日誌

参観日（低学年）と版画

投稿日時 : 02/27  学校管理者 

先週行われた参観日の様子と版画作品の一部をご紹介します。

 

〈１年生〉

プログラムは、上の写真の通りです。

 

　

漢字グループの様子です。

一人の子が黒板に貼られた漢字から問題を選び、もう一人の子が詠み方を答えるという形式でした。

 

発表する子以外は、椅子に座ってじっと見ていました。

 

「わたしたちの発表はいかがでしたか。」

「小学校に入学していたくさんのことを勉強してきました。」

「２年生になってもがんばります。」

 

　

版画の作品（１年生）

 

 

〈２年生〉

　

　

グループに分かれて発表していましたが、上の写真は運動関係の発表の様子です。

縄跳び（前跳び、かけ足跳び、あやとび、二重跳び）、マット運動（前転、ブリッジ、側転）などでいろいろな技が見られました。

 

　

全員による鍵盤ハーモニカの演奏も上手でした。

「最後まで見てくださってありがとうございました。」

 

終わったあとは、緊張が解けてリラックスしていました。

 

　　

版画の作品（２年生）