さらさら・どろどろ　いいきもち

　先週、金曜日、小さなバケツやスコップを持って、１年生が砂場にやってきました。

　「さあ、何を作ろうか。」

　「とりあえず、砂を掘ってみよう。」

　という感じです。

　しかし、いったん動き出すと止まらない１年生。

　山をつくるためにどんどん砂を集めている子もいれば、横から穴を掘る子、近くに溝をつくる子と楽しく活動します。それぞれ自由に作業しているように見えるのですが、いつの間にか大きな一つの作品になっていくところが面白いです。近くの子が作るものを横目に見ながら、

　「あそこの山とこの山をつなぐ道を作ろう。」などと考えているのでしょうか。

　それにしても人数が少ないなと思っていると、半分は花壇のところで活動していました。同じことをしているように見えますが、ちょっと違います。砂では作りづらい土団子をたくさん並べていました。山の飾りつけにでも使ったのでしょうか。

 　後で聞いたのですが、この日は、「さらさら・どろどろ　いいきもち」という図工の学習をしていたそうです。砂のさらさらした感じと、土のどろどろした感じの違いを楽しんだ１年生でした。