トップページ用ブログ

今日はこの冬一番の寒い朝でした。

朝、校門で登校の様子を見ていると、登校の途中で見つけた氷を持ってくる子どもも見かけられました。

今日は、清掃の時間を紹介します。

本校では、異学年での清掃を行い、特に高学年の子どもたちにリーダーシップを発揮させ、リーダー性を育てることも

ねらいとして清掃活動を行っています。

本日、清掃の時間に校舎内を巡回すると、一生懸命にそうじに取り組む姿が見られました。

今後も

◆とりかかりをすばやく

◆むごんで

◆すみずみまで

◆じかんいっぱい

◆あとしまつをしっかり

を意識して清掃に取り組みたいと思います。

３年生は現在、社会科の学習で「くらしのうつりかわり」について学習しています。その学習の一環として、本日、八幡原市民総合センターで昔の道具の説明を受けたり、見学・体験をしたりしました。

まずは、係の方から昔の道具等について説明していただきました。

細野地区の山中遺跡についても説明していただきました。

洗濯板やダイヤル式の黒電話、火鉢などを紹介していただき、子どもたちも熱心に話に聞き入っていました。

説明後は、準備をしていただた体験コーナーで、実際に昔の道具に触れたり、使ってみたりしました。

それぞれのコーナーでは、小林ガイドボランティアの方々にもお世話になりました。

げた、ぞうりコーナー

なた、のこぎりコーナー

アイロンコーナー

マッチで火をつけるコーナー

石臼コーナー

昔の道具を見学するだけでなく、実際に使用までさせていただき貴重な経験となりました。

関係機関の方々、ご説明等、ありがとうございました。

本校の教室や廊下等には子どもたちの作品等が掲示されています。

今、図画工作の授業では版画に取り組んでいる学年もあります。

本日は図画工作の時間に子どもたちが製作した作品を紹介します。

１年生は絵画です。タイトルは「かいじゅうのすむしま」です。

自分のかきたいものを大きくかいて表現できています。

２年生は紙版画です。この後、余白に彩色して完成とのことです。

３年生は単元名「いろいろうつして」です。いろいろな物をスタンプにして仕上げました。

４年生は生き物の版画です。生き物の動きを上手に表現できています。

５年生は同じく版画ですが、自画像を製作していました。

６年生も版画です。テーマは「スポーツをする自分」です。動きのある作品に仕上がっています。

２月１８日の参観日の際は、子どもたちの作品も是非ご覧ください。

１年生の教室をのぞくと、生活科の学習をしていました。

単元名は「むかしから　つたわる　あそびを　たのしもう」です。

カルタをしたり、けん玉をしたりしていました。

こま回しには少々苦戦していました。

インターネット動画を参考にしたり、先生のお手本を参考にしたりしながら楽しんいました。

今日は室内の遊びでしたが、ぐにゃぐにゃだこも作成しており、運動場で飛ばす予定にしています。

その様子もご紹介できればと思っています。

インターネットやSNS、オンラインゲームが盛んな時代ですが、昔の遊びも熱中すると楽しいものです。週末の親子の時間にいかがですか？

２月に入りました。

本年度も残り２か月。各学年の最後のまとめをしっかりと行いたいと思います。

５校時、教室をまわっていると、３年生教室から金づちを打つ音が･･･

「トントン　とんとん　くぎうって」という図工の学習をしていました。

素敵な作品が出来上がっていました。

なかなかの出来ばえです。

話は変わりますが、本校は本年度、５年生について、学級担任を固定せず、２学級を３人の先生が１週間毎にローテンションして担任する「学年担任制」を導入しています。

ちなみに教科指導も教科担任制です。（中学校の教科指導のスタイルです）

本日の６校時、５年生にその「学年担任制」に係るアンケートに回答してもらいました。

まずは、校長がアンケートの趣旨を説明しました。

アンケートはタブレットで回答してもらいました。

アンケート結果につきましては、集計し、２月参観日の際に、５年生保護者にお示しする予定です。

１０月から始まった外壁工事ですが、ほぼ工事も終わり真っ白な校舎になりました。

外壁工事期間中、一人一鉢運動の植木鉢は北校舎に置いておりましたが、工事も終了したため自分たちの学級のそばに

移動させました。

今日は２年生が移動作業をしていました。

２年教室横のベランダに移動完了です。

移動させた花に早速、水やりをしていました。

育てている花は、卒業式や次年度の入学式でも使用します。

優しい心で世話をしてほしいと思います。

本日、新１年生の保護者に来校いただき、令和８年度新１年生入学説明会を行いました。

会に先立ちまして、社会福祉協議会より、赤白帽子の贈呈があり、代表の保護者の方に受け取っていただきました。

各担当より、学校生活や保健面等について説明させていただきました。

説明会の間、新入児童の子どもたちは１年生の教室で絵を描きながら待っていました。

みんな黙々と絵を描いていました。

入学式は令和８年４月１３日（月）です。

新１年生の皆さんが元気に入学してくれるのを楽しみに待っています。

５年生は、こすもす科の「わたしは保育士」という学習で１１月に校区内の保育園を見学させていただきました。

見学終了後、今度は保育士体験学習のために、どのような遊びを園児さんと行うかなどについて話し合い、準備をしてきました。

今日はその保育士体験学習でした。

校区内の細野保育園さんと認定こども園日章さんに訪問し、園児との遊びを通した体験学習をさせていただきました。

細野保育園での様子です。

認定こども園日章での様子

計画した遊びを園児と楽しむことができ、５年生も満足していたようです。

園児と笑顔で遊ぶ姿が印象的でした。

今後、将来に対する自分の考えを見つめ直し、２月参観日での「立志の集い」につなげていく予定です。

３年生は次年度より上学年に仲間入りし、クラブ活動が始まります。

本日は、そのクラブ活動への参加に意欲をもたせるために、クラブ活動の見学を実施しました。

これは屋外スポーツを見学している様子です。

屋内スポーツクラブ見学では、６年生の部長がクラブの概要を説明してくれました。

」

これは文化クラブの見学の様子です。

屋内クラブと同じように６年生が実際に作った作品などを紹介しながら説明してくれました。

３年生も詳しく聞きたいことを質問していました。

上級生の活動の様子を興味深く見つめる３年生の姿が印象的でした。

今後、希望調査を行い所属するクラブを決定していきます。

本校の４年生は、本年度、一部教科担任制を実施しています。

社会、算数、理科、音楽については、２学級ともに同じ教員が授業を担当しています。

本日は４年生の理科の授業の様子を紹介します。

単元名は「水のすがたの変化」

今日の学習は、「水を冷やし続けるとどのように氷に変わるのだろうか」という学習問題を設定し、

水が凍っていく様子を観察しました。

ビーカーに氷を入れ、それに食塩をまぶして冷えやすくします。

そこに水を入れた試験管を入れ、様子を観察していきます。

１分ごとに水の温度、試験管の水の様子を観察していきました。

０℃くらいでこおり始めること確認できました。

子どもたちも意欲的に楽しく実験を進め、氷になり始める温度等についても理解を深めたようです。