覚で、学校に来られるのか、その答えは誰にも分かりません。
しかし、笑顔でみな、御池少年自然の家に戻ったことは、事実です。
ナポレオンは言うでしょう。
仲間と過ごすというすばらしき非日常体験。
家庭に帰られないという、超不自由体験。
これらの体験がもたらす成長をいったい何と呼べばよいのだろう?
その答えは誰も持ち得ない。
なぜなら、この体験自体を体験した者はいないのだから。
さのっこ、宮崎県人が始めて体験する一週間。がんばって乗り越えて!
by 校長 (^o^)
今日は、教頭先生がお泊まりして見守ってます!!
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