学校のようす

吉之元小と夏尾小合同のオンライン学習が、３・４年、５・６年でも行われました。

どちらの学年とも、総合的な学習の時間で調べてきたり、各学校で実践してきた取組を５分程度で発表しました。

子どもたちは、タブレット端末の使い方も上達してきて、さくさくと操作する姿にたのもしさを感じるほどでした。

互いの学校の様子や地域の様子も知ることができ、また顔見知りにもなってきたので、次の学年ではより親しく交流できるものと思います。45分間の交流でしたが、有意義な時間となりました。

　今日は、１・２年生のオンライン学習。夏尾小、吉之元小小のお友達と久しぶりに、テレビ越しに会い、わくわくどきどきの始まりでした。1年生は、「これは、何でしょう？」という、身近なもの当てクイズ。２年生は、「漢字あてクイズ」です。簡単に分かるサービス問題もあれば、先生たちでもなかなか難しい、難関クイズもありました。一生懸命準備してきたクイズに、答えてもらったり、相手のクイズをあててみたり、とても楽しい1時間でした。

　学校には、週に1回図書サポーターの先生がきてくださり、読み聞かせなどをしていただきます。サポーターの先生は図書室が使いやすいように本のレイアウトを考えてくださったり、新刊の本を選定をしてくださいます。また、委員会活動にも加わってくださり、図書イベントなどのアドバイスをいただいています。現在、図書委員の考えたカードイベントが開催中で、いつも以上に図書を借りる児童が増えています。これからも楽しく読書に親しんでいきましょう。

　都城市教育委員会主催の「精励賞」表彰式があり、西岳小の６年生も表彰を受けました。

　これは、宮崎市の「一般財団法人　椎屋恵進会」が都城市にも寄附していただいており、その意志を継いで児童生徒の善い行いを表彰しているものです。西岳小の６年生２名は、学校のリーダとして「西岳太鼓のリード」「全校みんなで遊ぶ日の企画・運営」「校内外のゴミ拾い活動」に進んで取り組んできました。学校にとってとても頼れる存在です。この経験を活かして、これからの学校生活もがんばってほしいと思います。

　3学期のクラブ活動の時間は、全校児童による「ローラースケート」です。今年は、ローラースケートも新調し、うきうきの初ずべりです。久しぶりだったので、おっかなびっくり緊張の面持ちで何度も尻もちをつきながらの滑りでしたが、だんだんと慣れてきて、歩いたりできる子は滑ったりそれぞれに楽しめました。

　朝は、氷点下3度の気温でしたが、好天にも恵まれ汗をかきながらのクラブ活動となりました。これからの上達ぐあいが楽しみです。