諸小ブログ
給食試食会
1日(金)の参観日では、授業参観や懇談、学校保健委員会が行われました。昼食の時には、給食試食会も行われ、各学年2,3名の保護者の方が試食会に来て下さいました。
給食試食会では、子どもたちが給食着を着て準備する姿や子ども達同士の面白い会話の様子を見たり、給食のパンや今も変わらない歯みがき体操の曲に懐かしさを感じたりした方もいらっしゃったと思います。どのクラスも楽しい給食の時間を過ごしていたように思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/931/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/932/medium)
給食試食会では、子どもたちが給食着を着て準備する姿や子ども達同士の面白い会話の様子を見たり、給食のパンや今も変わらない歯みがき体操の曲に懐かしさを感じたりした方もいらっしゃったと思います。どのクラスも楽しい給食の時間を過ごしていたように思います。
登校日
17日は登校日でした。まだまだ暑い中ですが、子ども達の元気な姿に暑さも吹き飛ぶ思いでした。学校の主役は、やはり子ども達ですね。
写真は全校朝会の様子です。元気な歌声や、しっかり話を聞く態度も立派でした。表彰は、水泳記録会の表彰です。
残り10日ほどの夏休み。けがや病気をせずに、思いっきり夏を楽しんで欲しいところです!もちろん、宿題も!!
写真は全校朝会の様子です。元気な歌声や、しっかり話を聞く態度も立派でした。表彰は、水泳記録会の表彰です。
残り10日ほどの夏休み。けがや病気をせずに、思いっきり夏を楽しんで欲しいところです!もちろん、宿題も!!
登校日
8月2日は登校日でした。久しぶりに会う子どもたちは元気でした。
全校朝会の後、花檀や芋畑の草取りでは暑い中、汗だくになりながらの作業でした。
スマイル学級の子どもたちが育てたスイカは食べ頃になり、収穫が行われました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/928/medium)
全校朝会の後、花檀や芋畑の草取りでは暑い中、汗だくになりながらの作業でした。
スマイル学級の子どもたちが育てたスイカは食べ頃になり、収穫が行われました。
水泳記録会
7月24日に村営プールで村内小学校の3年生から6年生までの児童が集合して水泳記録会が行われました。
たくさんの保護者の声援を受けながら、子どもたちは日頃の泳力を披露していました。
たくさんの保護者の声援を受けながら、子どもたちは日頃の泳力を披露していました。
鑑賞教室
7月14日に、鑑賞教室が音楽室で行われました。当日はフルートとピアノの
生演奏を聴くことができました。今回の鑑賞教室は、宮崎県立芸術劇場による
アウトリーチ事業(ミュージックシェアリング)の一環として行われました。
本物の演奏会さながら、美しいドレスをまとった演奏者の登場です。
初めて間近に見る、聴くフルートに興味津々です。
実際にフルートを吹く体験も行われました。
フルートの生演奏を聴く機会がなかなかない本校の子どもたちにとって、
すてきな音楽とふれあえる貴重な時間となりました。
交流会
少しさかのぼりますが、諸塚小学校の5年生と日向市の平岩小学校の5年生が交流会を開くことができました。
諸塚小学校の5年生は、6月23日(金)の午後に前日から1泊2日で農家民宿体験で諸塚村を訪れていた平岩小学校の5年生と会えることができてとてもうれしかった様子でした。
交流会の目的は、平岩小学校の発表を聞いて質問や感想を伝えること。諸塚の良さを伝えてまたいつか「会いに来てくれるといいな」という思いでした。
平岩小学校の皆さんが感じた諸塚の良さには「人がいい。食べ物がおいしい。自然がいい」等々諸塚の良さをたくさん感じてもらえました。諸塚小学校の5年生も「ふるさとを大切に」の歌を歌ったり、パンフレットを渡したりすることができました。また会うことを約束して、嵐の「ふるさと」をみんなで合唱しました。
この日の出会いは子どもたちの心の中に刻まれた大切な思い出になったと思います。
諸塚小学校の5年生は、6月23日(金)の午後に前日から1泊2日で農家民宿体験で諸塚村を訪れていた平岩小学校の5年生と会えることができてとてもうれしかった様子でした。
交流会の目的は、平岩小学校の発表を聞いて質問や感想を伝えること。諸塚の良さを伝えてまたいつか「会いに来てくれるといいな」という思いでした。
平岩小学校の皆さんが感じた諸塚の良さには「人がいい。食べ物がおいしい。自然がいい」等々諸塚の良さをたくさん感じてもらえました。諸塚小学校の5年生も「ふるさとを大切に」の歌を歌ったり、パンフレットを渡したりすることができました。また会うことを約束して、嵐の「ふるさと」をみんなで合唱しました。
この日の出会いは子どもたちの心の中に刻まれた大切な思い出になったと思います。
目標に向かって
7月に入りました。諸塚の山々に、セミの鳴き声が響いてきました。
7月4日の全校朝会では、校長先生から「わたしたちのめあて」(めざす児童像)と、金子みすゞさんの詩「私と小鳥と鈴と」について、また、養護教諭からは「夏にかく汗」についてお話がありました。
児童玄関には、子どもたちの行動目標(「もろっこマニフェスト」と呼んでいます)や、全校朝会で話したものについての掲示があります。もうすぐ夏休みです。子どもたち自身がめあてをもって、生活できるようになってほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/921/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/922/medium)
7月4日の全校朝会では、校長先生から「わたしたちのめあて」(めざす児童像)と、金子みすゞさんの詩「私と小鳥と鈴と」について、また、養護教諭からは「夏にかく汗」についてお話がありました。
児童玄関には、子どもたちの行動目標(「もろっこマニフェスト」と呼んでいます)や、全校朝会で話したものについての掲示があります。もうすぐ夏休みです。子どもたち自身がめあてをもって、生活できるようになってほしいと思います。
第2回・第3回M2学習
6月15・16日に、M2学習が行われました。
低学年は荒谷小、中学年は七ツ山小、高学年は1日目が諸塚中でM3学習、2日目が諸塚小と、それぞれの学校に分かれて学習しました。
いつもよりも多い人数の中で学習したり、給食や昼休みを一緒に過ごしたりと、ふれあいを楽しみながら2日間過ごすことができました。いつもと違う場所で、違う学校の先生の授業を受けることができるのも、M学習の良いところです。
高学年は、中学校の生徒会活動や授業体験、また、6年生は議場見学など、普段なかなかできない貴重な体験もできました。
次回のM2学習は10月。また元気に再会できるのが楽しみです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/918/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/919/medium)
低学年は荒谷小、中学年は七ツ山小、高学年は1日目が諸塚中でM3学習、2日目が諸塚小と、それぞれの学校に分かれて学習しました。
いつもよりも多い人数の中で学習したり、給食や昼休みを一緒に過ごしたりと、ふれあいを楽しみながら2日間過ごすことができました。いつもと違う場所で、違う学校の先生の授業を受けることができるのも、M学習の良いところです。
高学年は、中学校の生徒会活動や授業体験、また、6年生は議場見学など、普段なかなかできない貴重な体験もできました。
次回のM2学習は10月。また元気に再会できるのが楽しみです。
読み聞かせ
6月14日 え本よみ隊のみなさんによる「読み聞かせ」がありました。
今回は、各学年部に分かれての読み聞かせでした。
子どもたちは絵本の世界にぐっと引き込まれ、とても有意義な時間が過ごせました。
今回は、各学年部に分かれての読み聞かせでした。
子どもたちは絵本の世界にぐっと引き込まれ、とても有意義な時間が過ごせました。
プール開き
6月7日にプール開きが行われました。
まだ水温が低く、絶好のプール日和とは言えませんでしたが、子どもたちは歓声を上げながら、久しぶりの水の感覚を楽しんでいました。