5年生の授業の様子
先週に引き続き、研究授業が行われました。
今回は5年生の算数の授業でした。
「等しい分数」のところで
通分の意味とその方法を学習しました。
一人で考えたり、グループで考えたりしながら
みんな積極的に授業に参加していました。
分数は難しいところなので
分かるまで、しっかり勉強してほしいと思います。


今回は5年生の算数の授業でした。
「等しい分数」のところで
通分の意味とその方法を学習しました。
一人で考えたり、グループで考えたりしながら
みんな積極的に授業に参加していました。
分数は難しいところなので
分かるまで、しっかり勉強してほしいと思います。