コンピュータを使って

国語科で学んだローマ字が実際に生かされています。
伝統工芸について百科事典などを使って調べ、
説明の文章を読んで、その書かれ方の工夫を取り入れて
リーフレットを作るという学習です。

キーボードに向かい、ローマ字入力で文章を仕上げていきます。

慣れないキーボード操作にも次第に慣れ、
最後には自信をもつようになりました。

「習うより慣れろ」
学校に導入された情報機器の活用は、
子どもたちにとって必要不可欠なスキルです。