都農高校ブログ
都農町交通パレード！
広報担当
７月１８日（月）は都農町の交通パレードでした！
交通安全を呼びかけながら町民の皆様と町内を行進する
交通パレード。毎年恒例の地域行事です。
セサミつの～都農神社まで約１時間の道のりを行進しました。
交通安全ののぼりを掲げて、スタンバイする都農高生。
部活動生の中には、ユニフォームで参加した生徒も。
柔道部、この炎天下･･･柔道着（笑）
ユニフォーム姿で町を行進すると、目を引きますね。
飲酒運転はいけません！！
都農町の交通事故軽減に少しは力になれたでしょうか。
交通安全を呼びかけながら町民の皆様と町内を行進する
交通パレード。毎年恒例の地域行事です。
セサミつの～都農神社まで約１時間の道のりを行進しました。
交通安全ののぼりを掲げて、スタンバイする都農高生。
部活動生の中には、ユニフォームで参加した生徒も。
柔道部、この炎天下･･･柔道着（笑）
ユニフォーム姿で町を行進すると、目を引きますね。
飲酒運転はいけません！！
都農町の交通事故軽減に少しは力になれたでしょうか。
福祉系列の生徒が出前授業♪
７月１４日（木）は、福祉系列の生徒達が
都農南小学校で「白内障」の体験教室を行いました！
白内障とは、眼球の「水晶体」と呼ばれる部分が濁ってしまう病気です。
スライドを用いて、小学生にわかりやすく説明しました。
３年生だけでなく、２年生も子どもたちへの指導を行います。
さて、これが白内障体験アイマスクです。
高校生が、作り方を丁寧に指導します。
わからないところは、一緒に作ってきました。
流石は福祉系列の高校生です。
小学生たちの問いかけに優しく答えていました。
さて、高齢になると手の感覚も違ってきます。
それを疑似体験するために、軍手もつけて国語辞典を見てみます。
どうかな～？ちゃんと見えるかな～？
ちなみに、白内障になると視野はこんな感じになるそうです。
左：正常な視界。右：白内障の視界。
最後は、この状態で学校の中を歩いてみました。
とてもコワい！！
高校生がしっかり補助をしながら体験しました。
今回の白内障体験も、無事成功に終わりました。
子どもたちが、これらの病気や福祉へ興味を持ってくれたら嬉しいですね。
都農南小学校で「白内障」の体験教室を行いました！
白内障とは、眼球の「水晶体」と呼ばれる部分が濁ってしまう病気です。
スライドを用いて、小学生にわかりやすく説明しました。
３年生だけでなく、２年生も子どもたちへの指導を行います。
さて、これが白内障体験アイマスクです。
高校生が、作り方を丁寧に指導します。
わからないところは、一緒に作ってきました。
流石は福祉系列の高校生です。
小学生たちの問いかけに優しく答えていました。
さて、高齢になると手の感覚も違ってきます。
それを疑似体験するために、軍手もつけて国語辞典を見てみます。
どうかな～？ちゃんと見えるかな～？
ちなみに、白内障になると視野はこんな感じになるそうです。
左：正常な視界。右：白内障の視界。
最後は、この状態で学校の中を歩いてみました。
とてもコワい！！
高校生がしっかり補助をしながら体験しました。
今回の白内障体験も、無事成功に終わりました。
子どもたちが、これらの病気や福祉へ興味を持ってくれたら嬉しいですね。
夏の甲子園予選･･･結果！
管理責任者
第９８回全国高等学校野球選手権宮崎大会が行われています。
7月13日（水）、宮崎サンマリンスタジアムにて
都農・本庄の合同チームが福島高校と対戦しました。
都農高校は、野球部が６名しかおらず本庄高校との合同チームとして参加しました。
人数が足りないからとくさることなく練習に励み、今回の大会を迎えました。
（ＭＲＴニュースより）
（ＭＲＴニュースより）
両校大活躍し、９回まで同点の試合となりましたが
延長を前にして雨天中断。
再開後、福島に２点を入れられて試合終了となりました・・・。
（ＭＲＴニュースより）
（ＭＲＴニュースより）
7月13日（水）、宮崎サンマリンスタジアムにて
都農・本庄の合同チームが福島高校と対戦しました。
都農高校は、野球部が６名しかおらず本庄高校との合同チームとして参加しました。
人数が足りないからとくさることなく練習に励み、今回の大会を迎えました。
（ＭＲＴニュースより）
（ＭＲＴニュースより）
両校大活躍し、９回まで同点の試合となりましたが
延長を前にして雨天中断。
再開後、福島に２点を入れられて試合終了となりました・・・。
（ＭＲＴニュースより）
（ＭＲＴニュースより）
本番直前！模擬選挙を行いました
いよいよ7月10日（日）に参議院議員通常選挙が行われます。
そこで、7月8日（金）は3年生が模擬選挙を行いました！
摸擬選挙とは、生徒が実際の選挙の候補者や政党に投票するものです。
※公職選挙法に抵触しないよう、政治的中立を保ち、教育委員会及び選挙管理委員会の指導も仰ぎながら準備を進めてきました。
3年生は今年度中に全員が18歳となり、有権者となります。
そこで、本番に近い雰囲気での「投票」を経験してもらうことで
選挙に関する意識を高めてもらうのがねらいです。
会場の様子です。体育館に実際の投票会場を再現しています。
では、投票の流れを順に見ていきましょう！
まずは受付です。
選挙管理委員会から受け付け票が届いているので、それを持って投票所に行きましょう！！
受付が終わると、まずは宮崎県選出議員選挙の投票から。
投票用紙を発行してもらいます。
仕切りのついたブースで、他人に見られないように候補者名を記入します。
結構悩んでいますね。
事前に選挙広報を読み、候補者については予習済みです。
記入したら、二つ折りにして投票！
続きまして、比例代表選出議員選挙です。
投票用紙を発行してもらいます。
再び、記入。
比例代表は候補者が多いので、こちらは更に時間がかかるようです。
そして、投票！
有権者となった重みを感じる瞬間かもしれませんね。
模擬選挙とはいえ、本番そっくりにしているので緊張感があります。
投票を見守る立会人。
以上、模擬選挙の様子を見ていただきました。
いかがでしょうか。
投票はこのような流れで進むのです。
思ったより、シンプルだったかもしれませんね。
このブログを見ている18歳以上の方！
７月１０日は選挙にいきましょう～！！
※当然ですが、本番の選挙は撮影してはいけません。
そこで、7月8日（金）は3年生が模擬選挙を行いました！
摸擬選挙とは、生徒が実際の選挙の候補者や政党に投票するものです。
※公職選挙法に抵触しないよう、政治的中立を保ち、教育委員会及び選挙管理委員会の指導も仰ぎながら準備を進めてきました。
3年生は今年度中に全員が18歳となり、有権者となります。
そこで、本番に近い雰囲気での「投票」を経験してもらうことで
選挙に関する意識を高めてもらうのがねらいです。
会場の様子です。体育館に実際の投票会場を再現しています。
では、投票の流れを順に見ていきましょう！
まずは受付です。
選挙管理委員会から受け付け票が届いているので、それを持って投票所に行きましょう！！
受付が終わると、まずは宮崎県選出議員選挙の投票から。
投票用紙を発行してもらいます。
仕切りのついたブースで、他人に見られないように候補者名を記入します。
結構悩んでいますね。
事前に選挙広報を読み、候補者については予習済みです。
記入したら、二つ折りにして投票！
続きまして、比例代表選出議員選挙です。
投票用紙を発行してもらいます。
再び、記入。
比例代表は候補者が多いので、こちらは更に時間がかかるようです。
そして、投票！
有権者となった重みを感じる瞬間かもしれませんね。
模擬選挙とはいえ、本番そっくりにしているので緊張感があります。
投票を見守る立会人。
以上、模擬選挙の様子を見ていただきました。
いかがでしょうか。
投票はこのような流れで進むのです。
思ったより、シンプルだったかもしれませんね。
このブログを見ている18歳以上の方！
７月１０日は選挙にいきましょう～！！
※当然ですが、本番の選挙は撮影してはいけません。
学校開放週間の報告
６月２１日（火）～２４日（金）は学校開放週間でした！
４日間で約４０名の方にお越しいただきました。
たくさんのご意見もいただき、本当にありがとうございます！
（宮日新聞様にも掲載していただきました！）
それでは、期間中の様子を報告いたします♪
梅雨にもかかわらず、晴天の日にも恵まれました。
英語の授業の様子です。
それぞれ、悩みながら･･･または、楽しみながら授業を受けている様子がわかります。
数学の授業です。
グループワークで、学び合いを取り入れた
いわゆる『アクティブ・ラーニング授業』となっています。
生徒ひとりひとりが主体的に取り組み、先生や生徒同士の対話を通じて
頭を働かせることで深い学びを目指します。
生徒達も１時間集中しています。
こちらは元祖アクティブ・ラーニングともいえる、商業の授業。
エクセルで情報処理の技術を磨いています。
選択授業がある都農高校では、マンツーマンの授業もあります。
こうなると強制アクティブ・ラーニングですね（笑）
このようなグループワークは多くの教室で実践されています。
こちらは保健の授業。
さて、最後に生物基礎の実験を紹介。
ブロッコリーからＤＮＡを抽出して観察するというものでした！
ブロッコリーのペーストに薬品を流し込んでいきます・・・。
すると、ＤＮＡが細い糸状に現れてくるのです！
それを顕微鏡で観察・・・。
薬品で紫色の色がついている部分がＤＮＡだそうです！
たくさん集めれば、このように顕微鏡でも見られるのですね。
さて、今回の学校開放週間では授業をご覧になった方から
多くのご感想をいただきました！
参考にさせていただきます。ありがとうございました！
４日間で約４０名の方にお越しいただきました。
たくさんのご意見もいただき、本当にありがとうございます！
（宮日新聞様にも掲載していただきました！）
それでは、期間中の様子を報告いたします♪
梅雨にもかかわらず、晴天の日にも恵まれました。
英語の授業の様子です。
それぞれ、悩みながら･･･または、楽しみながら授業を受けている様子がわかります。
数学の授業です。
グループワークで、学び合いを取り入れた
いわゆる『アクティブ・ラーニング授業』となっています。
生徒ひとりひとりが主体的に取り組み、先生や生徒同士の対話を通じて
頭を働かせることで深い学びを目指します。
生徒達も１時間集中しています。
こちらは元祖アクティブ・ラーニングともいえる、商業の授業。
エクセルで情報処理の技術を磨いています。
選択授業がある都農高校では、マンツーマンの授業もあります。
こうなると強制アクティブ・ラーニングですね（笑）
このようなグループワークは多くの教室で実践されています。
こちらは保健の授業。
さて、最後に生物基礎の実験を紹介。
ブロッコリーからＤＮＡを抽出して観察するというものでした！
ブロッコリーのペーストに薬品を流し込んでいきます・・・。
すると、ＤＮＡが細い糸状に現れてくるのです！
それを顕微鏡で観察・・・。
薬品で紫色の色がついている部分がＤＮＡだそうです！
たくさん集めれば、このように顕微鏡でも見られるのですね。
さて、今回の学校開放週間では授業をご覧になった方から
多くのご感想をいただきました！
参考にさせていただきます。ありがとうございました！