学校日誌(令和2年度まで)
どうなるのかな??
5年生が読書感想画をかいていました。
それぞれに違う本をもっていましたので、自分が読んだ本の感想画を書いているのだと思います。
迫力ある動物や木に登っている人などなど、それぞれの感想を生かした下絵をかいていました。
子どもたちが本を読み、どんな場面が心に残り、どんなことを考えたのか、そして、それをどう絵に表すのか、できあがるのが楽しみです。
頑張れ5年生!!
それぞれに違う本をもっていましたので、自分が読んだ本の感想画を書いているのだと思います。
迫力ある動物や木に登っている人などなど、それぞれの感想を生かした下絵をかいていました。
子どもたちが本を読み、どんな場面が心に残り、どんなことを考えたのか、そして、それをどう絵に表すのか、できあがるのが楽しみです。
頑張れ5年生!!
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