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　２月２７日（水）、全校集会を開きました。内容は、表彰、校長先生の話、「命を大切にする日」の話でした。

　今回も多くの表彰がありました。都北地区こども造形展、みやこんじょボランティアフェスティバル、宮日ジュニア展、都三書き初め展、山田地区社会福祉協議会・ボランティア連絡協議会、都城市教育委員会奨励賞といった文化面での表彰の他、女子バスケット部が大会で３位となった表彰もありました。これからも多方面での生徒の活躍を期待したいと思います。

　校長先生からは、来年度から導入される男女混合名簿についての話がありました。集会の整列隊形や座席などもこれまでと変わっていくことになります。大切なことは男女平等の精神。身の回りには、まだ不合理なことがあります。これからの言動にも注意したいところです。

　「命を大切にする日」の話では、中島みゆきさんの「糸」を題材とし、いじめについて桑原先生が講話しました。歌詞の中に「縦の糸はあなた♪　横の糸は私♪　逢うべき糸に♪　出会えることを♪　人は仕合わせと呼びます♪」という一節があります。敢えて「幸せ」ではなく「仕合わせ」としたのは、「めぐりあわせ・運命」という意味を込められているようです。現在山田中には縁があって、１７９名の生徒が在籍しています。いじめによって、仲間はずれにされたり、学校に来られなくなったりすることがないような幸せな学校でありたいものです。

　

　２月２４日（日）、山田地区社会福祉協議会主催による、福祉のつどい「子どもフェスティバル」が山田総合福祉センター（けねじゅ苑）で開催されました。本校からは、１７名の３年生と吹奏楽部がボランティアで参加しました。

　「私たちの夢と未来」というテーマの意見発表会では、旧生徒会長の山森君が秋田県潟上市との学校間交流事業の発表をしました。本校は、ボランティア活動での地域貢献が認められ、表彰をされました。この日も３年生が１７名参加し、綿飴作り、ハイハイ・よちよち競走、場内整理等のアシスタントとして早朝より頑張っていました。また、吹奏楽部も４曲披露し、「ふるさと」を来場者と共に歌うなど会場を盛り上げていました。

　２月２２日（金）、１年２組が調理実習に取り組みました。先週の１組と同様に、鮭のムニエルとかき玉汁の２品を作りました。

　１組との違いは、２組の方が賑やかだということ。１組が暗いというわけではありません。黙々と取り組む１組に対し、２組は生徒同士や先生と生徒のコミュニケーションが活発であるということです。今回の珍プレーは、かき玉汁に塩こしょうを振って、エスニックなかき玉汁を作った班があったことでしょうか。しかし、どの班も上手に出来ていました。「おいしい。」、「ご飯が欲しい。」との感想が決まれました。奇しくもこの日の給食のメニューに、かき玉汁がありました。さて、自分たちの作ったかき玉汁と比べてどうだったでしょうか？

　

　２月２１日（木）、２年生を対象に、都城工業高等学校の先生と高校生をお招きし、出前授業をしていただきました。進路学習の一環として、機械科、情報制御システム科、電気科、建設システム科、化学工業科、インテリア科とすべての学科に関連する内容について講義や実習を受けました。

　機械科では３Ｄプリンタで立体の製作と金属加工、情報制御システム科ではプログラミング、電気科ではモーターの製作、建設システム科では住宅設計図への着色、化学工業科ではカイロの製作や銅から銀や銀を作る実験、インテリア科では色やデザインの不思議について学習しました。どの学科の学習内容も生徒の興味を引くもので、いつも以上に意欲的に取り組んでいました。

　２月２１日（木）、２年生が全国学力調査問題（平成３０年度用）に挑戦しました。「生徒の基礎学力の定着を図るために、学年末の生徒の学力の状況を把握・分析し、学習指導の成果と課題を検証し、これからの学習指導や授業改善に役立てる。」ことが目的です。

　３年生に進級すると、４月に国語、数学、英語、生活状況についてのテストや調査が実施されますが、今回は、国語と数学の問題に挑戦しました。本番のテストさながらの緊張した雰囲気の中で、生徒は真剣に取り組んでいました。

　２月２０日（水）、学級専門委員会、全校専門委員会が開かれました。今回は、年間反省がどの専門委員会の協議題となっており、今年度の活動を振り返って新年度へつなげようとしていました。

　年間反省の他、１・２月の活動の振り返りとして生活委員会は「校内をきれいにして次の学年につなげよう。」、保体委員会は「立腰を意識しよう。」、文化委員会は「図書室のマナーアップに努めよう。」、学年委員会は「３年生の入試を応援しよう。」についても協議されました。

　２月１７日（日）、地域の岩邉さんご夫婦、お二人の朝倉さん、別府さんが山田中学校のために芝桜の苗をたくさん植えてくださいました。管理棟玄関前と校門付近です。学校の環境整備のためにボランティアで作業していただきました。ありがとうございました。

　芝桜は、３月下旬から４月下旬まで、写真右下のようなきれいな花を楽しめるようです。卒業式は３月１６日（土）ですが、開花が間に合うかどうかはわかりません。きれいな花を早く見たいものです。

　都城市は毎年２月１８日を、「都城教育の日」と定めています。明治５年、当時の都城県の参事(現在の知事に相当)に着任しました「桂　久武」が都城県を治める３つの方針を２月１８日に示しました。その３つの方針の中に、「学業を奨励して人材を育成する」とあり、都城に学業振興・人材育成の大切さを示した日に由来しています。

　ところで、そのシンボルマークは本校の卒業生である「児玉　聖」君の作品であることはご存じだったでしょうか？上の左側マークがそれです。マークの上半分は霧島連山にもなっており、郷土への誇りが込められています。茶色、黄色、オレンジ色の３つの円は地域、家庭、学校を表し、同系色にして一体感を強調しています。その素晴らしい発想とデザインが認められ、シンボルマークに制定され、今年推進バッチ（上の右側）になりました。このような先輩がいることは山田中学校の誇りです。

　
　２月１８日（月）の学年末テスト終了後、１・２年生を対象に教育相談を実施しました。生徒の悩みや変容に気付き、相談をとおしてストレスを軽減させ、よりより学校生活を送ることが出来るようにすることがねらいです。

　事前にアンケートを実施し、生徒の悩みや相談内容を把握しておきました。相談は学級担任が行いましたが、その間他の生徒はテスト中ということもあり、自分で決めた課題に向かって学習に取り組み、テストに備えました。生徒の学習や生活、人間関係について悩みを軽減するとともに、来年度の学級編制にも生かしていきたいと思います。

　２月１８日（月）、学年末テストが始まりました。１９日（火）までの２日間で、１８日は１年生で英語、国語、理科、２年生で数学、社会、理科、３年生で国語、理科、英語、１９日は１年生で数学、社会、２年生で国語、英語、３年生で社会、数学のテストが実施されます。

　１、２年生にとっては、１年間の学習内容の定着度を量るまとめのテストとなります。３年生にとっては、県立高校一般入試を想定したテストとなっていました。今回のテストに向けて、生徒が確実にテスト範囲を学習したかどうかが確認できるように、範囲表や計画表を工夫しました。

　２月１５日（金）、１年１組が調理実習に取り組みました。今回作ったのは、鮭のムニエル、かき玉汁の２品です。

３回目の調理実習で作業もスムーズに行くかと思いきや、苦戦した班もありました。「ミリンってレモン汁のことですか？」と珍質問をしたり、油を引かずに鮭を焼こうとしたりで先行き不安でした。しかし、班で協力し、先生の支援も得ながら何とか全ての班が出来上がりました。「おいしい。」、「ご飯が欲しい。」と感想を言い合いながら、おいしそうに食べました。

　２月１３日（水）、ＰＴＡ常任委員会を開きました。今年度最後の常任委員会で、今年度の事業報告、各専門部ごとの活動内容の成果と課題、次年度の地区幹事等の選出が主な協議内容でした。この日の昼間は、参観日と立志式もあり、お忙しい中出席していただき、ありがとうございました。

　２月１３日（水）、立志式を挙行しました。４月から３年生となり、自分の進路を決定する大事な時期を迎える前に、「志を立て、自分の将来に向けて、自分の生きていく目的は何かを定めて、精神的な支えにしよう。」という目的の儀式です。

　第１部の式典では、学校長式辞の後、生徒一人一人がステージに立ち、自分の志を大きな声で語りましたが、その姿はみんな素晴らしく、頼もしく思えました。その志を表現した書は先月、世界的有名な書家である紫舟さんのご指導の下制作したもので、体育館にも展示しました。代表の保護者からも心温まるメッセージをいただきました。また、それに応えるように、代表の生徒が保護者への感謝のことばを述べ、卒業式とも入学式とも違う感動的な式典となりました。

　第２部では、高原町出身のシンガーソングライターである大野勇太さんに、「夢をカタチに」と題して、歌を交えながら講演していただきました。最近テレビＣＭで、ＪＲ九州・吉都線１００周年沿線統一記念ソング「吉都線～夢を乗せて～」を聴いた方も多いとは思いますが、大野さんはその作曲者でもあります。自身の経験を踏まえ、また山田中学校にある「ふるさと山田」という曲の３番に歌詞を付けて生徒と一緒に歌っていただき、心に残る記念講演となりました。わざわざ遠いところからお越しいただきありがとうございました。

　２月１３日（水）は２年生対象の立志式で、参観日も兼ねていました。１年生は１組が理科、２組が国語の授業参観で、その後生徒が立志式の記念講演に参加している間に学年懇談でした。２年生も立志式の後、各学級や１・２組合同の懇談会でした。

　２月１２日（火）、学校運営協議会を開催しました。この日は、都城市教育委員会によるＡＬＴの授業研究会も本校で実施され、授業の様子を学校運営協議会委員の方に見ていただいた後、本校の教育活動について協議していただきました。

　この日の英語の授業のテーマは、「過去形を使って自分のしたことを伝えよう。」でした。英語教員やＡＬＴの話（もちろん英語）を聞き、過去形の使い方について学んだ後、英語教員やＡＬＴに自分のことを英語で伝えました。その後、研修に来ていた他のＡＬＴにも伝えていました。学校運営協議会委員からは、「英語の授業は、自分たちの中学生の頃とはずいぶんと変わったなあ～。」と感想をおっしゃっていました。生徒にとってもこの日の授業は、ＡＬＴが４名もいたので、本物の英語に親しむ機会が増え、貴重な時間となったのではないでしょうか。

　
　２月８日（金）、校区内の山田小学校、中霧島小学校、木之川内小学校の６年生とその保護者を招いて新入生説明会を開催しました。内容は、授業参観、校長先生の話、中学校生活の説明、制服採寸・物品購入、部活動見学（自由見学）でした。

　授業参観は本校の校舎見学も兼ねており、小学生は興味津々でした。部活動にも多くの６年生、保護者の方が見学していました。ある保護者の方と話す機会がありましたが、４月から初めて中学生となるご家庭もあるようで、「わからないことが多く、不安も多い。」とのことでした。授業参観の後に説明会がありました。小学校と中学校の違い、生活のきまり、学習のきまりと多くの説明がありました。６年生の児童も、その保護者の方も、一度には理解できなかったところもあったことでしょう。気になることがありましたら、遠慮無く山田中学校までご相談ください。また、入学したらオリエンテーションもありますので、６年生の皆さんは安心して入学してください。

　２月６日（水）、初任者研修の一環として、研究授業がありました。１年生の総合的な学習の時間の具体的な実線項目として、「将来に関わる学習」があります。この日は、それに沿った授業でした。

　生徒はこれまでに、様々な職業について調べています。生徒はやがて学校を卒業し、仕事に就きます。仕事を選択する上で何を優先させたらよいのかについて考え、安定指向、経済指向、社会指向、名誉指向、個人志向、家族指向を悩みながら順位付けし、グループや全体で意見交換する中で、多様な考えに触れられたようです。この学習が２学年に進級して、職場体験学習につながります。身近な存在として、山田中学校の先生やお家の人にもインタビューをして、望ましい職業観を身に付けていって欲しいと思います。

　１月３１日（木）、２年生が２月１３日（水）に行われる立志式のリハーサルに取り組みました。誓いの言葉、一人一人の立志の誓い、作法などの練習をしました。

　立志式では、生徒一人一人がステージに上がり、立志の誓いを述べることになっています。ステージの昇降の仕方、タイミング、姿勢、作法についての細かい点について確認をしました。また、誓いの言葉や一人一人の立志の誓いを暗記することや声の大きやについて、何度も繰り返し練習しました。

　都城工業高等専門学校の推薦入試など、すでに受験はスタートしていますが、大半の生徒が明日からの私立高校の入試に挑戦します。そこで、前日の１月２８日（月）に３年生は事前指導を受けました。

　校長先生から激励の言葉をいただいた後、進路担当の先生から受験に臨むにあたっての注意、受験会場に持っていく物の確認をしました。その後、各受験校に分かれて細かな指導を受けました。大半の生徒が受験は初体験です。緊張した面持ちで先生方の話を聞いたり、メモをとったりしていました。

　１月２５日（金）放課後、英語検定試験（一次試験）が実施されました。今回は、５級に１１名、４級に５名、３級に３名、計１９名の生徒が挑戦しました。

　５級は中１修了程度、４級は中２修了程度、３級は中学校修了程度の英語力が試されます。一次試験の合格の目安はリーディング・リスニング・ライティングの３技能（４級以下はリーディングとリスニングの２技能）の各技能のスコアの合算で、３級は１１０３点（満点１６５０点）、４級は６２２点（満点１０００点）、５級は４１９点（満点８５０点）です。４、５級は一次試験のみですが、３級は一次に合格したら二次試験があり、これを突破して合格となります。

　１月２５日（金）、１年２組の生徒が家庭科の授業で調理実習に取り組みました。今回挑戦したのは、１組同様、豚肉の生姜焼きとミネストローネの２品です。限られた時間内で、どの班も何とか最後まで作り上げることができました。

　要領よく作業を進める班、段取りが悪くなかなか作業が進まない班の差が大きく、遅い班がようやく実食に入った頃には、早い班は後片付けを始めるほどでした。特にトマトのへたを落として皮を湯むきしたり、生姜の皮をむいたりする作業には苦戦していたようです。しかし、悪戦苦闘の末、生姜焼きもミネストローネも仕上がり、おいしそうに食べていました。試食した先生方からの評判も良かったようです。

　読書週間が終わり、２年生は朝自習の時間に、ピアサポート活動を再開しました。この活動は、各自がただ問題を解くばかりではなく、教える側と習う側の生徒がペアを組み、教え合い学習に取り組むものです。教える側には考えを深める機会、習う側には知識や技能を身に付ける機会となることが期待できます。

　
　１月２４日（木）、３年生が面接の練習に挑戦しました。今回は、間近に迫っている私立高校入試、県立高校推薦入試を想定した練習でした。面接官役は本校の校長先生、教頭先生の他、山田小学校の岩永校長先生にもご協力いただきました。ありがとうございました。

　今月に入り、都城工業高等専門学校の推薦入試のための面接指導も実施され、私立高校入試、県立高校推薦入試を想定した練習は２回目でした。回を重ねるごとに上達はしているようですが、例えばその学科で取得できる資格や時事問題への回答など、勉強が必要だと感じました。

　
　１月２３日（水）、専門委員会を開きました。学級で協議した内容を放課後持ち寄り、全校専門委員会でさらに協議を深めました。

　１・２月の各専門委員会の目標は、学年委員会「３年生の入試を応援しよう。」、学習委員会「苦手教科を克服しよう。」、生活委員会「校内をきれいにし、次の学年につなげよう。」、保体委員会「かぜや感染症に負けない体をつくろう。」、文化委員会「図書室のマナーアップに努めよう。」と「卒業生、在校生へのメッセージ。」となっています。

　
　１月１８日～２４日（木）は読書週間となっており、１・２年生は朝自習の時間に読書活動に取り組んでいます。学習委員会による自主的な活動です。

　朝自習の時間は、８：０５～８：２５の２０分間です。この時間に、生徒は図書室から借りた本や自宅から持ち込んだ本を読むことになっています。自分で読みたい本を選んでいることもあり、どの生徒も静かに読書をしていました。生徒にとっては、落ち着いて授業に取り組む、本に親しみ読書量を増やすきっかけとなる貴重な時間になっているようです。

　
　１月１８日（金）、漢字検定試験を放課後実施しました。この日は、１年生から３年生まで合計１５名の生徒が検定試験に挑戦しました。

　準２級に１名、３級に６名、４級に２名、５級に６名の生徒が受験しました。５級は小学校６年生修了程度で対象漢字数が１００６字、４級は中学校在学程度で対象漢字数は１３２２字、３級は中学校卒業程度で対象漢字数は１６０７字、準２級が高校在学程度１９４０字、合格基準はいずれも２００点満点の７０％程度です。

　
　１月１８日（金）、２年１組の生徒が国語の時間に毛筆習字に取り組みました。書いた文字は、「燃ゆる思い」。初めての行書体に苦労していたようです。

　授業は、観察を通して楷書と行書の違いについて理解することから始まりました。行書体は、「丸みを帯びている。」、「部首の一部が省略されている。」と生徒は特徴を捉えていました。次に、手本の上に乗せた半紙の上から鉛筆でなぞり、その半紙に墨を付けて丁寧に書いていきました。その際、先日の紫舟さんの指導によるラブレタープロジェクトで学んだ、「トン、ツー、トン」という筆の運び方、「筆全体を使って書く、筆先をそろえる等といった技法を思い出しながら、集中して書いていました。先生の指導もとても丁寧で、うまく仕上がっていたようです。最後にお互いの出来映えを見比べながら、うまくいったところ、いかなかったところ、難しかったところなどを話し合っていました。

　
　１月１８日（金）、１年１組の生徒が家庭科の授業で調理実習に取り組みました。今回の実習は評価の場でもあり、先生に相談するのは禁止。ということで、生徒は真剣に実習に取り組んでいました。

　今回挑戦したのは、豚肉の生姜焼き、ミネストローネの２品です。限られた時間内で、どの班も何とか最後まで作り上げることができました。要領よく作業を進める班、段取りが悪くなかなか作業が進まない班といろいろでした。材料の切り方を見ていると、器用にこなしている生徒、危なっかしい生徒もいました。調理の後は、おいしく実食です。ご飯のおともとしては最強のおかずの中の１つである生姜焼きですから、「ご飯が欲しい。」という生徒もいました。

　家庭での経験も必要です。家庭でもぜひ挑戦してください。

　
　１月１６日（水）より、学年委員会の今月の活動として、あいさつ運動に取り組んでいます。朝７時３０分から、班ごとに割当をし、校門前と県道から学校への入り口付近に立ち、登校する生徒はもちろん、地域の方にもあいさつをしています。

　寒い中での活動とためか、当番の生徒も登校する生徒も、心なしか元気が足りないような気がします。学校生活を明るくするためにも、元気なあいさつが大事です。今月いっぱい、あいさつ運動は続きますが、生徒全員に元気なあいさつを期待します。

　なお、１・２年生の野球部の生徒も自主的に毎朝あいさつ運動に加わり、頑張っています。他の部活動もこれに続くといいのですが・・・。

　
　１月１６日（水）、１７日（木）の２日間で１・２年生が市内一斉で実施される学力診断テストに挑戦します。実施教科は、１６日（水）が国語、理科、英語、１７日（木）が社会、数学の合計５教科です。

　これまでの学習内容の定着度を測る、冬休み中の宿題等を含めた家庭学習への取組を確認することです。また、今回のテストでは現段階での志望校も回答することになっており、中学校卒業後の進路への意識を高め、学力向上の一助とすることもねらいとしています。

　当然ですが、どの生徒も真剣に取り組み、教室には張り詰めた空気が漂っていました。２年生は４月からはいよいよ受験生です。１年生は２年後に受験を迎えますが、ボンヤリしていると後悔することになります。進路を意識し、日々の学習の在り方を振り返り、学力向上に努めていきましょう。

　
　紹介が遅れましたが、３年生の教室前に１・２年生からの応援メッセージが掲示されています。１月１２日（土）に都城工業高等専門学校の推薦入試を皮切りに受験がスタートしたばかりですが、その前に１・２年生の学年委員会の取組として掲示されました。

　
　１月１１日（金）、世界的にも有名な書家／アーティストである紫舟さんが来校されました。都城市総合政策部が企画した「ラブレタープロジェクト」の講師として、２年生に書道の指導をしていただきました。２月１３日（水）に挙行予定の立志式に向けて、自分の志を書に表現することで、心構えや決意を固める機会とすることが目的です。

　紫舟さんは、フランス・ルーヴル美術館地下会場、フランス国民美術展において金賞と審査員金賞をダブル受賞されるほどの著名な書家／アーティストであり、都城市のＰＲロゴも手がけておられます。そんな偉大な方に、自分の選んだ言葉のイメージづくり、基本的な筆の使い方、同じ文字を「やさしい字」、「怒っている字」などに書かせることで表現力を高めさせていただきました。この日は、テレビ局や新聞社の取材もあり、保護者や地域の方々も見守る中、静かにそしていつも以上に真剣に取り組みました。出来上がった作品は、立志式で展示することになっています。

　
　１月９日（水）、学校支援ボランティアの会を開きました。この会は、山田地区内の社会福祉協議会、民生児童委員、まちづくり協議会等の代表者から成り、学校への支援活動の計画を立て、支援していただく組織です。また、地域に方々に加え、ＰＴＡ会長や校長、教頭、担当職員も組織の一員と成り、地域との連携を深めています。

会の皆様方には、今年度も学校の様々な行事活動において、ご支援をいただいています。例えば奉仕活動、駅伝ロードレース大会において多くの方にご支援をいただきました。また、学校の教育活動にも様々な助言もいただいており、大変感謝しています。

この日は、今年度の活動を振り返り、次年度の計画や予算等について協議しました。また、本校の通学路の一部変更に伴い、生徒の登下校の見守りへのご協力をお願いしたところです。

　
　１月９日（水）、生徒集会を開きました。内容は生活委員会からの連絡、入試を間近に控えた３年生の激励会でした。

　生活委員会からは、服装容儀と自転車の施錠についての注意点について連絡がありました。これまでの学校生活を振り返って、改善すべき所に目を向け、生徒自らの手で解決していこうという素晴らしい取組です。ぜひ、実現に向けて頑張りましょう。

　
　１月９日（水）から、３年生が今年度最後の実力テストに挑戦しました。この日は、国語、理科、英語、明日１０日（木）は社会、数学が実施されます。

　
　１月８日（火）、３年生の村岡優希哉君、山森夏美さんがフローティングフラワーを製作してくれました。フローティングフラワーとは、その名の通り（float＝浮かべる）、水面に花を浮かべるインテリアのことを言います。写真左が村岡君、右が山森さんの作品です。

　１１月２９日（木）、山田地区青少年育成協議会の活動の一環で植えたパンジーとスミレを大事に育てています。大きく成長させるためには開いた花を摘む作業が必要です。摘んだ花を捨てるのはもったいないので、陶器の鉢に水を入れ、摘んだ花を浮かべて飾ることになりました。なんとも見た目に涼しげだけではなく、非常に華やかです。

　
　１月７日（月）、３学期始業式を実施しました。内容は、各学年と生徒会の代表による新年の抱負の発表、校長先生の話、校歌斉唱でした。指揮者と伴奏者は今回から新しい担当生徒にバトンタッチしました。式の後は、担当職員から３学期の学校生活についての話がありました。

　代表生徒による新年の抱負は、これまでの反省をもとに、それぞれの立場で新年に向けての目標を力強く述べてくれました。中には、タイトルを「有言実行」とし、「２０１９年を飛躍の年にしたい。」と発表する生徒もいて、頼もしく感じました。「言うは易く行うは難し」と言いますが、代表生徒だけではなく、自分の掲げた目標に向けて努力し、充実した１年にして欲しいと思います。そのためには、校長先生の話にもありましたが、「Daily Life」などを活用した１日１日の振り返りが大切です。

　
　あけましておめでとうございます。１月７日（月）は３学期始業の日です。この日より、山田地区民児協の方々が本校の正門前で、朝のあいさつ運動（山田まちづくり協議会主催）に立っていただいています。また、山田地区民児協の方々に加え、ＰＴＡ三役も早朝よりこの運動に参加していただきました。この運動は１月１１日（金）まで続きます。

　生徒一人一人に、「おはようございます。」だけではなく、「あけましておめでとう。」といった声をかけることで、生徒とのコミュニケーションも図っておられました。生徒もそれに応えるように、元気よくあいさつを返していて、朝から大変すがすがしい気持ちになりました。

　民児協の皆様、ＰＴＡ三役の皆様、早朝より、また大変寒い中ご苦労様でした。ありがとうございます。

　１２月２１日（金）、職員研修の一環としてコンプライアンス研修を実施しました。この日のテーマは、「酒気帯び運転・飲酒運転の防止」についてでした。

　１つの事例について問題点を分析し、飲酒運転・酒気帯び運転を防止する方法を参加型の研修で考えました。講義形式の研修ではないので、意欲的に研修に取り組めたようです。また、アルコールの分解速度、都城警察署管内の飲酒運転や交通事故の実態、教職員の懲戒処分に係る基準についても確認や理解を深め、法令違反がないように職員自らを戒めたところです。

　
　１２月２１日（金）は２学期終業の日です。代表生徒による２学期の反省、校長先生の話、校歌斉唱が終業式の内容でした。終業式に先立って、表彰、式後には旧生徒会役員の解任式、各担当の職員から連絡・指導もありました。

　代表生徒による２学期の反省は、行事への取組、学習面、生活面について成果や課題について触れてあり、３学期へ向けての決意も述べてられていました。これは校長先生の話、「節目となる終業の日にしっかりとした反省と次への目標を立てて欲しい。これは自分を成長させるチャンスでもある。チャンスは生かさないと意味がない。」ともつながります。また、「冬休みはクリスマス、正月など楽しみもあるが、文化的な行事にも親しみ、有意義な冬休みにして欲しい。」という話もありました。

　１２月１７日（月）、学級専門委員会、全校専門委員会を開きました。１１・１２月の活動の反省と１・２月の目標とその具体策について学級で話し合ったことを持ち寄り、全校のそれぞれの専門委員会で協議しました。今回の全校専門委員会は、旧役員から新役員の引き継ぎの場でもあり、３年生から会の進め方などについて支援を受けていました。

　各委員会の１・２月の目標は次のとおりです。学年委員会「３年生の入試を応援しよう。」、学習委員会「家庭学習を充実させよう。」、生活委員会「校内をきれいにし、次の学年につなげよう。」、保健委員会「１月：かぜや感染症に負けない強い体をつくろう。２月：立腰を意識しよう。」、文化委員会「図書室でのマナーアップに努めよう。卒業生・在校生へのメッセージ。」

　
　１２月１４日（金）、駅伝ロードレース大会の後、３年生が高校入試の合格を祈願して、餅つき会をしました。各学級１つずつの杵と臼が準備され、生徒は交代で餅をつき、出来上がった餅を自宅へ持ち帰り、飾りました。

　この準備も豚汁同様、前日から餅米をといだり、臼や杵を洗ったり、熱湯処理したりと保護者の皆様がしてくださいました。また、当日はそれらに加え、学校支援ボランティアの方々にも協力をいただき、餅米を蒸したり、餅つきの作業を手伝っていただいたりしました。おかげで、生徒は合格を祈願しつつ、餅つきを楽しんでいました。その後は、３年生の保護者が中心となって、餅を丸めて３年生だけではなく、職員にも配っていただきました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　３年生も、決意を新たに受験勉強に取り組んでくれると思います。３年生全員が、笑って卒業してくれることを願っています。

　　
　　
　
　　
　
　１２月１４日（金）、駅伝ロードレース大会での生徒の労をねぎらうことを目的に、ＰＴＡ活動の一環として、豚汁を振る舞いました。大変おいしく、何杯もおかわりする生徒や職員もいたようです。

　１３日（木）には、夜７時に材料をカットするなどの仕込みの作業があり、２０名以上の保護者に協力していただき事前準備をしていただきました。当日も朝早くから、子どもの力走を見守る一方で、豚汁づくりに追われ、ご苦労いただきました。嫌な顔をせず、むしろ楽しく作業をしていただく姿を拝見して、頼もしく思えました。また、この日は学校支援ボランティアの方々にもご支援をいただき、おいしい豚汁ができました。生徒も職員も大喜びでした。

　このような活動は、生徒や職員を大変勇気づけてくれます。ご協力をいただいた保護者や地域ボランティアの会の方々に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　
　１２月１４日（金）、校内駅伝ロードレース大会を開催しました。この日は、天気も良く、風もなく、非常に恵まれたコンディションのもと、ロードレース、駅伝とも生徒は一生懸命走り抜きました。

　ロードレースの部は男子が３．５㎞、女子が３㎞の学校周辺のコースを走りました。コースの一部には長い登り道（通称：心臓破りの坂）があり、生徒にとってはかなり辛かったようです。駅伝の部は男女とも２㎞の６区間で競い、２年生の学級が１・２フィニッシュという結果に終わりました。ロードレースの部での上位入賞、駅伝の部で区間賞をとった生徒の皆さん、おめでとうございます。生徒一人一人が全力で走ったことをうれしく思います。

　
　１２月１３日（木）、新旧の生徒会執行部が昼休み時間と放課後を使って花壇に花を植えました。寒い中での作業でしたが、みんなで頑張りました。

　生徒会費で、パンジーとアリッサムの苗を購入しました。最初は、寒いこともあってやる気が感じられませんでしたが、苗を配置しながら、「ああでもない、こうでもない。」とアイディアを出しながら、次第に懸命に花を植えるようになっていきました。

　
　１２月１２日（水）、全校集会を開きました。内容は、校長先生の話と命の大切さを考える日ということで小野先生の話でした。

　校長先生は、図書室にある１冊の本「鈴の鳴る道」をもとにした話でした。校長先生が若い頃、学校の仕事などで悩んでいた頃、この本に出会い、著者である「星野富弘」さんの生き方に勇気づけられたという話です。読む価値のある本ですので、ぜひ多くの生徒が手にとって読んで欲しいものです。

　
　１２月１２日（水）、学習委員会主催の計算力クラスマッチを実施しました。１年生から３年生まで同じ問題で、各学級の平均点で順位を競います。平均点８５点以上の学級は表彰の対象となり、全校で最も平均点の高かった学級は「最優秀賞」として表彰されます。

　事前に予想問題プリント１１０題は配付されており、この中から５０題が出題されました。この日までに、各学級で学習委員会を中心に小テストなどを行い、練習をしてきました。特に、２年生は朝自習の時間にペア学習をし、習熟度を高めてきているようです。テストは学習委員会が採点します。

　
　１２月１０日（月）、第３回学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会は、地域の方々の知恵と力をお借りして、学校の運営を進めていくものです。この日は、授業の様子を参観していただいた後、本校の教育活動について、ご意見をいただきました。

　学校からは、１・２学期の教育活動の成果と課題、３学期の教育活動計画、小中一貫教育の成果と課題、来年度から運用される男女混合名簿について説明させていただきました。その後、活発なご意見をいただきました。また、課題を指摘していただくばかりではなく、今後どのようにすれば解決できるのかについても示唆していただきました。

　
　１２月７日（金）、山田小学校で山田地区人権教育研修会を開催しました。山田地区の小中学校４校の職員が参加し、大変有意義な研修会となりました。目的は、「授業研究会等をとおして人権教育について研修を深めることにより、教職員一人一人の人権感覚を高めるとともに、各学校の人権教育の充実を図る。」ことです。

　２年生の「特別の教科　道徳」と６年生の「学級活動」の授業を参観しました。中学校の職員にとっては、小学校のきめ細かい指導方法が参考になりました。その後は、市のコミュニティ文化課主幹の木藤様を講師としてお招きし、「男女共同参画社会について」と題して、講話をしていただきました。ＬＧＢＴや普段私たちが無意識にしている男女差別について認識させていただいた上、今後教育現場で男女混合名簿を含めどのようなことが求められるのかについて提案していただきました。