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オープンスクール(わくわく体験活動デー)
今年のオープンスクールは、わくわく体験活動デーということで、各学年で外部講師をお招きしての、参観授業を行いました。
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1・2年生は人権教室で、人権カルタや紙芝居を通して人権について学習しました。
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3年生は福祉体験で、手話について学びました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1507/wysiwyg/image/download/1/2102/small)
4年生はほめる達人講座で、ネガティブな言葉をポジティブな言葉に言い換えるリフレ-ミングの手法などを学びました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1507/wysiwyg/image/download/1/2103/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1507/wysiwyg/image/download/1/2104/small)
5・6年生は、ものづくり体験で、本棚づくりに取り組みました。
午後からは、学級レクレーションとして、都於郡地域づくり協議会主催のウォークラリー大会に参加しました。
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ふるまいのカレーライスをいただいた後、「小さな発見コース」、「歴史探訪コース」の2つのコースに分かれて、学校周辺の史跡をめぐりながら、問題を解いていきました。
終日、親子でふれあいながら学ぶことができた、有意義な一日となりました。
参加・協力していただいた、講師・保護者・地域の皆様、ありがとうございました。
1・2年生は人権教室で、人権カルタや紙芝居を通して人権について学習しました。
3年生は福祉体験で、手話について学びました。
4年生はほめる達人講座で、ネガティブな言葉をポジティブな言葉に言い換えるリフレ-ミングの手法などを学びました。
5・6年生は、ものづくり体験で、本棚づくりに取り組みました。
午後からは、学級レクレーションとして、都於郡地域づくり協議会主催のウォークラリー大会に参加しました。
ふるまいのカレーライスをいただいた後、「小さな発見コース」、「歴史探訪コース」の2つのコースに分かれて、学校周辺の史跡をめぐりながら、問題を解いていきました。
終日、親子でふれあいながら学ぶことができた、有意義な一日となりました。
参加・協力していただいた、講師・保護者・地域の皆様、ありがとうございました。
お知らせ
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学校行事
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