学校の様子；令和２年度まで

　６年生は、総合的な学習の時間「よのなか教室」で、これまで油津について調べ、自分たちなりに油津の課題を見つけ、その解決法を考えてきました。
　今日は、地域の方３名にその課題の解決法を聞いていただき、アドバイスをいただきました。
　次回は、油津の施設や職場等を訪問し、お話を伺います。
　よりよい油津にするために、今後６年生がどう考え取り組んでいくのか楽しみです。

　本日は、参観日でした。
　冷たい雨にもかかわらず、多くの保護者の方々においでいただき、ありがとうございました。子どもたちは、普段の授業より緊張するとともに、はりきって取り組んでいました。
　また、「持ち寄りバザー」も体育館で行われました。バザーの益金は、子どもたちのために大切に使わせていただきます。ご協力いただき、ありがとうございました。

　今日、標準学力検査ＣＲＴを行いました。
　実施教科は、低学年が国語・算数、中学年が国語・算数・理科、高学年が国語・算数・社会・理科です。
　難しい問題もありましたが、みんな真剣に取り組んでいました。
　日頃がんばってきた力を十分に発揮したことでしょう！！

　昨日１５日に、１年２組の研究授業がありました。
　内容は、算数「大きい数」です。
　まず、１～100までの表を作り、その表からきまりを探しました。
　表づくりでは、最初は悩んでいた子どももいましたが、みんな自力でどんどん表を完成させていました。
　そして、その表から次のようなきまりを見つけました。
　〇　縦に見ると、一の位の数字が同じ。
　〇　右に1ずつ大きくなり、左に1ずつ小さくなる。
　〇　下に10ずつ大きくなり、上に10ずつ小さくなる。
　〇　斜めに１，２，３，４，・・・となっている。
　大人から見ると簡単そうに見えますが、1年生には難しい問題です。
　きまりを見つけたこと、堂々と発表したことがすばらしかったです。
　次に、表の中の数字を隠して隣同士で当て合う「数当てゲーム」をしました。
　みんな、きまりを使ってしっかり解くことができていました。

　３年２組で総合的な学習の時間の研究授業がありました。
　内容は「未来の油津をつくろう」です。
　自分が決めた油津にある施設や建物の「良さ」や「もっとこうなると良いと思うこと」を付箋に書き出し、それを班で発表し、話し合いました。
　３年生なりに自分の考えをしっかりともち、堂々と発表したり、友達の考えに意見を言ったりすることができました。
　これからの授業の中で、どんな未来の油津を創造していくのでしょうか？
　今後も楽しみです！！