じしゃくのふしぎ（３年生）

３年生は、理科で磁石の勉強をしています。

先週までに磁石が鉄を引きつけること、磁石にはN極とS極があり、同じ極同士は退け合い、ちがう極同士は引き合うことなどを学習してきました。

今回は、まず「磁石にクリップを２つつけてみる」という活動をして、どのようについたかタブレットPCで撮影しました。

　磁石の両端（N極とS極）につけたり、つなげてみたりして撮影した画像を見せ合いながら楽しそうに活動していました。

　その中で、このようなつけかたをしている子がいました。

　ここで、

「あれっ、クリップとクリップが引き合っている。」➔「鉄と鉄は引き合うんだっけ？どうしてクリップはお互いに引き合ってるのかな。」という疑問から、

「もしかしてクリップは磁石になったんじゃないかな。」➔もっと実験して確かめよう。

という流れになりました。

 　子どもたちの活動と疑問がつながって、思考が深まっていく様子が面白かったです。