12月11日(木)に、「学校便り第42号」をアップしました。「人権ポスターコンテスト奨励賞!」「お世話になった学校をぴかぴかに!」「学校評価をお願いしました!」「宮日掲載絵画「一緒に木の実を探そう」6年:増田悠稀さん!」の4つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
12月8日(月)に、「学校便り第41号」をアップしました。「全校集会!」「謎解きに挑戦したNR検定!」「主な1月行事予定!」の3つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
12月4日(木)に、「学校便り第40号」をアップしました。「あいさつ運動(三和地区)!」「あまいかな? すっぱいかな?」「プラネタリウムがやってきた!」の3つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
どこの国旗かな?
12月15日(月)ですが、昨晩は、双子座流星群、鑑賞されたでしょうか? 夜・朝は冷えましたが、気持ちのよい快晴の天気です。
3・4年生は外国語で、世界の「国旗」を、色や形などの特徴をつかみ英語で説明することに挑戦していました。学級を半分に分け、説明する方と答える方に分かれて楽しんでいました。今ある英語の語彙力を使って、工夫して説明できるものですね。ケニヤやガーナといった難しい国旗も何とか説明しようとがんばっていました。
1・2年生は算数でした。1年生は早くも3学期の単元である「100までの数」の前段階として、計算棒を使って数を数える練習をしていました。10のまとまりにすると数えやすいことを手指を動かしながら実感していました。2年生は「三角形と四角形」のまとめでした。定義をしっかりおさえたり迷路に挑戦したりしていました。
5年生は算数で、「割合(2)」のテストでした。真剣に問題に取り組んでいました。100点満点取れるかな?
6年生は算数で、2学期の復習でした。教科書の問題をどんどん解いて、できたら先生に〇付けや解説を聞きに並んでいました。〇をもらってうれしそうでした。あおぞら学級は、「ぴったりを探せ」という問題で、2つの変わる量を表にまとめて変化の様子を調べて問題を解いていました。それを変化する量に着目して式を立て、計算で求める方法まで考えていました。算数は、「は・か・せ(速く・確実に・正確に)」が大切ですので、いろいろな方法を考えるのってとっても大切ですね。
今日もがんばるなわぜっこです。
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30 2 | 1 1 | 2 2 | 3 1 | 4 1 | 5   | 6   |
7   | 8 2 | 9   | 10 3 | 11 1 | 12 1 | 13   |
14   | 15 1 | 16 1 | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23   | 24 2 | 25 1 | 26 2 | 27 1 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |
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