学校の様子

今月の校長室通信（第９号）を、本日（１月７日）配付しました。

本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）にもアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「第３学期スタート！」「全国学力・学習状況調査（6年生4月実施）の結果から　児童質問紙編」の２つの記事を掲載しています。

明けましておめでとうございます。

旧年中は、皆様のご協力により、子どもたちも大きく成長できた一年となりました。今年も、「地域から応援される学校」を目指し、学校・家庭・地域が一体となった取組を推進して参りますので、温かいご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

さて、今日（１月７日）から通常の授業がスタートしました。書き初めをしている学級も多かったようです。３年生の教室には、町の書道連盟の方々が応援に駆けつけてくださり、「正月」という字を書いていました。新年早々、ご協力ありがとうございました。

また、１２月に地域の方から提供いただいた手作りのクリスマスリース（児童玄関・職員室・校長室）が、地域の方によってお正月バージョンに模様替えされました。始業式の話の中でもそのことを紹介したところ、たくさんの子ども達が気付いてくれていました。いつも、門川小学校のためにありがとうございます！

　今年度も１２月１５日（月）～１７日（水）の３日間、本校では赤い羽根共同募金に取り組みました。

　たくさんの児童、保護者の皆様、先生方が募金してくださり、１２，００１円が集まりました。ご協力、ありがとうございました。

　１２月１９日（金）に、運営･集会委員会の児童が、門川町社会福祉協議会の方々にしっかりと手渡しで預けました。高齢者や子どもたち、困っている方々のために使われる募金です。今回のように、みんなの力で門川町をもっともっとよくしていければと思います。

　１２月１２日（金）は、特別支援学級（５組・６Ａ組・６Ｂ組）の親子校外学習で、諸塚村の池の窪グリーンパークに行きました。

　自然豊かな山の広場で、みんなで小さな枝や杉の葉を集めてマッチで火をつけ、諸塚産の小麦粉と卵とはちみつ、牛乳とサラダ油を混ぜて生地を完成させ、バームクーヘン作りに挑戦しました。大きな竹の棒に生地をつけていき、生地が垂れないように少しずつ回しながら焼いていく作業に苦戦しながらも、児童、保護者の方、講師の方など、みんなで協力して交代しながら頑張りました。

　完成したバームクーヘンを試食すると、「おいし～い！」「やさしい甘さだね。」「もっと食べた～い！」という声が聞かれました。２時間かけて頑張って作った森のおやつの味に、みんな大満足な様子でした。

　午後は、アスレチック遊びや鬼ごっこ、草滑りなど、豊かな自然の中で元気いっぱい走り回りながら遊びました。落ち葉が沢山落ちていて、葉っぱ合戦や葉っぱに埋もれる等、あちこちで楽しそうな顔がたくさん見られました。

　５年生は、毎年度、延岡市の「むかばき青少年自然の家」において１泊２日の宿泊学習をしています。

　約１か月も前のことですが、今年度は１１月１３日(木)～１４日(金)の２日間、楽しく体験学習をしてきました。その２日目の様子です。

　さわやかなむかばきの朝がスタートしました！

　朝のつどいでは、それぞれの係の児童が、他校の児童と協力し、しっかり活躍しました。

　少し眠かったお友達も、ラジオ体操をみんなでしたせいか、体がしゃきっとしたようです。

　いよいよ、本時のメインの活動の滝トレッキングの始まりです。

　はじめに、オリエンテーションがあり、隊列や注意事項について説明がありました。

　自然を守るマナーや安全な歩き方等について詳しくお話がありました。

 　むかばき宿泊学習の大きなめあては「協同」です。その「協同」が最も試されたのが、行縢の滝を目指すトレッキングでした。 険しい岩場や急な坂道が続く道のりは、決して一人では楽なものではありません。しかし、児童は「こっちの足場がいいよ！」「あと少し、がんばろう！」と、自然に声を掛け合い、互いを支え合いながら一歩ずつ進んでいきました。自分のことだけでなく、周りの友達の様子を気にかけ、チーム全員でゴールを目指す姿は、まさに「協同」そのものでした。

　滝見橋から滝を眺める児童の達成感に満ちた表情からは、一人で登るのとは違う、「仲間と一緒に成し遂げた喜び」が強く伝わってきました。このトレッキングで深まった絆を、これからの学校生活でも大切にしていきます。

 　２日間の締めくくりの「終わりのつどい」では、代表児童のHさんが、２日間の思い出とお世話になった職員の皆様へのお礼を述べました。

　むかばき宿泊学習で学んだことを、今後の学校生活へ生かし、６年生を目指して成長していってほしいと思います。

　１２月１２日（金）は、３年生の総合的な学習の時間である「魚の町門川」の学習で、今回はお味噌汁作りに取り組みました。

　今回は、いりこを使って出汁を取りました。また、いりこを食べたり、いりこ出汁を味わったりして、魚が身近で、おいしいものであることを実感しました。実際の調理では、児童が、地域の先生方に教わりながら、いりこの頭やはらわたを取りました。コンロの付け方を教わり、具を入れたり、味噌を入れたりするのも、グループで協力して行っていました。みんなとても上手に調理ができました。自分たちで作った味噌汁は、とてもおいしかったようです。

　地域の調理の先生方、児童の調理に対する自己有用感を高めてくださり、ありがとうございました。

　１２月１７日（水）に、日向警察署の方をお招きして、非行防止教室を行いました。今回は、インターネットの正しい利用方法を学びました。使用時の言葉の使い方や相手に自分の思いが伝わる使い方が大切だと学びました。また、ゲームをする時に気を付けることについても教えていただきました。

　日頃からスマートフォンを使ったり、ゲームをしたりしている児童がいるのではないでしょうか。トラブルや犯罪に巻き込まれず安全・安心に活用できるように、ご家庭で使用する際のルールについて考えていただけるとありがたいです。

　講師となっていただいた日向警察署の５名の署員の方々、お忙しい中、ありがとうございました。

　１２月１７日(水)に３年生は、「魚の町門川」の学習で、昔の門川について役場の方に話を聞きました。

　門川漁港と庵川漁港で一番獲れる魚や、漁師さんの人数が今と昔でどれくらい違うかを知りました。また、昔の門川漁港の映像や写真を見て、魚がたくさん獲れる様子や、リヤカーに魚を乗せて運ぶ様子、それを売る様子を見て、今と昔では「運び方」や「売り方」が違うことに気付きました。学習の後半には、魚を売るときに使っていた「かんかん」を見て、その重たさや大きさを体験しました。

　門川町農林水産課の皆様、講師としてのお話、ありがとうございました。

今日の午後は、先日の参観日が学級閉鎖でできなかった２年１組の授業参観になっていますが、午前中も、９月のオープンスクールを思い起こさせるような授業をいくつも見かけました。

特に３時間目は同時に、２年生、３年生、４年生が、地域の方々を招いての授業を行っていました。

＜２年生＞

・生活科の学習で、お芋を育てるのに協力していただいた地域の方々や算数ボランティアの方々をお招きして、お芋パーティーをしていました。 

＜３年生＞

・総合的な学習の時間「魚の町かどがわ」の調べ学習の一環として、町役場農林水産課の方々に来ていただき、「カンカン部隊」等の説明を聞いていました。 

＜４年生＞

・学級活動で、日向警察署少年係の方々に講師として来ていただき、「ITモラル」についての非行防止教室を行っていました。

毎週のように、地域の方（匿名希望）から、「先生達も疲れているだろうから…応援したい！」と言って、職員室と校長室に癒やしのお花が届けられることを１０月の校長室通信でもお知らせしましたが、今週は何と、クリスマスリースが届きました。

３つ届いたので、一つは職員室前方の黒板に、もう一つは校長室入り口に、そして一番大きなリースは児童玄関に飾りました。

もうすぐクリスマスですね。子ども達は、とっても大きなクリスマスリースに気付いたかな？