2026年5月の記事一覧

５月２７日（水）緊急時に備えての職員対応訓練

本日の職員研修は、緊急時に備えての対応訓練を行いました。

教室で、気分が悪くなった児童が徐々に様子が悪くなっていく想定です。

アクションカードを用いて行います。これは、出張等で普段より職員数が少ない状況であっても、その時にいる職員で協力し合って、確実に迅速に緊急対応ができるようにするためのものです。

アクションカードには、緊急時に児童の命を守るために、迅速に確実に行うポイントが記されています。

リーダーが駆け付けた職員にカードを渡し、分担していきます。

カードを受け取った職員は、記されていることを確実に行い、対応に当たります。

カードは、「１１９通報」、「AED」、「傷病者の手当て」、「記録」、「救急車誘導」、「その他の児童管理」などです。

現場では、意識がもうろうとし、心肺停止の状態に・・・想定です。

AEDが到着しました。

AEDパッドを装着して、音声ガイダンスの指示に従って心配蘇生法を行います。

全職員が交代しながら、協力し合って心肺蘇生法を行います。

真剣に緊急時の対応を訓練しました。

今回の訓練はここまでです。

この後は、訓練をして気付いたことなどを出し合い、多賀小学校の実態に応じた緊急体制を、より確実にできるための検討を行いました。

日常の安全管理に役立て、万が一の緊急時に、確実に迅速に行えるようにしていきます。

５月２２日（金）給食試食会

毎年、１年生の保護者対象にした給食試食会を実施しています。

ご多用の中、参加していただいてありがとうございました。

まずは、学校長の話の後、給食担当の職員から学校給食についての説明があり、川南町の学校給食についてご理解いただく機会になりました。

その後、1年生教室に移動して、給食時間の準備や待つ態度などを見学していただきました。

 普段の給食準備の様子です。６年生が素早くリードしてくれています。

配膳が終わったら、給食着を脱いでたたみます。たたみ方も上手になっているようです。

そして、いよいよ参加してくださった保護者の方々と一緒に、給食をいただきます

「いただきます！」

今日の給食は、チキンカレーと野菜のサラダです。

校長先生、教頭先生も、様子を見に来られていました。「どうですか？おいしいですか？」

いつもの給食の時間とは、またちょっと違った雰囲気で、楽しい給食の時間となりました。

「今日のチキンカレー、おいしかったです！」感想を伝えにきてくれた１年生。片付け、歯みがきもしっかりていねいです。

そして、「食育」の学習のプリント「きゅうしょく　だいす木」に、シールを貼りました。

「やくそく守れたよ！」

給食時間の大切な５つのポイントに、シールを貼ってもらいました。

おうちの方と一緒に食べる給食は、ちょっとドキドキ、ワクワクするような時間だったようで、その分、終わりの時には、涙があふれてしまったようでした。。。

また、ぜひご家庭でも「給食」のことについて、話題にしていただけるとありがたいです。

５月２２日（金）おはなし会

地域の読み聞かせボランティアグループ【アオバズク】の皆さんが来校され、絵本の読み聞かせをしてくださる日です。

【１、２年生】

楽しい絵本の世界に、引き込まれていきます。

【３、４年生】

読み終わった後も、とっても興味深いお話をしてくださいました。

【５，６年生】

それぞれの学年に応じて、絵本を選んで準備してくださっています。

読んだことのない絵本や、自分ではなかなか選ぶことのない絵本などを紹介していただけるのも、楽しみの一つでもありますね。

いろんな場面で、地域の方々に支えていただいて、学校生活が豊かになっています。ありがとうございます。

５月２１日（木）交通安全教室

　本日3校時、高鍋地区交通安全協会の皆様をお招きし、全校児童で交通安全教室を行いました。

　教室の冒頭では、日常に潜む危険を確認しました。「背の高い木や建物の陰」など、自分からは車が見えても、運転手さんからは自分が見えていないかもしれない。そんな「死角」の存在を学びました。「車は急に止まれない」から自分の命を守るために安全確認を行うことを子どもたちは学びました。

　今回練習したのは、命を守るための「手・目・耳」の3つの約束です。 特に「手」を挙げることは、単なる合図ではありません。「私は渡りたいです！」という運転手さんへの大切なメッセージです。自分の目で「車が止まってくれたか」を確認し、耳で周囲の音を聞く。これらはすべて、自分とドライバーの双方が安全を確認し合う「対話」であることを学びました。

　。

　運動場での練習を経て、いよいよ実際の通学路での横断歩道渡りに挑戦しました。

　車を運転する人に「わたります！」とはっきり意思表示し、車が止まってくれたのを、しっかり自分の目で見てから渡ります。

　校長先生のまとめでも、「しっかり手を挙げていると、運転手さんは気付きやすいですよ。運転する人に、はっきりわかるように、まっすぐ、しっかり手を挙げるようにしてください。」というアドバイスいただきました。

　最後に、6年生の代表児童が「毎日通る場所はスピードを出す車が多くて怖いと思っていた。今日の帰りから早速実践したい」と力強く述べました。教わったことを知識で終わらせず、自分の生活に引き寄せて考えた素晴らしい振り返りでした。
　これからも、この「3つの約束」を毎日の登下校で継続し、自らの命を守る力を高めていけるよう、学校と家庭、地域で見守っていきたいと思います。 

５月２０日（水）避難訓練【風水害による引き渡し訓練】

これからの時期は、雨が多くなってきます。台風や線状降水帯発生など、大変激しい風雨の影響により危険な状況が出てきます。緊急時に備えての避難訓練と、そして保護者の皆様にも協力いただいて、児童を安全に引き渡す訓練を行いました。

まずは、各学級で事前指導で、今日の避難訓練の目的や流れ、待機場所の確認などがありました。

そして、待機場所の家庭科室へ移動

地区ごとに並んで、静かにお迎えを待ちます。

担当の先生の説明をしっかり聞いて、静かに待機。お迎えが来た順に下校します。

名前を呼ばれたら返事をして、チェックを受けます。いつもと違う場面でもしっかり返事ができることも、とても大事なことです。自分の命を守ることにつながっていきます。

担当の先生がチェックをしながら、お迎えに来られた保護者の方に安全に確実に引き渡します。

お迎え時に、できるだけスムーズに車移動してもらいやすいように、要所には職員が立ち誘導を行います。

保護者の皆様のご協力をいただいて、安全に引き渡し訓練を行うことができました。

この後、職員会で今日の訓練の改善点や反省点を出し合いました。安全に確実に児童の引き渡しができるように生かしていきたいと思います。ご協力ありがとうございました。

５月１９日（火）総合的な学習【５，６年生】

【５年生】米作りについて

米作りを引き継いでくれる４年生に伝えるための、プレゼン資料を作成しています。

４年生に、より伝わるようにまとめ方も工夫をしているところです。

【６年生】修学旅行について

修学旅行の班別自主研修のルートや時間を検討しています。

 行きたいところを班で話し合って、自分たちで決めて・・・

「そこまでの行く道は？」　「どれくらいかかる？」

誰かだけが頑張るのではなく、班で協力し合って、意見を出し合って、検討していました！

【学級担任のコメント】

「班で集まって、自分たちの行きたい場所を決めて、Googleマップなどでルートを調べて、時間を確認し、時間内にゴールにたどり着くことができるように計画を立てているところです。

『自分が調べるから、〇〇は記入して～』など自分たちで分担するなどして、班で協力し合って一生懸命頑張っています！」

５月１５日（金）側溝消毒【PTA活動】

PTA保体部の皆さんが集まって【側溝の消毒】作業をしてくださいました。

これからの季節、ハエや蚊などの害虫が発生してきます。

側溝に消毒剤をまいて、対策をします。

【PTA保体部長のあいさつ】

「お忙しい中を協力いただいて、ありがとうございました。これからもPTA活動のご協力をよろしくお願いします。」

５月１５日（金）

【６年生】修学旅行前のエチケット・マナー

【５年生】身体の清潔、エチケット・マナー

公の場所では『公共のマナー』が必要で『社会性』が求められます。また、2日間一緒に過ごすので『プライベート・ゾーン』が守られることなど、重要な確認をしてから、

それぞれの性の特性に応じた、より具体的なエチケット面を学習していくために、男女別に分かれたコースで学習しました。

二次性徴の特徴を確認し、具体的なエチケット・マナー面、そして『命』に係わることとしても認識しました。自分の身体のことを正しく知ることは、とても大切なことです。

ちょっと照れくさくてニヤニヤ、ドキドキもするところもあったけれど、真剣に受け止めて最後まで一生懸命に学習してくれました。とてもうれしかったです。　さすが、５，６年生

時間が限られていたので、全部を確認することはできませんでしたが、配付した資料にも大切なことがまとめてありますので、ご家庭でも正しい情報を確認していただけるとありがたいです。

５月１５日（金）理科

　今日は落花生の種まきの日。学校園に行くと、地域の方が準備してくださった黒いマルチシートが、ピシッと綺麗に貼られていました。「どうしてシートを貼るの？」「草が生えないようにだよ」といった会話から、今日の活動がスタート。地域の方の温かな準備のおかげで、子供たちは土の感触を楽しみながら、安心して種まきをすることができました。

 蒔いたばかりの種はカラス等の被害にあいやすいので、ネットを張って対策をしました。

 今日種をまいた落花生が、どのように成長していくのか、これからの活動や観察も楽しみです！

【担当より】

「自分たちの手で蒔いた種が、これからどのように成長し、土の中で実をつけていくのか、今から収穫の秋が楽しみです。これからの生長を、みんなで見守っていきたいと思います。ご指導いただいた地域の皆様、ありがとうございました。」

５月１４日（木）多賀のやさしさ探検隊【３，４年生】

今日の３，４年生の総合の学習は【福祉について】です。

それぞれ自分でテーマを決めて、調べて、まとめていきます。

調べ方や、まとめ方も、一人一人自分で判断して決めています。

インターネットを活用して調べたり、本や資料を活用して調べたり、タブレットでまとめたり、模造紙に新聞のようにまとめたり、それぞれ自分で決めて進めています。

それぞれが選んだテーマは、『ユニバーサルデザイン』、『介助犬』、『手話』などを選んでいるようです。

調べたことがどうやったら理解てもらえるだろうか、聞いてくれる人に伝わるように工夫しています。

【学級担任の先生のコメント】

「4年生がタブレットの使い方を教えてくれたり、３年生も自分から積極的に聞きに行ったりして、良い学び合いの姿が見られました。まとめ方も、調べたことをまとめるだけでなく『クイズ』を設けて、調べたことがより理解してもらえるような工夫をしているところです。来週２１日の木曜日にクラス内での発表会をする予定です。それに向けて、一生懸命まとめ作業を頑張っています。発表会が楽しみです！」