４年生の福祉体験学習②・・・手話学習と軽スポーツ

　昨日の福祉体験学習（車いす体験、アイマスク体験、福祉講話）に続き、本日も体験学習を行いました。

　本日は、手話学習を１時間、軽スポーツを２時間行いました。

 

　手話学習では、手話だけではなく様々なコミュニケーションの方法を体験してもらいました。

 

　口の形を見て、伝言ゲームができるかを体験しました。

　

　実は、上の言葉は、ほとんど同じ口形になるため、区別がつきません。

　口形を見るだけのコミュニケーションの難しさを感じたと思います。

 

　いろいろなジェスチャーや手話も学びました。

　同じ花火でも種類が違うと手話も変わります。

 

　打ち上げ花火はこれ

 

　線香花火はこれだそうです。

 

　聴覚障害者の方のコミュニケーション方法についてたくさん学べた１時間でした。

 

　体育館では、軽スポーツを学んでいます。

　４つの種目を楽しんでいました。

 

　両端におもりがついたひもをはしごに巻き付ける「ラダーゲッター」

　上のはしごに巻き付いたら３点、真ん中が２点、下が１点です。

 

　次は「ボッチャ」

 

　これは「オーバルボール」真ん中に行けば得点が高いのですが、ボールが楕円形なので、結構難しいです。

 

　ディスクを飛ばして板を抜く「ディスゲッター」

　軽スポーツはサッカーや野球などの一般的なスポーツと比べて、体への負担も少なく、ルールも簡単で、老若男女問わず誰でも楽しめるスポーツです。

　

　この４年生が行っている福祉体験学習を見ていて、次の言葉が浮かんできました。

　「人を思いやる心を持ち、ともに歩んでいける社会をつくりましょう。」

　都城市民憲章の２つ目の言葉です。

　まさに、そんな社会をつくるために必要な学習だと思いました。