自由と責任について考える道徳の授業「ほんとうのことだけど」

２人どちらの考えに共感するか･･･心の数直線で表現し、どうしてその数直線になったのか言葉で伝え合いました。

１００％でないこっちの気持ちも分かるんだけどーそんな心の揺さぶりで、考えを深めました。