自分で確かめる学習

　何気ない授業の風景です。１年では、生活科で、自分で作った凧を運動場で揚げていました。風がなくても走れば揚がることを確かめていました。３年では、理科で、磁石の性質を調べていました。一人一人教材の磁石を使って、針金が磁石に変わることを確かめていました。５年では、理科で、食塩を水に溶かす実験をしていました。食塩は水に溶けても重さが残ることをグループで確かめていました。自分で確かめることで、納得し、記憶に残ります。自分で確かめることは、とても大切な体験だと考えます。