話し合って、わかって、楽しい

　５年生の授業をのぞきました。算数の公倍数の学習です。

　タブレット端末に自分の考えをまとめ、それぞれ話し合います。あるいは、教えに行ったり教えてもらいに行ったりしています。

　子どもたちの感想です。

　・自分だけではできなかったけれど、この問題がみんなで解けてよかった。

　・友だちと協力してやったらすぐ意味がわかった。はやく解けたから友達にも教えに行った。 

　・できるだけ自分したけどわからないところもあったから友達と協力できてよかった。 

　・ちょっと難しかったけど、友達とやったらすぐ解けました。ちょっと緊張したけどとても楽しかったです。

　・公倍数があまり分からなかったけど友達と考えて解けた。

　・凄く勉強が楽しくなった。

　さて、この授業の子どもたちの自己評価は

　楽しかった…94.2％

　よくわかった…94.5％

　学び合いはうまくできた…94.4％

　とても満足度が高かったようです。