６年社会「明治の新しい国づくり」の学習で、時代の異なる２枚の絵から、学習課題をたてる学習をしました。子ども達は、２枚の絵の相違点から、新しい時代の変化の原因についての学習課題をたてました。タブレットも活用しながら思考し、タブレット操作等で困った時には、ＩＣＴ支援員のサポートを受けて学習しました。