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学校の様子
昨日かき氷食べたの。ひややひややしたの。
さのっこ 3年。
いい授業していました。
俳句づくりです。
さのっち女子曰く、「校長先生、昨日、かきごおり食べたの。だからこの俳句ができました。」

ひややひやや という感性が秀逸ですね。

みずしぶき おのれの顔に・・・「おのれの顔」という表現がすごい。

カブト虫=甲虫、手本となる作品からの引用。すばらしい。

みんな集中!

みんな見て見てムード!
あさがおや ひやひやプールで ねむってる
ひやひやプール、何ともこどもらしい感性!
さて、給食時間。
23年クラスに行きますと。

今日の皿うどんおいしいね!

あのね、鼻つまんで食べると味がしないのよ!
知ってた!(おもしろいですね。子どもの会話)

校長先生、指!ほら!
(おー大きくなった指だね・・・・(^_^;)
校長先生、俳句見てくださいね。完成していますよ。
校長:おー、楽しみだ。見に行ってきます!
では、完成した俳句。御覧ください。








では、指導者、教頭先生の一句で締めます。
(教頭先生、HP載せるので 一句ください。
・・・・・長い沈黙、黙想、整いました!)
さのっこや ああさのっこや さのっこや (^_^;)
教頭先生 vs さのっこ3年 3年生の勝ち!!
by 校長 (^_^)v
いい授業していました。
俳句づくりです。
さのっち女子曰く、「校長先生、昨日、かきごおり食べたの。だからこの俳句ができました。」
ひややひやや という感性が秀逸ですね。
みずしぶき おのれの顔に・・・「おのれの顔」という表現がすごい。
カブト虫=甲虫、手本となる作品からの引用。すばらしい。
みんな集中!
みんな見て見てムード!
あさがおや ひやひやプールで ねむってる
ひやひやプール、何ともこどもらしい感性!
さて、給食時間。
23年クラスに行きますと。
今日の皿うどんおいしいね!
あのね、鼻つまんで食べると味がしないのよ!
知ってた!(おもしろいですね。子どもの会話)
校長先生、指!ほら!
(おー大きくなった指だね・・・・(^_^;)
校長先生、俳句見てくださいね。完成していますよ。
校長:おー、楽しみだ。見に行ってきます!
では、完成した俳句。御覧ください。
では、指導者、教頭先生の一句で締めます。
(教頭先生、HP載せるので 一句ください。
・・・・・長い沈黙、黙想、整いました!)
さのっこや ああさのっこや さのっこや (^_^;)
教頭先生 vs さのっこ3年 3年生の勝ち!!
by 校長 (^_^)v
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