23年生　七変化

図工時間、23年生は本気モードで絵を描きます。
先生の御指導のおかげで生まれてくる作品は、とてもすばらしい作品です。



構図、色彩感、すばらしいです。



授業参観を楽しみに！



子どもたちも図工が大好き！



夢があるね、すばらしい！



よく最後までがんばったね！



本当に、図工にかける集中、すばらしいです。

さて、給食！


おいしい顔名人、うどんだよ,頼んだよ！おいしい顔！
あいよっ！



深呼吸して。



がぶっ！



一気にずず！！


するっ！



以上！　　　さすがです。おいしい顔君、気持ちいい。

さて、本日、先生出張。校長自習監督。
23年生の集中力を御披露します。

がんばるぞ！


がんばります！集中！



百点とるわよ！



集中、集中。がんばろう！



さて、自習終了！やった！
ごほうびは、本読みだよ！

また、見せる違う顔。すばらしい。


物語世界への没入。すごいです。



集中、というより、完全にはまっている。



世界に入っている。



おもしろくて仕方ないのですね。



さあ、帰るよ！ほっとする２３年生。

さようなら！



タッチでさようなら！

笑顔でさようなら！



また明日ね！



明日もいいことありますように！



いい笑顔だ。おうちで楽しいことあるといいね！



今日はがんばったね！明日がいい日でありますように！



ナポレオンは言うでしょう。

真剣勝負で闘う者は、極度の緊張の中で神経を集中させる。
故に、緊張から解きほぐされたとき、すばらしい開放感、すばらしい成就感を感じるのである。

　23年生のオンとオフの使い分け。素晴らしかったですよ。
　また明日ね。23年生。お疲れ様でした。

　by　校長　(^o^)