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学校の様子
くまモンが給食に登場!?
くまモン給食メニューに登場。何だと思います?
おそらく、みなさん、想定外のはず。

これです、くまモン。えっ?分かりません?では。大盛り先生、介添えを。
これですよ、くまモン!初登場!!

なんで、のりにくまモンなんだ??

校長:まあ、有明のり、天草のりといえば、のりの巨大な産地ですからね・・・。

というわけで、今日のテーマは、
「くまモンはどう食べられたのか?」であります!
スタート!
一年さのっこ、想定内。まきまきのりのり。

とても上手だから、いつもこの食べ方に慣れているのですね。納得。

ばらばらにして、かけましたよ。
校長先生と一緒です!

いつものおいしい顔王は?
余裕の開封。

えい!お、素早すぎる。

ピントが合わないくらい、早食いした!やられた!

ふー。僕のさっとおにぎり食べ、どうでしたか?ふふふふふ・・・。
まいりました。(校長)

校長先生、キャラ弁。犬です。

キャラ弁2。リボンです。
ま、まあ、そう言われれば、そうですが・・・。(汗)

安定した 「きれいな」 おにぎり調。

校長先生、キャラ弁です(3)
なるほど、お顔ですね。わかりやすい。

おにぎりです、おにぎり、とにかく、おにぎりでわーっと食べるとおいしいのです!

ん・・・・おいしい!
本当にこの方の満足げな表情は、いつもすばらしいですね!

がたがたさわがず、男は、静かに、海苔巻きはさみ食べだ!
お、男らしい。黙々食べてる。

6年、ほとんど食べ終わっておりました。
さのっこ6年。最後に食べるはずでしたが、早まきで、のりの食べ方、示してくれました。
ありがとう、6ねんさのっこ。
では、どうぞ!
やっぱり、こうでしょ。(箸の使い方がうまい!)

ほら、校長先生、こう巻いて食べるんですよ!
海苔巻きも上手ですが、さのっこの満足げな笑顔。
校長の宝物です!!

くまモンは、言うかもしれません。
くまモン印の海苔。それが生み出す物語。
ささやかなようでもあり、とてつもなく、大きな物語でもあり。
これはまさしく、人生の縮図「海苔」だと言えよう、モンモン!
久しぶりに熊本の香りのする食材。
懐かしい香りに、校長は、ふるさとの景色を思い出しておりました。
校長のふるさとの山は、「東に阿蘇山、西に金峰山」なのです。
おそらく、みなさん、想定外のはず。
これです、くまモン。えっ?分かりません?では。大盛り先生、介添えを。
これですよ、くまモン!初登場!!
なんで、のりにくまモンなんだ??
校長:まあ、有明のり、天草のりといえば、のりの巨大な産地ですからね・・・。
というわけで、今日のテーマは、
「くまモンはどう食べられたのか?」であります!
スタート!
一年さのっこ、想定内。まきまきのりのり。
とても上手だから、いつもこの食べ方に慣れているのですね。納得。
ばらばらにして、かけましたよ。
校長先生と一緒です!
いつものおいしい顔王は?
余裕の開封。
えい!お、素早すぎる。
ピントが合わないくらい、早食いした!やられた!
ふー。僕のさっとおにぎり食べ、どうでしたか?ふふふふふ・・・。
まいりました。(校長)
校長先生、キャラ弁。犬です。
キャラ弁2。リボンです。
ま、まあ、そう言われれば、そうですが・・・。(汗)
安定した 「きれいな」 おにぎり調。
校長先生、キャラ弁です(3)
なるほど、お顔ですね。わかりやすい。
おにぎりです、おにぎり、とにかく、おにぎりでわーっと食べるとおいしいのです!
ん・・・・おいしい!
本当にこの方の満足げな表情は、いつもすばらしいですね!
がたがたさわがず、男は、静かに、海苔巻きはさみ食べだ!
お、男らしい。黙々食べてる。
6年、ほとんど食べ終わっておりました。
さのっこ6年。最後に食べるはずでしたが、早まきで、のりの食べ方、示してくれました。
ありがとう、6ねんさのっこ。
では、どうぞ!
やっぱり、こうでしょ。(箸の使い方がうまい!)
ほら、校長先生、こう巻いて食べるんですよ!
海苔巻きも上手ですが、さのっこの満足げな笑顔。
校長の宝物です!!
くまモンは、言うかもしれません。
くまモン印の海苔。それが生み出す物語。
ささやかなようでもあり、とてつもなく、大きな物語でもあり。
これはまさしく、人生の縮図「海苔」だと言えよう、モンモン!
久しぶりに熊本の香りのする食材。
懐かしい香りに、校長は、ふるさとの景色を思い出しておりました。
校長のふるさとの山は、「東に阿蘇山、西に金峰山」なのです。
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