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説明文を読み取る学習

12/12は、1年生の国語の授業研究会でした。
「いろいろなふね」をよく読んで、サイドラインを引いたり、
ワークシートにまとめたりしました。
たくさんの先生方に見守られて、少し緊張したそうです。