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田原小学校の様子(令和5年度以前)

持久走大会 ~走れ 全力 田原っ子~

雲一つない絶好の晴天の中、持久走大会が行われました。

1・2年生は4周、3・4年生は5周、5・6年生は6周運動場を走りました。

いつもと違って、今日は少し緊張気味の子ども達でしたが、たくさんの応援をいただいて、

力を出し切ったと思います。

最後の直線のラストスパート等、見どころいっぱいの持久走大会でした。

自分に挑戦の持久走。

「走れ 全力 田原っ子」

よく頑張りました。応援、ありがとうございました。

 

 

空気と体積

4年生の理科で、「空気と体積の変化」の学習をしました。

「空気を温めたり、冷やしたりすると、体積が変化するのだろうか」を学習問題にして、

ゼリーを使って実験をしました。

子ども達の予想では、体積の変化について、意見が2つに分かれ、ワクワクして取り組みました。

特に、温める実験では、ゼリーが丸底フラスコに設置したガラス管を急上昇し、体積の変化をしっかりと

見届けることができました。

グループで「対話」をしながら予想→実験→考察→まとめと進めていき、楽しみながら学習できました。

残り、「水」と「金属」の実験も楽しみです。

 

 

走る 走る 走る!

大イチョウの葉もすべて落ち、冬がやってきたことを実感する今朝、明日の

持久走大会に向けて、「ランランタイム」で5分間走を行いました。

最後の練習ということで、全員気合が入っていて、走りこんだ成果を発揮し、

自分のペースで全員完走しました。

続けることってとっても大事なことですね。

明日も、子どもたちの頑張りを全力で応援したいと思います。

「走れ 全力 田原っ子!!」

 

非行防止教室

5・6年生を対象に、非行防止教室が行われました。

県警察本部の生活安全課の講師の方に来ていただき、「SNS」の危険について、

実際に起こった事例をもとに、お話をしてもらいました。

現在、携帯やスマホは身近なものとなり、子どもたちにとっても関わりの深いものとなっています。

お話の中でも「正しく使えば便利だけれど、間違った使い方をすると危険がたくさんある。正しく使うことが、自分を守ることにつながる」と子どもたちにメッセージを伝えてくださいました。

お家でも、ぜひ話題にしてみて下さい。

走る 走る

気温が4℃の中、朝のランランタイムの時間に、今日も全校児童30人で走りました。

最初のランランタイムに比べて、自分のペースや、呼吸の使い方に慣れてきて、全員

しっかりと走れるようになってきました。

5分間という時間ですが、走り続けることは簡単なことではありません。

この5分間走を通して、寒さに負けない強い体づくりを目指しています。

いよいよ来週が持久走大会です。

田原小は走り続けます!!

われら図工の音楽隊♬

今日は、1・2年生の素敵な音楽会に招待されました。

名前は、「われら図工の音楽隊♬」です。

3つのグループに分かれて、それぞれの工夫した楽器で演奏をしました。

ギターあり、マラカスあり、シェイカーあり。

図工で飾り付けをし、音楽で音のなる楽器の仕組みを考え、2つの学習が素敵に合わさりました。

これからも、音をいっぱい楽しんでほしいと思います。

紅葉

♪ 秋の夕日に てる山 もみじ~

今日、3・4年生と一緒に、「もみじ」の歌の二部合唱に取り組みました。

お互いの声につられてしまったりとなかなか難しかったですが、楽しんで

日本の歌を歌いました。

 

理科室の前にある紅葉が、一年の中で今一番きれいだと思います。

廊下を歩いていると、思わず足を止めて見上げます。

じっと目を閉じても、田原の美しさを感じた今日のひと時でした。

田原小にお寄りの際は、ぜひご覧ください♪

 

 

カメ日記⑤

最近寒くなってきて、なんだかウトウトするなあ。

あ~今日はあったかい。

久しぶりに顔を出してみよう。

子ども達の歌が聞こえるな。

確かあの曲は「ビリーブ」だったかな。

そういえば兄ちゃんはずっと潜ったままで、最近顔を見てないな。

ん?

背中の甲羅に何かついてるぞ。

まっいいか。

久しぶりのお日様を楽しもうっと♪

 

走る

田原の寒い冬が訪れようとしていますが、田原小はいつも燃えています!

朝の「ランランタイム」では、元気にみんな走ります。

5分間という普段なら短い時間ですが、ずっと走るとなると体力がいります。

しっかり準備体操をして、自分のペースで走ります。

 

寒さに負けない元気な田原っ子。

今日も走ります♪

土木の日

本日は、午前中に県の出前講座である「土木の日」が行われました。

建設関係の皆様が30名ほどお見えになって、土木の魅力について、子供たちに体験活動を

通して伝えていただきました。

全校児童によるドローン撮影ののち、3年生以上を対象として、5つのグループに分かれて活動しました。

①レンガ橋造り   ②バックホウ棒倒し

③バックホウ魚釣り ④高所作業車

⑤光波距離当て・ドローン展示

いずれのグループも、土木の技術を使った魅力ある活動で、運動場中に歓声が響いていました。

 

キャリア教育の素晴らしさが詰まった「土木の日」でした。

関係の建設関係の皆様、本当にありがとうございました。