4月17日(火)、18日(水)の2日間で、1・2年生を対象に「みやざき学習状況調査」を実施しました。生徒の学習の定着状況を把握・分析し、その結果をもとに、学校における学習指導の充実・改善等に役立てるのが調査の目的です。
17日は国語、数学、英語(2年生のみ)、18日は社会、理科の実施教科でした。どの教科も3年生で実施した全国学力・学習状況調査と同様、主として知識に関するA問題と主として活用に関するB問題を一体化して、それぞれ45分間で生徒は解答しました。また、特に1年生はテストの受け方も併せて確認しました。
1・2年生対象のみやざき学習状況調査、3年生対象の全国学力・学習状況調査の結果を考察すると、その学年の推移がわかります。結果の分析を研究に役立て、生徒の学力向上に努めていきたいと思います。生徒の皆さんも共に頑張りましょう。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26   | 27   | 28   | 29 1 | 30 1 | 31   | 1 1 |
2 1 | 3   | 4   | 5   | 6 1 | 7 1 | 8 1 |
9 1 | 10   | 11   | 12 1 | 13   | 14 1 | 15   |
16 1 | 17   | 18 1 | 19 2 | 20   | 21 1 | 22   |
23   | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 2 | 28   | 29   |
30   | 1   | 2   | 3   | 4 1 | 5 1 | 6   |