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 今年の8月にありました、全国高等学校情報教育研究会で、協働学習の参考資料でも紹介されたグループワークの本とその続編、計２冊
 
現在、延岡高等学校に保管してあります。
見てみたい方は延岡高校（0982-32-5331）まで連絡ください。
 
「改訂　学校グループワーク･トレーニング」横浜市学校GWT研究会著
目次
Ⅰ　情報を組み立てることを素材としたGWT財
　１．ぼくらは探偵団〔小・高学年～〕
　２．編集会議〔小・中学年～〕
　３．わたしたちのお店やさん〔小・中学年～〕
　４．先生ばかりが住んでいるマンション〔小・高学年～〕
　５．ぼくらの先生〔小・高学年～〕
Ⅱ　力を合わせるGWT財
　１．絵まわしドン！〔小・低学年～〕
　２．パズルしましょう〔小・中学年～〕　
　３．図形をつくろう〔小・中学年～〕　
　４．人間コピー〔小・中学年～〕　
　５．ぼくらの編集室〔小・高学年～〕
Ⅲ　聴き方を学ぶGWT財
　１．ぼくらは建築家〔小・高学年～〕
　２．ぼくらはジョーズ（話し上手・聞き上手）〔中学生～〕
Ⅳ　コンセンサスの良さを学ぶGWT財
　１．火事だよ！〔小・中学年～〕　
　２．クラスにとって大切な人は、どんな人？〔小・中学年～〕　
　３．ぼくらのリーダー〔小・高学年～〕
Ⅴ　友人から見た自分を知るGWT財
　１．あなたはステキ〔小・中学年～〕　
　２．他己紹介ビンゴ〔小・高学年～〕
　３．みんなでつくる連絡票〔中学生～〕
Ⅵ　学校グループワーク･トレーニングとは
　　　　　　　　
「協力すれば何かが変わる≪続・学校グループワーク・トレーニング≫」
日本学校GWT研究会著
目次
第１部　GWT財編
Ⅰ　情報を組み立てるGWT財
　１．色えんぴつを忘れちゃった（服は何色？）〔低学年〕
　２．色えんぴつを忘れちゃった（給食編）〔中学年〕
　３．色えんぴつを忘れちゃった（気球編）〔高学年〕
　４．なぞの宝島〔中学年〕
　５．続・なぞの宝島〔高学年〕
　６．なぞのマラソンランナー〔上級〕
Ⅱ　力をあわせるGWT財
　１．スイスイさかな〔低学年〕
　２．人間カラーコピー〔低学年〕
　３．お誕生日　おめでとう〔低学年〕
　４．みんな、あつまれ！〔低学年〕
　５．カサケン・フィギュアーズ（A）〔低学年〕
　　　カサケン・フィギュアーズ（B）〔低学年〕
　６．飛ばせ！紙飛行機〔高学年〕
Ⅲ　聴き方を学ぶGWT財
　１．何ができるの？〔上級〕
Ⅳ　コンセンサスのよさを学ぶGWT財
　１．ケーキをかざろう！〔中学年〕
　２．ユッタンランド探検記〔中学年〕
Ⅴ　友だちから見た自分を知るGWT財
　１．あなたにプレゼント〔低学年（中・高学年）〕
　２．いいとこ　み～つけた〔低学年〕
　３．私はこうなりたい〔高学年〕
Ⅵ　先生や保護者向けのGWT財
　１．子どもたちへの願い〔成人〕
　２．私の教育方針〔成人〕 
　３．もし､子どもが〔成人〕
第２部　学校実践での留意点　Q&A