~ちびっ子落語の学校~
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CRTテストに取り組みました
今日の2・3時間目に、この1年間学習したことがどのくらい定着し
ているかをはかるためのCRT学力調査を行いました。子ども達は日
頃学習してきたことを生かそうと、最後まであきらめずに粘り強く問題
に向かっていました。よく頑張りました!!
【 問題をじっくり読んで考えていた1・2年 】
【 何度も確かめをしていた4年生 】
【 粘り強く問題に立ち向かった5・6年生 】
ているかをはかるためのCRT学力調査を行いました。子ども達は日
頃学習してきたことを生かそうと、最後まであきらめずに粘り強く問題
に向かっていました。よく頑張りました!!
【 問題をじっくり読んで考えていた1・2年 】
【 何度も確かめをしていた4年生 】
【 粘り強く問題に立ち向かった5・6年生 】
今日はマット運動!!
最近体力向上に関する話題が多いのですが、今日も体育の「マット
運動」の様子をアップします。今日は、5時間目に体育館でマット運動
の学習をしていました。子ども達は、前転系のグループと後転系のグ
ループに分かれて、開脚前転や伸膝(しんしつ)前転、後転の練習に
励んでいました。先生達は、それぞれお手本を示しながら、動きのポ
イントを子ども達に考えさせたり、答えさせたりしていました。
「考えさせる体育」、これからも目指していきます!!
【 2つの場を作ってそれぞれ練習! 】
【 「犬神家の一族」ではありません・・ 】
【 ポイント見付けた人!、「は~い。」 】
「本気の伸膝前転!マットと服の色が同化」
運動」の様子をアップします。今日は、5時間目に体育館でマット運動
の学習をしていました。子ども達は、前転系のグループと後転系のグ
ループに分かれて、開脚前転や伸膝(しんしつ)前転、後転の練習に
励んでいました。先生達は、それぞれお手本を示しながら、動きのポ
イントを子ども達に考えさせたり、答えさせたりしていました。
「考えさせる体育」、これからも目指していきます!!
【 2つの場を作ってそれぞれ練習! 】
【 「犬神家の一族」ではありません・・ 】
【 ポイント見付けた人!、「は~い。」 】
「本気の伸膝前転!マットと服の色が同化」
室内でできる体力向上!
今日の業間の時間は、室内でできる体力向上のための運動をし
ました。内容は、体力テストで実施される腹筋と長座体前屈の練習
でした。2人1組になって交互に運動したり、担当の先生からポイン
トや練習のコツを聞いたりしながら、みんなよく頑張っていました。
日頃のこういった取組が、基礎体力をあげる習慣づくりにもつなが
ります。授業だけでなく、色んな場面で取り入れていきたいと思いま
す。
【 初めはゆっくり動きを確かめながら・・・。 】
【 次 は ス ピ ー ド を 上 げ て !! 】
【 案外体の硬い人が多いかな? 】
ました。内容は、体力テストで実施される腹筋と長座体前屈の練習
でした。2人1組になって交互に運動したり、担当の先生からポイン
トや練習のコツを聞いたりしながら、みんなよく頑張っていました。
日頃のこういった取組が、基礎体力をあげる習慣づくりにもつなが
ります。授業だけでなく、色んな場面で取り入れていきたいと思いま
す。
【 初めはゆっくり動きを確かめながら・・・。 】
【 次 は ス ピ ー ド を 上 げ て !! 】
【 案外体の硬い人が多いかな? 】
全校みんなで楽しい体育!!
今日の5時間目は、多様な動きに触れる楽しい体育を全校児童で
行っていました。内容は、輪っかを使って上手に素速く動く運動や、
グループで作戦を練り鬼の動きを封じる鬼ごっこなど、子ども達の楽
しい声が山々に響く45分となりました。今のところ雪が積もることもな
く、晴れた日は運動場で体育をすることができています。次の全校体
育も楽しみです。
【 ひたすら輪っかを置いて素速く移動! 】
【みんな真剣そのもの!素直な不土野っ子達】
【 さあ、鬼を通さないように動くぞ! 】
【先生も童心にかえって一緒にハッスル!!】
【 楽しい活動に自然に笑顔があふれます! 】
行っていました。内容は、輪っかを使って上手に素速く動く運動や、
グループで作戦を練り鬼の動きを封じる鬼ごっこなど、子ども達の楽
しい声が山々に響く45分となりました。今のところ雪が積もることもな
く、晴れた日は運動場で体育をすることができています。次の全校体
育も楽しみです。
【 ひたすら輪っかを置いて素速く移動! 】
【みんな真剣そのもの!素直な不土野っ子達】
【 さあ、鬼を通さないように動くぞ! 】
【先生も童心にかえって一緒にハッスル!!】
【 楽しい活動に自然に笑顔があふれます! 】
伝承活動がありました
今日の4時間目に伝承活動の学習がありました。いつものように
お二人の講師の方に来ていただき、ひえつき節や駄賃付け唄の練
習を行いました。久しぶりの練習ではありましたが、講師の指導の
もとみんな大きく口を開けて、しっかり歌うことができました。
2月3日の学習発表会に向けて、これから練習を頑張っていきた
いと思います。
【 ひえつき節10本のグループ練習 】
【 ひえつき節11本のグループ練習 】
【 駄賃付け唄を全員で練習! 】
お二人の講師の方に来ていただき、ひえつき節や駄賃付け唄の練
習を行いました。久しぶりの練習ではありましたが、講師の指導の
もとみんな大きく口を開けて、しっかり歌うことができました。
2月3日の学習発表会に向けて、これから練習を頑張っていきた
いと思います。
【 ひえつき節10本のグループ練習 】
【 ひえつき節11本のグループ練習 】
【 駄賃付け唄を全員で練習! 】
避難訓練がありました
今日は阪神淡路大震災からちょうど24年がたった日。忘れてはなら
ない大事なこの日に、本校では火災による避難訓練を行いました。
まず始めに、緊急放送を受けて避難行動をとった後、校長先生から
火災の原因や全国・村における火災状況についてお話がありました。
その後4~6年児童による消火訓練を行いました。乾燥しがちで火災
が起こりやすいこの時期は、火事に対する十分な警戒・備えが必要に
なります。今日学んだことを忘れずに、何か起こった場合は冷静に行
動をとり、自分の命を、家族の命を守ってほしいと思います。
御指導いただいた役場消防担当の方、地区消防団の方、本当にあ
りがとうございました。
【 校 長 先 生 の お 話 】
【 ま ず は 6 年 生 が お 手 本 を 】
【 続いて5年生コンビがチャレンジ!! 】
【 最後に4年生が頑張りました!! 】
【 6年生からのお礼の言葉 】
ない大事なこの日に、本校では火災による避難訓練を行いました。
まず始めに、緊急放送を受けて避難行動をとった後、校長先生から
火災の原因や全国・村における火災状況についてお話がありました。
その後4~6年児童による消火訓練を行いました。乾燥しがちで火災
が起こりやすいこの時期は、火事に対する十分な警戒・備えが必要に
なります。今日学んだことを忘れずに、何か起こった場合は冷静に行
動をとり、自分の命を、家族の命を守ってほしいと思います。
御指導いただいた役場消防担当の方、地区消防団の方、本当にあ
りがとうございました。
【 校 長 先 生 の お 話 】
【 ま ず は 6 年 生 が お 手 本 を 】
【 続いて5年生コンビがチャレンジ!! 】
【 最後に4年生が頑張りました!! 】
【 6年生からのお礼の言葉 】
3学期最初のクラブ活動
昨日の6時間目に3学期最初のクラブ活動がありました。今回は
キャンドル作りでした。子ども達は、まず作りたいキャンドルの色を
決め、その色のクレヨンを削って湯煎して溶かし、そこにロウを加え
、冷やして固めるという作業に夢中になって取り組んでいました。
出来上がったキャンドルを持って帰る子ども達は、みんなとても嬉し
そうでした。きっと昨夜は、キャンドルの炎を眺めながら素敵な夜を
過ごしたことでしょう。
【 一心不乱にクレヨン削り! 】 【 ロウと混ぜて色づけ 】
【 友達の出来映えに興味津々 】 【綺麗な色に仕上がりました!】
キャンドル作りでした。子ども達は、まず作りたいキャンドルの色を
決め、その色のクレヨンを削って湯煎して溶かし、そこにロウを加え
、冷やして固めるという作業に夢中になって取り組んでいました。
出来上がったキャンドルを持って帰る子ども達は、みんなとても嬉し
そうでした。きっと昨夜は、キャンドルの炎を眺めながら素敵な夜を
過ごしたことでしょう。
【 一心不乱にクレヨン削り! 】 【 ロウと混ぜて色づけ 】
【 友達の出来映えに興味津々 】 【綺麗な色に仕上がりました!】
もぐらうち
昨日の14日(月曜日)に「もぐらうち」が行われました。この行事は、
子ども達が地区の家々を回り、囃子歌に合わせて地面をかずらの枝
でたたきもぐらを追い払うことで、五穀豊穣や家内安全を祈願する伝
統的な行事です。
子ども達は「もぐらうち」をすることで、家の人からお菓子やみかん
をもらったり、お茶等の接待をうけたりします。このような行事を通し
て、子ども達は地域の伝統を知るとともに、地区の家や人を覚えたり、
人と人とのつながりを感じたりすることができるとともに、地区の方に
とっては、子ども達の活気を感じることができるのです。
これからも是非大切にしていってほしい行事の一つです。
【 職員住宅にもみんな来てくれました! 】
【 子ども達の元気な声が響きます! 】
子ども達が地区の家々を回り、囃子歌に合わせて地面をかずらの枝
でたたきもぐらを追い払うことで、五穀豊穣や家内安全を祈願する伝
統的な行事です。
子ども達は「もぐらうち」をすることで、家の人からお菓子やみかん
をもらったり、お茶等の接待をうけたりします。このような行事を通し
て、子ども達は地域の伝統を知るとともに、地区の家や人を覚えたり、
人と人とのつながりを感じたりすることができるとともに、地区の方に
とっては、子ども達の活気を感じることができるのです。
これからも是非大切にしていってほしい行事の一つです。
【 職員住宅にもみんな来てくれました! 】
【 子ども達の元気な声が響きます! 】
学習発表会に向けて
昨日、保護者の方々の御協力によりステージ作りやワイヤー張りが
終わったことをお知らせしましたが、今日の5時間目には、早速学習発
表会に向けた練習が始まっていました。全員で合奏や合唱の練習に一
生懸命取り組んでいました。
当日はこれ以外に、各学級の発表、落語やひえつき節の発表なども
あります。本番に向けてしっかり練習を頑張ってほしいものです。
【 まずは全員で鍵盤ハーモニカ!】
【 みんな真剣な表情です! 】
【 今度は各パートに分かれて 】
【 最後は合唱の練習です♪♯ 】
終わったことをお知らせしましたが、今日の5時間目には、早速学習発
表会に向けた練習が始まっていました。全員で合奏や合唱の練習に一
生懸命取り組んでいました。
当日はこれ以外に、各学級の発表、落語やひえつき節の発表なども
あります。本番に向けてしっかり練習を頑張ってほしいものです。
【 まずは全員で鍵盤ハーモニカ!】
【 みんな真剣な表情です! 】
【 今度は各パートに分かれて 】
【 最後は合唱の練習です♪♯ 】
参観日がありました
今日は3学期最初の参観日でした。まず、いつものように家庭教育学
級で3学期の活動を中心に色々話し合った後、親子で「生活習慣とメディ
ア」について学ぶ学校保健委員会がありました。
本校養護教諭が準備したプレゼンをもとに、メディアが与える影響や、
メディアと上手に付き合うためのポイントなどについて学びました。今回
の授業をきっかけに、子どもと保護者でメディアについてしっかり話し合
い、メディアと良好な関係を築いていってほしいものです。
【先生の話をしっかり聞いて、家族で話し合い、ルールを決めました!】
【 ぼくもしっかり守ります! 】
また、授業の後は各学年で懇談会を行い、3学期の計画や学級経営
の方針などについて話し合いをもちました。そして最後に、2月3日に行
われる学習発表会に向けて、ステージ設営やワイヤー張りなどを保護
者のみなさんに協力いただき行いました。ご協力いただいたみなさん、
本当にありがとうございました。
【 ワイヤーと看板も設置できました! 】
これでいよいよ舞台は整いました。後は子ども達の発表が仕上がる
ばかりです。当日を乞うご期待です!!
級で3学期の活動を中心に色々話し合った後、親子で「生活習慣とメディ
ア」について学ぶ学校保健委員会がありました。
本校養護教諭が準備したプレゼンをもとに、メディアが与える影響や、
メディアと上手に付き合うためのポイントなどについて学びました。今回
の授業をきっかけに、子どもと保護者でメディアについてしっかり話し合
い、メディアと良好な関係を築いていってほしいものです。
【先生の話をしっかり聞いて、家族で話し合い、ルールを決めました!】
【 ぼくもしっかり守ります! 】
また、授業の後は各学年で懇談会を行い、3学期の計画や学級経営
の方針などについて話し合いをもちました。そして最後に、2月3日に行
われる学習発表会に向けて、ステージ設営やワイヤー張りなどを保護
者のみなさんに協力いただき行いました。ご協力いただいたみなさん、
本当にありがとうございました。
【 ワイヤーと看板も設置できました! 】
これでいよいよ舞台は整いました。後は子ども達の発表が仕上がる
ばかりです。当日を乞うご期待です!!
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
訪問者カウンタ
1
3
1
3
4
6
6
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
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