学校の日常

初期研修 研究授業2年生

 2年生で学級活動、題材は「どうやってことわったらいいのかな」の初期研修研究授業が行われました。

 断り方のモデリングを見たり実際に断ったりする活動を通して、断り方によって気持ちが大きく変わることを理解し、相手が嫌な思いをしない断り方を考え、実践できるようにする学習に取り組みました。