2023年2月の記事一覧

　今日の学習発表会の練習は、歌の合同練習を合同でした。教室で音合わせをした後、体育館で立ち位置を確認しながら、練習をしました。

　練習でも、精いっぱい歌う元気な子どもたちの姿が見られました。

　体育館の外装も急ピッチで作業を進めてくださっています。ゴールが見えてきました。あともう少しです。

　今日から、本格的な学習発表会の練習が始まりました。各学年ともに、練習に精いっぱい励んでいる姿が見られました。

　2月25日(土)の本番に向けて、着々と準備や練習が進められています。

　今年は、去年以上の発表になることでしょう。どんな発表になるのかとても楽しみです。

　今日は、久しぶりの青空の下、魚料理体験第2弾、「干物つくり体験」を実施しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　講師は、めひかり体験でもお世話になった日野好子様をはじめ、漁協婦人部の方々でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日使用した魚は「アジ」。　その量は、な、な、なんと２０ｋｇでした。　はじめに、アジのさばき方を、日野様に教えていただき、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その後、各々包丁をもって、早速、体験がスタートしました。

　はじめのころは、ややおぼつかなかった包丁さばきも、数をこなすうちに徐々に上手になりました。

　そして、さばいたアジを洗って、塩水に漬け込みました。2時間ほど漬け込み、網に干しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　きっと、おいしいアジの干物ができることでしょう。

【３年生・外国語活動】

　 今日の外国語活動は、土々呂小学校３年生へ向けたクイズの発表の練習でした。緊張しながらも、はきはきと英語で発表する様子が　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　見られ、外国語専科の先生も驚かれていました。だんだんと英語の発音もよくなっているとのことでした。今後も楽しみです。

【５生生・家庭科】

　今日の家庭科では、「暖かく快適に過ごす住まい方」についての学習をしました。校舎内のいろいろな場所の気温や湿度、明るさを　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　調べました。子どもたちからは、「2階より1階の方がジメジメしてる！」や「教室は暖房のおかげで暖かいけど、少し乾燥している！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　など多くのことを気付き、発表する姿が見られました。素晴らしい発見です。自分たちの日頃の生活にも活かしてほしいものです。

　今日は、朝の時間帯に２月の「読み聞かせ」と「全校朝会」を実施しました。

　まずは、読み聞かせでした。今回は、「節分の本」や「数の本」、「だいじょうぶ　だいじょうぶ」の3冊でした。もちろん姫田さん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　からの読み聞かせでした。毎回、子どもだけでなく、わたしたち大人も読み聞かせの世界に、いつの間にかスッと引き込まれてしいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　特に、「指で数を表す方法」についてもご披露いただきました。その巧みさにわたしたちは驚きを隠せませんでした。匠の技を習得した　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いなと思った瞬間でもありました

　読み聞かせの後は、2月の全校朝会。校長の話では、「節分の意味」「SDGｓの取組」「人生の岐路」ということについて考えました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また、月目標「寒さに負けない体をつくろう」に関する話を保健室の先生から聞き、「温活」について考えました。

　その後、合同作品展の表彰をしました。素晴らしい作品を生み出した2人に賞状を授与しました。おめでとうございます。

　今日は、フラワータイムを実施しました。

　自然を大切にする心を育てる緑化推進活動の一環として、本校では伝統的に花を育てています。

　今日は、春に咲く花の苗の植え替えをしました。それぞれの花壇に、もちろん、一人一花壇です。

　子どもたちは、学校技術員の先生の説明を聞き、まずは、自分の花壇に植えたい花を選びました。悩みながら選ぶ子どもたちの姿が見られました。

　次に、自分の花壇に選んだ花を、実際に花壇の土の上に置きながら、レイアウトを考えました。そして、植え替え。

　みんなで協力し合い、手伝い合いながら、テキパキと楽しく作業を進める子どもたちの姿が見られました。

　終わりの会では、苗や花壇の準備をしていただいた学校技術員の先生に、お礼のことばを述べている姿が見られました。

　ありがとうございました。今日から、子どもたちといいしょに、しっかり育てていきます。

　４年生は社会科の学習。「国際交流に取り組むまち」ということで、子どもたちは日南市の様子を調べました。

　３年生での「わたしたちの市」の学習から、「わたしたちの県」へと、学習内容が大きく広がります。

　５年生は、社会科のテスト中。目標はもちろん９０点以上。

　２・３年は、体育科の学習。寒さが和らいだ運動場で、体つくり運動（用具を操作する動き：縄跳び）に励みました。

縄跳びの目標を、どんどんクリアして、うれしそうに学習カードに記入する姿が見られました。

　春が少しずつ・・・