2024年1月の記事一覧

「１月は“行く”月、２月は“逃げ”月、３月は“去る”月」等といった言葉をよく耳にしますが、まさにそれらの言葉のとおり、早いもので１月も終わりを迎え、今日（１月２９日）は２月の全校朝会を行いました。

今日の校長の話では、１月１７日の新聞（宮崎日日新聞）記事「避難所で 小中生 新聞製作･･･被災者『笑顔になれる』」を紹介しました。

被災地には、災害を皆で乗り越えるために、「自分たちに何かできることはないか」と考える小・中学生もいるということを伝え、小・中学生には被災者を元気づける大きな力があるということを子どもたちに話したところでした･･･

今回の朝会では、「わたしたちの思いを語る会」（１月１３日開催）で発表した５年生５名のグループ発表を、全校児童にも聞いてもらう場を設定しました。

５年生児童はもちろん、他の学年の子どもたちも真剣なまなざしで発表に聴き入り、きっといい刺激になったことと思います。

これからも、たくさんの子どもたちが、始業式に話をした「迷ったときには前に出ろ」という言葉を思い出し、いろいろな出番に自分からチャレンジしていってほしいと思います。

本校ＰＴＡのこれまで（令和4年度まで）の取組を評価いただき、今回、「優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰」を受賞しました。

この賞は、ＰＴＡとしては大変名誉な賞であり、今年の県内の受賞団体は、本校ＰＴＡと都城市立明道小学校ＰＴＡの２団体のみでした。

１１月２４日に、東京のホテルニューオータニで表彰式が盛大に行われ、本校を代表して、前ＰＴＡ会長の松下礼実さんに出席していただきました。

１２月２１日には、山室町長へ受賞報告に行きました。

また、宮崎日日新聞から取材を受け、昨日（１月２５日）の新聞にも大きすぎる記事（写真）で紹介されたので、ぜひご覧になってみてください。

ＰＴＡに関する表彰が過去にあったのか･･･校長室の沿革史で調べてみると、実は昭和４９年に同じ賞を受賞しており、実に４９年ぶりの快挙となりました。歴史を感じさせるその賞状が、現在も校長室に飾ってあります。

今回の受賞を励みに、子どもたちを真ん中に置いた本校独自のＰＴＡ活動を、これからも無理なく息の長い活動として継続していくことが大切だと思っています。

 【表彰理由】

学校の防災教育を中心として、消防団や民生委員、地元の高校生等を巻き込んだ地域活動を展開している。また、町ＰＴＡ協議会で設定した家庭での親子の約束を示した「子どもの成長を支え育む“かどがわ４か条”」を継続的に実践し、児童の生活指導を積極的に行っている。他にも、ＰＴＡが主体となった「青色防犯パトロール隊」や「校区内一斉ラジオ体操」など、学校と地域をつなぐ仲介媒体としての役割を果たしている。

先週に引き続き、昨日（１月２３日）は海浜公園で、グランドゴルフクラブの子どもたちが高齢者クラブの方々とゴルフ交流を行いました。

今日はスコア表にそれぞれ記録をつけ、みんなで競い合いました。とっても寒い中でしたが、スコア表を付けるということで、いつも以上に気合いが入っている子どもたちでした。

各チームについてくださった高齢者の方から、「さっきより上手くなった！」、「まっすぐ跳ぶようになっているね！」と声をかけられ、とても嬉しそうにしている子どもたちでした。

結果は、１位…松崎さん（４年）、

２位…壹岐さん（６年）、橋口さん（５年）、黒木さん（４年）でした。

寒い中、子どもたちのために準備やアドバイスをしてくださり、楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

次年度は、１学期からゴルフ交流を計画していきたいと思います。

先週の水曜日に、教育委員会から大谷選手のグローブが届きました。

全校児童がそろう機会（２２日：給食感謝集会）が来るまで、子どもたちには内緒にしておいて、当日の感謝集会の後に、サプライズで紹介することにしました。

集会の発表が終わると、大谷選手に扮した（新聞紙で作った兜〔かぶと〕に、Ｋ先生から借りたユニフォームに身を包んだ）人物が、「野球しようぜ！」と言いながら登場し、５・６年生の代表児童３名にグローブを手渡しました。兜の意味が分かっていなかった子たちもいたかな？

みんな羨ましそうに声を上げたり、グローブに視線を集中させたりしていました。

３人にはキャッチボールをしてもらい、体育館には“パシ～ン”といい音が響き渡りました。

インタビューすると、「とっても取りやすかったです！」「とってもかっこいいデザインです！」の感想が返ってきました。

グローブは順番に各学級に回すので、全員はめてみてくださいね。兜とユニフォームは回しませんよ…

今日の朝の活動の時間に、体育館に全校児童が集まって「給食感謝集会」を行いました。

まず初めに、給食センターのDVDを見ました。

みんながおいしい給食が食べられるように、夏休み期間中に、センターの方々が新作メニューを作ったり、試食会を開いたりしていたことを知りました。

また、調理の仕方や、気を付けていることなども教えていただき、子ども達も興味津々でした。

後半は、給食委員会の５・６年生達が「いのちをいただく」という本の読み聞かせを行いました。

一生懸命育てた牛の命を“解く（とく）”というお話でした。

その本には、牛の命を解く人の気持ち、一生懸命に育てた人の気持ちなどが書かれてあり、みんな真剣に考えながら聞いていました。

これからも感謝の気持ちをもって、残さず食べる草小っ子でいましょうね。

今年度も門川町のたくましい消防団の皆様をお呼びし、火災時の避難訓練を行いました。

運動場避難後は、校長の話から始まりました。昨年度の避難時間との比較や、火災時の注意点などを児童に話しましたが、子ども達は真剣に話を聞いていました。

そして、いよいよ消防団の皆様の登場です！

「１年○○、３年◇◇、５年□□の父ちゃんです！」「４年▽▽、５年△△のおじさんです。」などの自己紹介から始まりました。

６年生からの「消防団に入ったきっかけは何ですか？」「小学生の頃の夢は何でしたか？」・・・等のインタビューに対する返答をもらったり、通常訓練の様子などを見せてもらったり、とても勇壮で、児童は目をキラキラ輝かせて見ていました。

最後には、６年生の代表による実技体験が行われました。

まずは、女の子４名によるホース投げです。緊張しながらも、一人ずつホースを前方に転がすことができました。真っ直ぐ転がすのがとても難しかったですが、きれいに転がすことができる消防団の皆さんはすごいですね！

次に、男の子４名による放水でした！　ホースの先から水が勢いよく噴射された時には、「おーーーーーーーー！！！！」と歓声が上がりました！

ここ数年、草川小学校の避難訓練には、門川町消防団をお呼びしています。児童も知っている地域の方々が、講話やたくさんの実技を披露してくださるので、今後もぜひ来ていただきたいと思っています。

今日の午前中、運動場では１年生が凧揚げを楽しんでいました。

図工の時間に凧（既製）に絵を描いて、空高く揚がるように運動場いっぱい駆け回っていました。

風があまりなかったので…、子どもたちはひたすら前を向いて全力で走り続け、後ろを振り向いて自分の凧が揚がっているかどうか見る子はほとんどいなかったように思います。（風があったとしても、きっとひたすら前を向いて走り続けると思いますが…）

最初は、「校長先生、見ててください。高く揚がります！」という声が多かったのですが、自由に走り回るにつれて、「校長先生、糸がからまりました…」という声が増えてきて、いつの間にか糸をほどく係になっていました。

次に運動場に出てきたクラスは、２人ペアになり、完全に一方通行で凧揚げを行ったので、まったく糸はからまずに楽しんでいたので、糸ほどき係は不要のようでした。

放課後に運動場を見ると、さっそく１年生の男女が凧揚げに来ていて、とても微笑ましかったです。凧揚げ…これからも残したいお正月の遊びですね。

凧にタコの絵を描いたおシャレな凧もいくつかありました…

１２月のクラブに続いて、今日（１月１６日）はグランドゴルフクラブの子どもたちが、海浜公園の多目的広場で、高齢者クラブ（校区内の３団体…「寿会」「いもがらぼくと」「いおり会」）の方々とのゴルフ交流を行いました。

早くから道具やコースの準備をしてくださり、子ども達は手ぶらで広場へ行って、時間いっぱいゲームを楽しむことができました。

各チームに一緒について回ってくださった高齢者の方から、打ち方のコツや打つ時のフォームを習うと、「まっすぐ飛ぶようになった！」「もう一回！」と楽しそうに活動していました。

何とホールインワンの児童も一人出ました。

とても広々としたコースで、子どもたちも伸び伸びと活動し、高齢者の方々との会話も弾んでいました。

次回（１月２３日）も一緒に活動してくださるということで、とても楽しみにしている子どもたちです。次回はスコア表も付けるとのことでした…

土曜日に「わたしたちの思いを語る会」が、門川町総合文化会館で開催されました。

会場には、PTA関係者や学校関係者の他、区長さん、民生児童委員さん、町議会議員さん、役場職員の方々など、地域の方もたくさん来ていらっしゃいました。

個人の部では、学校を代表して工藤蒼斗さんが「門川町とつなぐ未来」というテーマで、門川町の魅力や将来の夢について自信をもって発表しました。

グループの部では、田吹莉央さん、日吉りおなさん、山本芽依さん、黒木太智さん、山下しずなさんの５名が「門川町のこれからの工業生産」というテーマで、社会科の学習成果をプレゼン資料を使いながら堂々と発表することができました。

【本番直前…】

【発表開始…】

【発表終了…】

それぞれ、緊張しながらも大きな声ではきはきと伝える姿が頼もしかったし、本番までの準備もよく頑張りました。

発表を終えた子どもたちの表情はすがすがしく、達成感に満ちあふれていました。

まさに草川小を代表した立派な姿でした。

↓　他校の個人発表、グループ発表もとても充実していました･･･

【門川中ボランティアクラブ「Happiness」】

【門川高等学校　果樹班】

【門川高等学校　門高放送部台湾支部】　

明日は、「門川町・わたしたちの思いを語る会」が行われます。（昨年までは「新春子どもの声を聴く会」という名称でした。）

昨年までは、個人の発表だけでしたが、今年からグループ発表の部の加わり、小学校では本校だけがグループ発表にチャレンジします。

今日は本番直前のリハーサルということで、発表者（個人１名、グループ５名）が、５年生全員と来年発表することになる４年生全員を前に、明日の本番を意識した発表を行いました。

発表後には、発表を聞いた４・５年生から感想やアドバイス等をもらっていました。

４年生からは「大人の人が作った資料（プレゼン）かと思いました。」と、驚きの感想もありました。

合計６名の発表者の皆さん、明日は自信をもって堂々と頑張ってください！

「わたしたちの思いを語る会」

• 日　時：１月１３日（土）９：３０～１２：００
• 場　所：門川町総合文化会館　大ホール
• 発表者：町内の小５、中２、高２の代表者

→　本校の発表者

【個人の部】工藤蒼斗・・・「門川町とつなぐ未来」

【グループの部】田吹莉央、日吉りおな、山本芽依、黒木太智、

　　　　　　　　山下しずな・・・「門川町のこれからの工業生産」

入場は自由ですので、時間があればぜひ親子で発表を聞きにお越しください。

※ 文化会館は校区外ですので、子どもたちだけで行くことはできません。

１月８日（成人の日）に、宮崎市で「第１４回県市町村大会駅伝競走大会」が行われ、本校児童も活躍し、門川町チームは見事「町村の部６位」（１７町村）入賞を果たしました。

小学生の区間は全４区間（男子２区間＋女子２区間）でしたが、今年は４区間とも本校児童が選手に選ばれました。出場した選手は、次のとおりです。

１区（1.7㎞）・・・甲斐　響之介（５年生）

４区（1.2㎞）・・・黒木　咲恵（６年生）

９区（1.4㎞）・・・山本　芽依（５年生）

１１区（1.4㎞）・・・河原　晃清（６年生）

４名とも、町の代表としてこの大会のために、年末年始も必死に練習に励んだことと思います。よく頑張りました、お疲れ様！

１０日の昼休みには、補欠の５年生女子も含めた選手５名で、わざわざ校長室まで応援のお礼を言いに来てくれました。

さすが門川町を代表する選手たちです･･･礼儀も立派！

あけまして　おめでとうございます。

いよいよ、１年のまとめの学期「３学期」が始まりました。

冬休みの間、静まりかえっていた校舎にも、子どもたちの楽しい、にぎやかな声が響きました。

始業式では校長先生から３つの話がありました。

①夢や目標をしっかり決めること。

②学年のまとめと次の学年への準備をしっかりすること。

③笑顔いっぱいの草小にすること。

 の話がありました。

児童意見発表では、３年：倉岡ゆうまさん　６年：小田はるとさん

が２学期の反省をもとに、新しい学年、中学校に向けて、しっかり目標を立て、素晴らしい発表をしてくれました。

３学期、新しい学年に向けて、しっかり準備できるような学期にしたいと思います。

気が付いたら、本校ホームページのアクセスカウンターが「６００８６１」となっており、記念すべき“６０万アクセス”を達成することができました。おそらく、昨日（１月８日）達成？

４月１１日に“４０万アクセス”を達成し、それから約９ヶ月間の間に本校のホームページを約２０万回観ていただいたことになります。たくさんの方々に観ていただき、ありがとうございます。

これからも、草小っ子の活躍を楽しみに、たくさんのアクセスをよろしくお願いいたします。

本年度、本校は「ICT活用推進モデル校」（県内７校）として県教委から指定を受け、ICT（主にタブレットPC）を授業の中で効果的に活用しながら学習成果を上げる研究に取り組んできています。

研究主題⇒「自ら考え話し合ったり発表したりしながら学びを深める児童の育成」

研究副題⇒「各教科等における協働学習場面での効果的なICT活用を通して」

半年間取り組んできた研究の成果発表として、１２月１５日の午後に『授業公開』を行いました。

県内から約７０名の教職員が集まり、研究の概要説明の後に授業参観及び研究協議会を行いました。

【研究主任（ICT活用推進教員：岩下教諭）による研究の概要説明】

協働学習場面でICTを活用してきたことにより、協働学習が得意と感じる児童が増えてきたことや、児童のICT活用能力が向上してきたことなどを説明しました。

 【授業公開（２年：古閑教諭）】

道徳科の授業で、自分の気持ちをICT（心の数直線）を使って表現させ、話合い等で活用させました。

【授業公開（４年：徳丸教諭）】

 国語科の授業で、自分の考えをICT（思考ツール「ピラミッドチャート」）を使ってまとめたり、グループで再整理させたりしました。

【授業公開（５年：牟田教諭）】

社会科の授業で、問題に対するアイデアをICT（思考ツール「XYWチャート」）を使ってグループごとに整理させ、話合い等で活用させました。 

【授業公開（５年：津曲指導教諭）】

※授業の様子（写真）は本HPに既に掲載済みです。

外国語科の授業で、自作プレゼン教材で学習の見通しをもたせたり、ICT（思考ツール「Yチャート」）を使って振り返りをさせたりしました。　　

 【研究協議会（４つの部会に分かれて）】

授業公開に参加された方々の感想・意見を一部紹介します。

・ICT活用が日々の学びになっていることを感じることができ、大変参考になった。

・児童がタブレットを使い慣れている様子が見受けられ、普段からICT活用を実践しているのだと感じた。「ICTを使って児童の納得解をつくる」という協働学習の定義付けの下、とても活動的な授業を観ることができた。

・児童がタブレットを使いこなし、たくさんの考えをまとめ、協働する姿に感心した。また、新たな課題を自分たちで見つけていく姿も素晴らしいと思った。

・大変丁寧に練られた授業と、子どもたちと先生との信頼関係が伝わってきて学ぶところばかりだった。

・学校全体でICT活用に向けて取り組む姿が見られて参考になった。

・学校全体で取り組んでいる印象が強かった。

・草川小だけでなく、町内の学校にも研究内容が広がっている点も素晴らしいと思った。

・門川町全体で取り組んでいる様子が伝わり、すごくよかった。

◆当日の様子が宮崎県教育研修センターのホームページ内でも紹介されていますので、ぜひご覧ください。↓

https://sites.google.com/g.miyazaki-c.ed.jp/gimu/ict%E6%B4%BB%E7%94%A8%E3%83%A2%E3%83%87%E3%83%AB%E6%A0%A1/%E8%8D%89%E5%B7%9D%E5%B0%8F

旧年中は、保護者や地域の皆様のご理解・ご協力により、少しずつではありましたが、学校行事やPTA活動等をコロナ前の活動に戻したり、新たな形態にして再開したりすることができました。おかげさまで、子どもたちも通常の学校生活を取り戻し、大きく成長できた一年となりました。

本年も、子どもたちのために、学校・家庭・地域が一体となった取組を推進して参りますので、温かいご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

さて、今年の正月は全国的にも穏やかな天候の中でスタートしたか･･･と思いきや、元日夕方の「能登半島地震」や2日夕方の「航空機衝突事故」等、正月気分が一変してしまうほどの大災害・大惨事が発生してしまいました。被害に遭われた方々へお見舞いを申し上げますとともに、犠牲になられた方々のご冥福を心よりお祈り申し上げます。

地震・津波の恐ろしさを改めて実感する年始となり、今年一年、「子どもたちの命を守る教育」と「子ども自身が自分の命を守るための教育」にさらに力を入れて、いつ・どこで起こるか分からない災害にも対応できるような教育を進めていきたいと思います。

ちょうど本日午前中、町海浜総合公園で「門川町消防出初式」が行われ、出席してきました。 

消防団の方々と力を合わせて、町民皆で防災・減災の町づくりをしていきましょう。本年もどうぞよろしくお願いいたします。　　草川小　校長　中田憲治

※今年も本ホームページを通して、草小っ子の活躍を積極的に発信していきますので、定期的にお立ち寄りいただければ幸いです。お陰様で、もうすぐ６０万アクセス（令和５年４月からは２０万アクセス）達成となります。