延小ブログ

令和６年５月１３日（月）、３年生が理科室の前で、キャベツの葉っぱを見ながら授業を行っていました。モンシロチョウの産卵のことを学習していたようです。そしたらそこに丁度モンシロチョウが飛んできました。２枚目の写真に写っていますが見えますか？

　令和６年５月１０日（金）、２年１組で国語の模範授業が行われました。説明文「たんぽぽのちえ」の読解の授業でした。時を表す言葉や文末表現に着目し、「いつ」「たんぽぽのちえ」「わけ」を読み取り、教科書に線を引き、ノートに書き出し、ペアで確認し、発表することができていました。

　また、漢字習得の工夫や音読の工夫、動作化を入れた読み取りの工夫、意図的指名の活用などの指導技術を、初任者が学ぶことができました。

　令和６年５月９日(木)、ペッパーくんの贈呈式を行いました。支援企業の旭有機材の方と、中園工業所の方に来ていただいてご挨拶や励ましの言葉も頂きました。

　５年生の代表が事前にプログラミングしてくれたので、２台のペッパーくんも自己紹介をすることができました。

　本年度プログラミングクラブに所属する６年生の代表がお礼の言葉を言ってくれました。

　最後に読み聞かせボランティアの方に、オンラインで「もしもロボットとくらしたら」という絵本を読み聞かせしてもらいました。

↑　校長が趣旨説明

↑　旭有機材の伊東さんのあいさつ

↑　中園工業所の中園さんのあいさつ

↑　各教室で真剣に聞いています！

↑　５年生がペッパー自己紹介を事前にプログラミング

↑　６年生代表によるお礼のことば

↑　読み聞かせボランティアの方々による絵本「もしもロボットとくらしたら」読み聞かせ

　令和６年５月８日（水）、６年生の外国語の授業で「This is me !」という自己紹介の単元の学習をＡＬＴと担当で行っていました。

　途中、アメリカの２人の友達の英語での自己紹介を聞き取るチャレンジを行っていましたが、それぞれにたくさん聞き取れるようになっていてびっくりしました。

令和６年５月７日（火）、令和６年度の食育たよりの５月号をアップしました。ぜひご覧ください！ 

⇒食育たよりのページへ

　令和６年５月７日（火）。みなさん、連休中はいかがお過ごしでしたか？子どもたちも、〇〇に行った～、▽▽をして遊んだ～とかいろいろ教えてくれました。今日は、連休疲れも見せずに、１年生も頑張っていましたよ。朝は少しお疲れモードの子もいましたが、帰りはみんなニコニコ元気に帰っていきました～。

　令和６年５月２日(木)、２年生の案内・サポート・説明Ⅱより、１年生が学校探検を行っていました。

　１年前は、説明を聞いていた子ども達（2023/05/09のブログ記事参照）が２年生になり、立派に１年生のお世話をしながら案内をする姿に成長を感じ感動です。

　令和６年５月２日（木）、支援学級１・２・３合同で、「自己紹介をしよう」という自立活動の授業を実施しました。「どうしたら、相手に伝わる自己紹介になるか」を課題として見通しをもって学習していました。好きな果物をみんなの前で紹介したり、グループ毎に好きな食べ物や動物を紹介したりしていました。最後にフルーツバスケットゲームをしながら、ルールを守り楽しく学習することも学んでいました。

　令和６年４月３０日（火）、２年生が音楽室で授業を受けていました。歌の途中で、手拍子や膝打ち、足踏みを入れるリズムの学習をしていました。「太鼓の達人」みたいで結構難しそうでしたが、一生懸命頑張っていました。

　別のクラスの２年生は、１年生の学校探検の案内役のリハーサルをしていました。昨年は案内してもらう立場でしたが今年は案内してあげる立場です。案内のセリフの確認や場所の確認を一生懸命頑張っていました。

「今、お時間はありますか？」と校長室を訪ねてきた６年１組の２人。「はい、ありますよ。」と答えると、「ごみ箱にごみは溜まっていませんか？」とのこと。校長室のごみも一緒に袋に入れて捨ててもらいました。校長室から去るときは「ありがとうございました。」と言って出て行きました。「いやいや、こちらこそありがとう。」爽やかな２人でした。

　「委員会活動ですか？」と聞いたら「いや、クラスの係活動です。」だそうです。クラスのごみを捨てるときに、袋が無駄にならないように、いろんな所のごみを合体して持ってきたのだと思います。ありがとう。