学校のようす

10月は目の愛護デーもあり、目の健康についての掲示がありました。

いつも子どもたちのために、興味をひく掲示物を作成してくれています。

早速11月の掲示物を考えておられました。つぎも楽しみです！！

　今日は、２・３年生の校外学習。現在、生活科及び総合的な学習の時間の学習で、「地域の方の『すごい！』」の調べ学習に取り組んえいます。

　そこで、いつも大変お世話になっている学校の近所に住まわれている姫田さんのお宅へ行き、直接インタビューしました。

　子どもたちのインタビュー（いろいろな質問）に応えていただき、学校での「読み聞かせ」や「放課後子ども教室」、「主任児童委員」などの活動やお仕事について、お話くださいました。

　これからもよろしくお願いいたします。

　子どもたちが、この地域を愛する心を受け継ぎ、大きくなって、地域のために頑張ってくれることを期待します。

 　かわいい動物たちにも、癒されたひとときでもありました。

　さわやかな秋晴れが続きます。

　朝のスタートは、国語の学習から始まります。

　５年生は、「友だちと意見が対立したとき、どうするか。」ということについて話し合いました。

　一方、４年生は、タイピング練習。かなりのスピードで文字を入力できるようになりました。

　２・３年教室でも、１時間目は国語の学習にガンバって取り組む子どもたちの姿が見られました。

 体育の学習では、上学年と下学年に分かれ、それぞれの運動に取り組みました。

　今日は、2・3年生が育てたイモの収穫する日。イモ掘りをしました。数日前から、そして、今日は朝早くから、

学校技術員の先生がイモ掘り準備をすすめてくださいました。

掘ったイモは、ゴシゴシと水洗いをして、その後、重さ当てをしました。

　大きなイモから、小さなイモまで、総重量１１.８㎏になる収穫量でした。

　秋の恵みに感謝し、学校技術員の先生に感謝した一日となりました。

　秋本番になってきました。校内でも、いろいろな秋を見つけることができます。

　子どもたちは、毎朝７：３０頃、集団で登校します。

　朝８時のチャイムとともに、担任の先生とあいさつを元気よく交わします。そして、健康観察。

　その後、その後10分間の朝学習に取り組む子どもたち。今日は、２・３年生は「詩の暗唱」と「１００マス計算」に取り組みました。それぞれ5分間、集中して取り組む姿が見られました。（先生もいっしょに取り組ます。）

　 ４・５年生は、タイピング練習。朝の短い時間ですが、計画的に集中力や学習の基礎となる力を高めます。