田原小学校の様子(令和5年度以前)
田原っ子への挑戦状
今日は、敬老の日でお休みです。
「敬老の日」は、「多年にわたり社会につくしてきた老人を敬愛し、長寿を祝う」日です。
「敬老の日」は、「多年にわたり社会につくしてきた老人を敬愛し、長寿を祝う」日です。
先生への挑戦状
今日は、日曜日。どんなことをして過ごしますか?!
○○にあてはまる漢字2文字でできる言葉は、何でしょうか?!
田原っ子への挑戦状
今日は、土曜日で学校はお休みです。安心・安全に過ごしましょう。
いい雰囲気で
いちょう学級では、パーティションを活用して学習しています。
他のお友達を気にすることなく、落ち着いて学習に取り組むことができます。
違う学年の学習活動をしていても、先生とマンツーマンで学習を行うので、理解度もアップします。
田原っ子と先生の信頼関係がバッチリなので、落ち着いて学習することができています。
教室の後ろには、すてきな「ふわふわことば」がたくさん示されています。
いちょう学級では、田原っ子の状況に応じて学習が行われています。とてもいい雰囲気です。
お味は、三つ星シェフ
からだグングンコーナー
「からだ グングン」コーナーに、新たな掲示物が登場です。
運動会の練習などでけがをした際どうすればよいか、資料が掲示されました。
「カードのうら」に、てあてのしかたが書かれているようです。
田原っ子が、早速カードの裏を見て、てあてのしかたを確認していました。
体験型の掲示資料で、理解を深めています。
全体練習
運動会に向け、全体練習を実施しました。
後ろ姿が、かっこいい!! 1回目の練習から、全集中で練習に参加しています。
昨年の優勝旗と応援賞のトロフィー返還の練習です。今年は、どちらの団が手にするのでしょうか?!
1年生による「児童誓いのことば」の練習です。本番では、どんな「ちかい」を発表するのか楽しみです。
先生たちも、どうすれば最高の全力笑顔を引き出せるのか、意見を出し合います。
6年生は、全体練習の後に集まり、今回の反省や次回の練習に向けて意見を出し合いました。
他の学年も今回の練習をふり返り、次回に向けた確認をしていました。本番が楽しみです。
もくひょう
2・3年生の教室では、真剣な活動が行われています。
赤や白の丸い札に何かを書いています…。
「赤団」児童の目標です。 応援してます!!
「白団」児童の目標です。 フレー、フレー!!
「赤団」と「白団」の色がきまり、運動会への気持ちが、高まっています。
ちなみに、2・3年生が書いた目標は、HPのどこかに掲載されていますよ。
田原っ子への挑戦状
田原っ子への挑戦状
合同役員会
8月31日に、PTAの合同役員会を実施しました。

合同役員会の前に、常任委員会を行いました。PTAの三役と各部長さんたちです。

その後の合同役員会では、1学期の反省と2学期の実践内容を協議していただきました。

地区委員のみなさんは、奉仕活動の重機提供等のお世話や各地区との連携をしてくださっています。

保健体育部は、運動会や持久走、学校保健委員会などに関する運営をしてくださっています。

学年教養部は、家庭教育学級など会員の教養・研修に関する活動を企画・運営してくださっています。

田原っ子の「最高の全力笑顔」が咲き誇れるよう、保護者と職員は一致団結しています。
合同役員会の前に、常任委員会を行いました。PTAの三役と各部長さんたちです。
その後の合同役員会では、1学期の反省と2学期の実践内容を協議していただきました。
地区委員のみなさんは、奉仕活動の重機提供等のお世話や各地区との連携をしてくださっています。
保健体育部は、運動会や持久走、学校保健委員会などに関する運営をしてくださっています。
学年教養部は、家庭教育学級など会員の教養・研修に関する活動を企画・運営してくださっています。
田原っ子の「最高の全力笑顔」が咲き誇れるよう、保護者と職員は一致団結しています。
ひょうたん池
1年生が、「ひょうたん池」の中を興味津々に のぞいています。
何をのぞいているのでしょうか?!
カメでした。 名前は「サメ」です。 サメという名前のカメ…。
エサをやると、金魚やコイも近寄ってきました。 生き物を大切にする心が育つといいなと思います。
命を守る訓練
1年生から3年生が、廊下を緊張しながら移動しています。
階段をあわただしく上っています…。非常事態でしょうか…?!
実は、9月1日の防災の日を前に「土砂災害」の避難訓練をし、一次避難先として6年生の教室に避難したのでした。
二次避難先として、田原出張所に移動をはじめました。みんな、命を守る訓練だけに真剣です。
徒歩で移動して、3分30秒ほどで出張所に到着しました。
避難場所への経路を理解させたり、土砂災害時の避難の仕方を知らせたりすることで、児童の生命・安全を守ります。
ありがとうございました
8月29日(日)に、PTA親子奉仕活動を行いました。
早朝6:30からの作業開始にもかかわらず、多くの保護者が参加してくださいました。
今回は、4年生以上の児童も参加して、奉仕活動を行いました。
隅々まできれいにしてくださいました。また、当日参加できなかった保護者は、前日に作業してくださいました。
4年生以上の児童は、運動場の石拾いや草運びをしました。
校長先生も草刈りです。
学校裏の竹林の剪定もしてくださいました。すっきりして、明るくなりました。ありがとうございます。
奉仕活動後に、運動場の整地と体育館裏の桜の剪定をPTA三役がしてくださいました。
田原小学校の保護者と児童のみなさん、ありがとうございました。
その他の様子は、コチラ 奉仕作業の様子.pdf
はじまりました!!
8月31日(火)に結団式をしました。
赤かな?! 白かな?! ちなみに、宮崎県では、赤組・白組ではなく「赤団」「白団」といいます!!
計画委員会が、スローガンを発表しました。「最高の全力笑顔」が、咲き誇るようにチャレンジ開始です。
団長が、赤と白を決める瞬間に立ち会いました…。 ドキドキしています。 いざ!!
じゃかじゃん!! あれ?! 黄色?! 担当の先生からのどっきり(?!)でした…。
「赤団」と「白団」の団長が決定しましました!!
たのもしい各団のリーダー(応援団)です。やる気いっぱいです。
9月26日の運動会に向けて、「赤団」と「白団」のチャレンジが、はじまりました!!
保護者や地域のみな様、田原っ子「最高の全力笑顔」が咲き誇りますよう、応援お願いいたします。
田原っ子への挑戦状
田原っ子への挑戦状
誰もが過ごしやすい町へ
5年生が、国語科「みんなが過ごしやすい町」の学習で、調べたことが掲示されています。
調べたことを読み合って、気付いたことを付箋に書いて共有しました。
パラリンピックの意義である共生社会の具現化を目指し、田原っ子の意識が高まっています。
聞きたいな「友だちの話」
1年生が、夏休みの思い出を発表しました。
「おとうさんと しょうぎを しました。」「まけて くやしかった です。」などと 発表しました。
「ほかに しょうぎをした ひとは いますか。」などの 質問をしました。 じょうずに発表できました。
全員で…。
4・5年生の教室から大きな声が聞こえてきました。
全員が起立して、机の上の紙に注目しているのは、新しく運動会で歌う「運動会の歌」の歌詞でした。
赤と白に分かれて歌うパートでは、拳をあげて「GO,GO,GO」と元気よく歌います。
赤と白のどちらが元気よく歌いあげるのか?! 早くも勝負は始まっています。
除草作業
夏休みのうちに、PTA三役のみなさんが、作業してくださいました。
運動会に向けて、運動場に薬剤を散布してくださったのです。
田原っ子が、全力で運動会を実施できるよう、作業してくださいました。
朽ちて危険な階段下の門柱も撤去してくださいました。 門柱は、新しい立派なものになる予定です。
お休みにもかかわらず、作業してくださりありがとうございました。
作品発表会
2・3年生が、夏休みの作品発表会を行いました。
夏休みにつくった作品で、「がんばったこと」や「むずかしかったこと」を発表し、感想を述べ合いました。
「竹でつくった貯金箱」について、発表する児童も聞いている児童も楽しそうでした。
全員の発表を掲載することができずに残念ですが、家庭でも発表の様子について話題にしてください。
田原っ子への挑戦状
今日は、日曜日。明日、元気に学校で会いましょう。
6年生への挑戦状です。① ~ ⑧ の熟語を完成させましょう。
田原っ子への挑戦状
今日は、土曜日で学校はお休みです。安心・安全に過ごしましょう。
5年生への挑戦状です。この図は、何県のことでしょうか?!
チャレンジの2学期
始業式では、田原小学校の全校児童と先生方が集合しました。
全員が、すばらしい姿勢です。
代表の4年生児童が、2学期にがんばることを発表しました。
校長先生は、柔道のオリンピック選手の立ち振る舞いや出場までの努力などを例に、チャレンジの大切さを話されました。
担当職員が、学習に欠かせない筆入れの中身について確認しました。 家庭でも一緒に確認してください。
田原排球が、地区大会で優勝したので、表彰を行いました。
ベルマーク50万点の感謝状が届いたこと(
2学期のたくさんの行事や活動に、精一杯チャレンジし、成長する田原っ子にご期待ください。
全校児童が元気に登校しました!!
今日は、2学期の始業日です。田原っ子たちが、夏休みの作品などを持って登校してきました。
田原小学校の児童全員が、元気に登校しました。 先生たち、大喜びです。 2学期もがんばりましょう!!
田原っ子への挑戦状
田原っ子への挑戦状
今日から、東京2020パラリンピック競技大会が始まりますね。
東京2020パラリンピック競技大会のマスコットの名前は何でしょう?!
田原っ子への挑戦状
あと、3日で 2学期が 始まります。 宿題は もう 終わりましたか?! 


ベルマーク「50万点」の感謝状が届きました !!
これからも、ベルマークをたくさん集めましょう。
ベルマーク「50万点」の感謝状が届きました !!
これからも、ベルマークをたくさん集めましょう。
田原っ子への挑戦状
夏休み最後の 日曜日。夏休みにしかできない「経験」「挑戦」は、できましたか?!
3年生への ちょうせんじょうです。 ①~④の 地図記号は 何を 表しているでしょうか?!
田原っ子への挑戦状
夏休み最後の 土曜日です。安心・安全に 過ごしましょう。
2年生への ちょうせんじょうです。 ①~④の カタカナを 正しく 書いてください。
田原っ子への挑戦状
町の地図に たくさん 気づいたことが はられています。 何年生の 学習の 成果でしょうか?!
田原っ子への挑戦状
田原っ子への挑戦状
このすてきな 芸術作品を 制作したのは 何年生でしょうか?!
田原っ子への挑戦状
この すてきな 学級目標は、何年生の 教室に あるでしょうか?!
田原っ子への挑戦状
田原っ子への挑戦状
1ねんせいへの ちょうせんじょう です。
①~④の ひらがなは どちらが ただしい でしょうか?!
かぞくと いっしょに かんがえて ください。
田原っ子への挑戦状
田原小学校の校区は、夜にはとてもきれいな星が見えます。
夏の夜空を観察してみましょう。
あれ?! 先生がつくった 星座の問題に まちがいがあります…。
① ~ ④ の問題の まちがいを なおして 家族に 教えてください。
4年生 完璧ですよね ?!
田原っ子への挑戦状
夏が「いっぱい」?! どんな夏があるのでしょうか?!
「つめいたい」夏で、かき氷やスイカ。夏の「いろ」で、花火。
「おいしい」夏のかき氷。 田原小の ひまわり② は、「大きな」夏。
田原っ子のみなさん、どんな夏を見つけましたか?!
田原っ子への挑戦状
夏休み中、ウキウキの 出来事がありましたか?!
日記に書きとめておきましょう。
田原っ子への挑戦状
今年は、東京2020大会が開催されたので、山の日は、8月8日でした。
田原小学校の校区は、山に囲まれ、九州山地の一部です。
「山の日」について、家族と話題にしてみましょう。
田原っ子への挑戦状
ラジオ体操は、よく考えられた、体によい体操です。朝起きて、体操しましょう。
この作品は、どこに掲示してあるでしょうか?!
田原っ子への挑戦状
田原っ子への挑戦状
今日は、東京2020大会の閉会式が行われます。
たくさんの感動がありましたね。
田原っ子のみなさんは、新たな目標を何か立てましたか?!
「すごく楽しい42キロでした」は、 2000年シドニーオリンピック、
女子マラソンで金メダルを獲得した高橋 尚子 選手が、インタビューで
笑顔と共に残した名言です。
田原っ子への挑戦状
オリンピック選手の がんばりに 感動いっぱいですね。
「体力・気力・努力」は、マラソン選手として日本人で初めてオリンピックに
出場した金栗 四三さんが、残した名言です。
調理実習②
7月終盤に、5年生が2回目の調理実習を行いました。
今回のテーマは、「ゆでる」野菜サラダです。 自分たちで「ゆでる」ことに適した野菜を考えました。
「ゆでる」ことで、食感がよくなったり、栄養素が取りやすくなったりします。しかも、今回は、…。
おいしい「ドレッシング」を手作りしました。
夏休み、家族と一緒にゆで野菜料理と手作りドレッシングをつくっていることでしょうね。
※ 前回の実習の様子は、コチラ
夏を楽しむ②
7月のある日、1・2年生が、家庭科室で「夏を楽しむ」活動②をしていました。
先生のまわりに、1・2年生が集まっています。
生活科園で栽培している「キュウリ」を収穫し、観察していました。
においを確かめています。収穫したてのキュウリは、どんなにおいかな?!
収穫したてのキュウリの水分の多さを確認しました。
「うわぁ~っ」と歓声を上げ、水分の多さにおどろいていました。
試食してみることにしました。いつも食べてるキュウリと同じかな?!
「いつも食べているキュウリとちがぁ~う!! 」と、おいしそうです。
とれたてのキュウリを味わったあとは、片付けをしました。
観察したり、味わったりしたことをしっかりまとめ「夏を楽しむ」活動②
終了です。
ちなみに、
先生たちも勉強中
夏休み中は、計画的に勉強していますか?!
先生たちも夏休みは、勉強しています !! 何かを真剣に解いています…。
1学期の行動をふり返り、これからどうすればよいか、話し合いました。
田原っ子のよりよい成長のため、先生たちは活発に意見を出し合いました。
田原小学校の先生たちは、オリンピックの選手と同じく、燃えています!!
夏を楽しもう
ある日の授業中、運動場で歓声があがっていました。
生活科「夏を楽しもう」の活動中でした。
水や砂を使って、夏の遊びを活動しながら楽しんでいます。
子どもたちも楽しんでいますが、先生も子どもたち以上に夏を楽しんでいます。
ひまわり②
田原っ子への挑戦状
家族で、どの競技が話題になっていますか ?!
「こけちゃいました」は、宮崎県出身のオリンピック選手の名言です。
田原っ子への挑戦状
オリンピックの感動に、大興奮ですね !!
「いままで生きてきた中で一番幸せ」は、
当時中学2年生(14歳)の金メダリストの言葉です。
壁新聞
4年生が、国語科の学習で壁新聞をつくりました。
インタビューやアンケートをうまくまとめました。
学習したことを生かして、夏休みの自由研究もがんばりましょう!!
保護者と一致団結
運動会実行委員会を夏休み中に実施しました。
本年度は、田原小学校の単独運動会です。
保護者のみなさんにも運動会前日や当日のご協力をお願いしました。
田原っ子のために、どうすればよいか真剣に協議していただきました。
田原小では、保護者と職員が団結して、様々な行事に取り組んでいます!!
バースデイランチ
7月に招待状が届いていました。
7月と8月に、お誕生日をむかえる田原っ子のみなさん、おめでとうございます!!
算数のまとめ
1学期終了直前の4年生です。
学習内容のふり返りを一生懸命に行っています。
夏休み中も、復習をして、学習内容の定着を目指しましょう!!
家でもちゃんと、勉強しているかな?!
図書室にて
7月のある日、1年生が、国語の学習で図書室にいました。
図書室の本の並びを先生と確認しています。どんな順番で並んでいるのかな?!
絵本コーナーは、「本の名前」の順番に並んでいることを確認しました。
読んだことのある絵本を見付けました。活動への興味が高まります。
コチラは、「作者」の名前順に並んでいて、その違いに驚きました。
1年生には、作者の名前順に本が並んでいることが少し難しいようです。
本がきれいに並ぶように、二人で整理しはじめました。
今回の活動をとおして、本への興味・関心が高まったようです。
夏休みには、本をたくさん、読むことでしょう。
水泳納会
本年度最後の水泳学習を行いました。
今年の最高記録をめざし、先生の話を真剣に聞いています。
前回の自分を越えるべく、一生懸命にがんばりました。
校長先生や友だちが見守る中、目標に向かって泳ぎました。
それぞれの目標達成をみんなで喜び合いました。さすがの団結力です。
喜びのあまり、アーティスティック スイミング?!
東京2020大会にも負けない、シンクロぶりです。
プールサイドでも、目標達成を称賛するシンクロパフォーマンスが…。
見事に心の金メダルを獲得した田原っ子たち。来年は、もっとすごい!!
田原小学校で、一緒に水泳学習しませんか?!
水泳学習の様子は、コチラ → 田原小 2021 水泳学習.pdf
田原っ子への挑戦状
今日は、大会3日目ですね。
みなさんは、どのエンブレムがよかったですか?!
田原っ子への挑戦状
今日は、どのオリンピック競技を応援しますか ?!
「チョー気持ちいい!!」は、ある金メダリストの名言です。
田原っ子への挑戦状
今日は、「スポーツの日」で、学校はお休みです。
今日は、東京2020大会の開会式がありますね。
どんな、感動を味わうことができるでしょうか?! 楽しみですね。
ひまわり
東京オリンピック
今日から、東京2020オリンピック競技大会の一部競技が始まります。
東京2020マスコットは、オリンピック・パラリンピック大会史上初となる
小学生投票により決定しました。
マスコットの名前は「ミライトワ」と「ソメイティ」です。
下の下線部分をクリックすると、くわしい説明サイトに移動できますよ。
支援訪問:6年生 編
6年生は、理科の学習を行いました。
自分たちが食べているものの「もと」は、何だろう?!
グループに分かれ、カレーとサラダの食材をもとに、食べているものの
もとを調べました。
タブレットのインターネット機能を使って、まずは、一人で調べました。
一人調べのあと、グループで食べ物の「もと」を確認し合いました。
田原小では、タブレットなどのICTを活用した授業実践を行っています。
田原小で、一緒に勉強しませんか?!
支援訪問:いちょう学級 編
いちょう学級では、七夕かざりを仕上げる活動を行いました。
「かいかざり」や「わかざり」など、たくさんの飾りに挑戦しました。
「ひしかざり」に挑戦し、いくつも重ねることができました。
担任の先生と一緒にむずかしい飾りに挑戦中…。
支援員の先生が見守る中、はさみを上手に使って「かざり」を作成中…。
活動をふり返って、がんばったことや感想を出し合いました。
自分たちがつくった「かざり」をつけて、見事に仕上げました!!
田原っ子への挑戦状
今日は日曜日。明日、元気に学校で会いましょう。
3年生への ちょう戦じょうです。
① ~ ④ の 地図記号は、何を表しているでしょうか?!
家庭読書の日
今日と明日は、田原小学校「家庭読書の日」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
支援訪問:5年生 編
5年生は、四角形の内角の和が360°になる理由を考えました。
タブレットの四角形に対角線を1本ひいて、考えています。
紙の四角形に書くよりも、簡単に線を引いたり消したりできます。
タブレットを活用し、一人でじっくりと考えることができています。
担任は、一人一人の思考状況を教師用タブレットで確認することができます。
児童の状況に応じて、担任が個別に支援を行います。
児童のタブレットに書かれた内容を大型TVに投影し、みんなで協議
することで、四角形の内角の和が360°になることを確認しました。
支援訪問:2・3年生編
2・3年生も算数の授業を行いました。
2・3年生は、算数の授業を複式で行っています。学習内容を説明しています。
「100-ふた桁」の計算方法を考えています。個人で考える時間です。
個人で考えた内容を友だちと一緒に考え、計算方法を確かめています。
2年生も、自分で考えた「何百+何百」の計算方法を確認し合っています。
タブレットを道具として活用しながら、学力向上をめざしています。
授業の様子は、コチラ → 授業の様子.pdf
支援訪問:1年生編
7月8日に、高千穂町教育委員会と県の教育委員会の訪問を受けました。
1年生の算数の授業です。楽しそうです。何をしているのでしょう?!
フラッシュ暗算をしています。楽しみながら計算力を高めています!!
記録の更新を「見える化」してやる気を高め、「ひきざんマスター」を
めざしています。
授業では、「3+4」の場面を探して、説明する活動を行いました。
1年生からタブレットを活用して授業を行うことで、学力向上をめざしています。
少人数できめ細やかな指導ができる田原小学校で、一緒に勉強しませんか?!
朝のボランティア
田原小学校では、花いっぱい活動をしています。
1年生と2年生が、キュウリの観察をしながら、草抜きをしています。
3年生が、学級園の花の生長を確認しながら、草を抜いています。
4年生も理科の観察園の観察をしながら、草を抜いています。
5年生は、職員室前の花壇の草抜きをしてくれています。
花いっぱいの田原小をめざして、朝のボランティア活動をがんばっています。
学校関係者評価委員会
第1回 学校関係者 評価委員会を実施しました。
5名の評価委員のみな様におこしいただき、協議をしていただきました。
本年度の教育活動等の評価につきまして、よろしくお願いいたします。
田原っ子への挑戦状
今日は、日曜日。明日、元気に学校で会いましょう。
2年生から6年生への挑戦状です。
写真の4人は、何をしているのでしょうか?!
田原っ子への挑戦状
今日は、土曜日でお休みです。安心・安全に過ごしましょう。
田原っ子への挑戦状です。
熱中症コーナーの「まちがいさがし」を真剣に見ている先生は、誰でしょう?!
見ている内容は、
調理実習:5年
5年生が、ジャガイモ、水菜、たまごを使って調理実習をしました。
水菜をゆでています。今回のテーマは、「ゆでる」です。
うまく、ゆでられたでしょうか…?!
たまごをゆでて、ゆで卵ができあがりました。
ジャガイモをゆでて、皮をむきました。
水菜のゆで加減を確かめています…。
ゆでたジャガイモの味付けは、何にするのでしょうか…。
今回のテーマ「ゆでる」活動を家庭で実践し、家族と絆を深めます。
活動の様子は、コチラ → 「ゆでる」様子.pdf
参観日
今回の参観日は、全学年「いのち」に関する授業を行いました。
1年生です。事務職員に特別講師を依頼し、命の誕生について話をして
もらいました。児童も真剣に話を聞いていました。
2・3年生は、自分が誕生したときのことを保護者にインタビューしました。
4・5年生は、当時4年生だった方が書いた詩やエピソードをもとに、
かけがえのない命や精一杯生きる生き方について、考えました。
6年生は、道徳の授業をとおして、命の大切さや精一杯生きることに
ついて考えました。
この日は、地区の民生・児童委員、学校評価委員の方々にご来校いただき
ました。みな様、ありがとうございました。
その他の様子は、コチラ → 参観日の様子.pdf
ひまわりが咲きました
授業参観
田原小学校の様子を県教育委員会の方々が、見に来られました。
1年生が、国語科の学習をしています。自分のことを紹介する活動です。
2・3年生は、図画工作科の学習で「くしゃくしゃギュッ」とした作品を
制作中でした。
4・5年生は、図画工作科と家庭科で、集中して何かを制作中です。
6年生は、国語科の学習で、グループによる話合い中です。真剣です。
田原っ子の活動の様子を見られて、たくさん褒めて頂きました。
全校朝会
全校朝会をしました。
校長先生が、「本」に関するお話をされました。
本を読むと、どんなよいことがあるのでしょうか?!
田原っ子が、自分の考えを発表しました。
本を読むと「ことばの力」「コミュニケーション能力」「文章力」などの
力が高まることを話されました。本は、心の栄養です!!
1ヶ月に、10冊を目標に読みましょう!!
ソフトボールの「スピリッツ スポーツ」少年団が、西臼杵郡の大会で
優勝したので表彰しました。おめでとうございます!!
生徒指導主事が、7月の月目標に関する話をしました。
「思いやりのある言葉をつかおう」に関連して、詩を紹介しました。
ひとつのことばを大切にし、思いやりいっぱいの田原小にしましょう!!
田原っ子への挑戦状
今日は、日曜日。明日、学校で会えることを楽しみにしています。
4年生への ちょう戦じょうです。
① ~ ④ の 市町村名を 漢字で書きましょう。
田原っ子への挑戦状
今日は、土曜日でお休みです。安心・安全に過ごしましょう。
3年生への ちょうせんじょう です。
① ~ ④ の 地図記号は、何を表しているでしょうか?!
算数の学習
4年生が、算数の学習をしています。
4人とも真剣に取り組んでいます。どんな学習をしているのでしょう?!
練習問題に取り組んでいます。図形の問題のようです。
三角定規で線を引いています。平行四辺形を作図しています。
練習問題が終わり、小さな平行四辺形を敷き詰めています。
図形をつなぎ合わせることで、形の美しさや規則性を確認しています。
問題を解いたり、作図したりしながら、図形への理解を深めています。
くるくるクランク
6年生が、図工の学習をしています。
集まって、何かを相談しています。
集中しています。クランクを利用した作品をつくっているようです。
作品の完成が、楽しみです。
熱中症対策
北校舎に「思わず立ち止まりたくなる」コーナーを発見!!
養護教諭が「熱中症クイズ」コーナーを作成しました。
夏本番や運動会の練習に向け、クイズ形式で熱中症対策への理解を深めます。
正解は、コチラ → 運動して汗をかいたら、コレ.JPG
問題をめくれば、こたえとくわしい説明が書かれています。
正解は、コチラ → 熱中症かなと思ったら、コレ.JPG
熱中症について興味深く、学ぶことができています。
休み時間には、立ち止まって確認する姿も多く見られます。
田原っ子の健康意識を高めるため、体験型のコーナーを設置しています。
保護者や地域のみな様も、ご来校のうえ、ぜひご確認ください。
2年生の学習
2年生が、理科室で学習しています。
2年生は、理科の学習をしません…。何をしているのでしょうか?!
地球と太陽と月のモデル模型を熱心に観察しています…。
実験で使用する安全めがね、バネばかりを観察しています…。
上皿天秤が机の上に乗っています。重さをくらべるのでしょうか?!
メスシリンダーをのぞき込んでいます…。真剣な表情です。
国語の学習で、知らせたいもののようすを詳しく知らせるために、
メモを取っていたのでした。
集中して観察し、たくさんのメモを取ることができていました。
水道の授業をしました
高千穂町役場の上下水道課から、お二人の講師に来て頂きました。
毎日利用する「水」について、くわしくお話をしてくださいました。
地図を示して、町内の水道の状況を説明してくださいました。
水道に関するクイズで、児童の興味・関心を高めてくださいました。
田原地区の水道に関する動画を見せてくださるなど、理解が深まりました。
児童が事前に質問した内容についてもくわしく答えてくださいました。
「安心・安全な水」を確保するための工夫や努力を学ぶことができました。
ありがとうございました。
田原っ子への挑戦状
今日は、日曜日。明日、元気に学校で会いましょう!!
2年生への ちょうせんじょう です。
① ~ ④ の ひらがなを かん字にしましょう。
おくりがなを まちがえずに 書けるかな?!
田原っ子への挑戦状
今日は、土曜日でお休みです。安心・安全に過ごしましょう。
きょうは、ひらがなの がくしゅうを している 1ねんせい への
ちょうせんじょう です。
【できる】のは AとBの どちら でしょうか?!
ひらがなで かくと わかりますよ。
6月の俳句
町の広報「高千穂」6月号に掲載された田原っ子の俳句を紹介します。
・ 午後になり プールがよぶよ みんなをね (4年 女子)
・ すきとおる 水のかがみに にじの橋 (5年 女子)
・ 雨の中 元気に笑う かたつむり (5年 女子)
高千穂町の小中学校から、65句の作品が寄せられ、3句が掲載されました。
家族みんなで、俳句を詠んではいかがでしょうか?!
めざせ、名人!!
ヒマワリのその後…②
家庭教育学級
6月18日(金)、田原小学校の家庭教育学級を行いました。
体育館を会場に、ほとんどの家庭が参加してくださいました。
学校周辺の自然観察を目的とした「ナイトウォーク」を予定していました。
家庭教育学級長さんがチェックリストを考えてくださいました。
残念ながら外は雨だったので、家庭教育学級長さんが、家の周辺でも
できるよう、チェックリストの説明をしてくださいました。
参加した児童も保護者も興味深そうに聴いていました。
香水やアロマオイルに使われる「スイカズラ」校区内に自生しています。
スイカズラのにおいを確かめました。どんなにおいだったのでしょうか?!
雨で「ナイトウォーク」は、できませんでしたが、月夜に家の周辺を
家族で夜の散歩をしてみてはいかがでしょうか?!
家庭教育学級の様子は、コチラ → 家庭教育学級の様子.pdf
6年生の教室で…。
ある日、6年生の教室で作業が行われていました。
それぞれの役割を分担して、何かを制作中のようです…。
大きな紙を段ボールに貼り付けています…。
こちらのグループは、模造紙に大きな文字を書いています…。
こちらのグループも、先生を含めて真剣な様子…。気になります…。
後日、「右一くん」の大型マスコットが、掲示されていました。
学校をよりよくしようと、すばらしい6年生の活動です。
※ 「右一くん」については、コチラ →
水泳学習が始まりました
田原小学校の水泳学習が始まりました。
田原小学校は、高千穂町の町営プールを使用して学習を行います。
屋内のプールなので、天候を気にせずに学習することができます。
いよいよ水泳学習が始まります。児童は、前日から楽しみにしていました。
下学年は、はじめに水をかけ合って水慣れをしました。嬉しそうです。
校長先生もプールに入って、上学年の指導をしてくださいます。
各学年の目標を意識し、「からだグングン」田原っ子の育成を目指します。
その他の様子は、コチラ → 水泳学習の様子.pdf
家庭読書の日
今日も、田原小学校「家庭読書の日」です。
きのうは、どんな本を読みましたか?!
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
家庭読書の日
今日は、田原小学校「家庭読書の日」です。
家族で読書をして感想を話し合ったり
おすすめの本を紹介し合ったりして、
コミュニケーションを図り、
家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。
田植えをしました
6月15日に、田植えをしました。
地域の方のご厚意で水田をお借りし、無事に実施することができました。
1年生です。田植えの経験者だけあって、二人とも見事な後ろ姿です。
校長先生は、初めての田植え。3年生が、校長先生の実力を見ています。
2年生と3年生です。集中して、苗を手植えしています。
6年生は、さすがの後ろ姿です。しかし担任は、これから初の田植え…。
4年生と5年生が、下学年と交代しました。担任はじめ、見事な姿勢です。
地域の方々が、温かいまなざしで見守ってくださいました。
田植えもいよいよ終盤…。泥だらけの児童も多くなってきました。
全校児童、そして、田植え初心者の職員が、心をこめて植えました。
ご協力いただいたみな様、誠にありがとうございました。
田植えの様子は、コチラ → 田植えの様子.pdf
救命講習を実施しました
職員が、水泳学習を前に救命講習を行いました。
田原小学校は、高千穂町の町営プールで水泳学習を行います。
西臼杵広域行政事務組合の消防本部と高千穂町女性消防団から、講師
として3名の方々に来ていただきました。
救命講習は、児童の生命・安全を守るためにとても重要です。
校長先生も講習に参加しました。みんな、とても真剣です。
講師にたくさんの質問をし、確実な技術を身に付けようと取り組みました。
安心・安全に水泳学習ができるよう、常に意識して指導を行います。
講師のみな様、ご指導ありがとうございました。
講習の様子は、コチラ → 救命講習の様子.pdf
ヒマワリのその後…。
タブレットの研修
職員が、田原っ子の学力向上を目指し、タブレットの研修を行いました。
宮崎市の企業から講師をお招きし、管理や操作方法を研修しました。
タブレットを使ってできる活動や操作方法を学びました。
職員全員が、真剣に講師の説明を聞いています。とても必死です
職員同士で確認し合い、活用方法を習得しようとしています。
ICTを活用した授業力の向上をとおして、学力向上を目指します。
花いっぱい活動
全校で、花いっぱい活動を行いました。
田原小を卒業された「大先輩」たちに、講師として来ていただきました。
1年生から3年生は、地域に配付する植木鉢への土入れを行いました。
4年生から6年生は、それぞれの学級園に移植しました。
4年生と5年生です。マリーゴールドとサルビアを移植しました。
2年生と3年生も花の苗の移植をしました。上手にできたかな?!
1年生も担任の先生や校長先生が見守る中、一生懸命に移植しました。
これから、花いっぱいの田原小学校めざして、お世話をがんばります。
その他の様子は、コチラ → 花いっぱい活動の様子.pdf