理科の授業：単元「植物のつくりとはたらき」学習課題「葉まで運ばれた水は、その後どうなるのだろうか」の授業風景です。ほうせんかの葉をビニールで包みどうなるのかを観察していました。自分の予想したことと結果が同じかどうかを知るために真剣に観察していました。