授業を通して学級づくりを進めるための職員研修会

　明和小学校では、学級づくりをテーマにして職員研修会を行っています。

　授業で学級づくりを進めるにはどうしたらよいかを考え、検討する会です。

　研究主任が中心となって、優れた学級経営をしている職員の事例を挙げました。

　共通しているのは、育てたい子供の姿が明確になっているという点です。

　　例えば、「友達の発言をよく聞き、理解しようとする」

　「話し合いの場面では、積極的に友達に声をかける」

　「困っている友達には、声をかける」などです。

　その育てたい子供の姿が明確である担任の学級は、授業を通して学級づくりもできるということでした。

　これからの研修会では、「どんな子供を育てたいのか」「授業でどのようにその姿を引き出すか」が明らかになっていきます。

　普段の授業や研究授業などを通して、研修を深めていきます。