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９月２５日（木）の１９時より、本年度２回目の小中合同家庭教育学級を開催しました。

今回のテーマは「お金（経済）」です。

みやぎんキッズセミナーと題して、宮崎銀行から講師の方をお招きし、お金の歴史や仕組みなどを

説明していただきました。

おこづかい帳の記入にもチャレンジ

お金の大切さを学ぶ機会になりました。

宮崎銀行様の御協力にも感謝しているところです。

第３回は１１月で、科学実験教室の予定です。

本日は３・４年生のダンスの練習を紹介します。

今月の２日（火）に外部講師をお招きして、令和９年度に開催される国スポ・障スポ大会のイメージソングに

合わせたダンスを学びました。

このダンスに３・４年生の創作したダンスも加え、運動会で披露する予定にしています。

本日は、３・４年合同でダンスの練習を行いました。

先生と一緒に教わったダンスを振り返りながら練習しました。

子どもたちは終始笑顔で踊っていました。

どんな出来ばえになるのでしょうか。

１０月２６日（日）の運動会で披露します。とても楽しみです。

本日は読書がらみの行事を２つ紹介します。

朝は保護者の方々による読み聞かせを各学級で行っていただきました。

本校にはPTAの組織に「読み聞かせ部」があり、部長さんを中心に、

毎回の読み聞かせの内容検討などを行っていただいています。

今回も子どもたちが読み聞かせに聞き入っていました。

＜１年生の様子＞

＜３年生の様子＞

＜５年生の様子＞

次回は１１月になります。

読み聞かせの方々、いつもありがとうございます。

２年生は生活科の学習で小林市立図書館を見学しました。

まず、図書館の概要について説明していただきました。

次に図書館の中を見学しました。

たくさんの本を目の前にして子どもたちは目を輝かせて本を探していました。

貸出カードを使い、本日は２冊本を借りました。

早速、図書館内のベンチに座って本を読んでいました。

公共施設内でのルールをしっかり守って見学ができました。

これを機に市立図書館にも足を運んでほしいと思います。

本日は３年生が総合的な学習の時間の「地域の伝統や文化」という学習で

「細野夏祭り」に関わる方や伝統の芸能である「細野１区輪太鼓踊り」に関わる方々をお招きして

お話を伺ったり、質問をしたりしました。

輪太鼓踊りについて学習している子どもたちは、踊りの起源等について質問しました。

細野１区輪太鼓は、約５００年前に始まり、現在に受け継がれているとのことです。

保存会の方々の「伝統を守るために受け継いでいる」というお言葉に重みを感じました。

細野夏祭りについても、お話を伺い、質問をさせていただきました。

「祭りを見る側も楽しいが、やる側はもっと楽しい。運営する楽しみは

経験しないと分からない。」というお言葉が印象に残りました。

今年で３０回の節目を迎える細野夏祭りは、８月９日（土）に予定されていましたが、

雨天で延期され、１０月１２日（日）に細野小学校運動場にて開催される予定です。

関わっている方々から実際にお話を伺い、大変貴重な学びになりました。

今後、本日の学びや自分たちで調べたことをポスター等にまとめていく予定です。

関係者の皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。

本日は１０月２６日（日）に行われる運動会の結団式を行いました。

昨年までの運動会も子どもたちが主体的に活躍する運動会でしたが、

本年度はより子どもたちの主体性を前面に出し、子どもたちの「自治的な」運動会に

していきたいと考えています。

まずは、体育主任が今年の運動会のキーワード「自分たちで」子どもたちに伝え、

具体的に自分たちでできることを例示しました。

次に運営・奉仕委員会の児童が今年のスローガンを発表しました。

令和７年度　細野小学校運動会のスローガンは、

「自分たちで　勝利をつかめ　心を一つに　一致団結」です。

次は子どもたちの楽しみにしている、抽選による団の色決定です。

各団の団長が選んだペットボトルを振ると・・・

色が出てきました。

校長から団旗が団長に渡されました。

団長の自己紹介です。

堂々と意気込みを語ることができました。

最後に各団に分かれ、リーダーを中心に各団の団結のための応援などをしました。

キーワードは「自分たちで」です。

職員もぐっとこらえ、子どもたちに委ねたいと思います。

本日は、小林市立図書館「読書感想文・感想画コンクール」の応募締め切り日です。

本校でも各学年で読書感想画の制作に熱心に取り組んでいました。

３年生は最終仕上げに黙々と取り組んでいました。

子どもたちの制作した作品です。

職員室では、図書担当が応募名簿作りをしていました。

名簿作成も大切な仕事です。

学校図書館をのぞいてみると、学校図書館協力員の方が、特集コーナーの

入れ替えをしてくださっていました。

９月の特集は十五夜にちなんで「月」に関する本です。

読書感想画が完成した後も、図書館に足を運び、本に親しんでほしいと願っています。

本日は、体育学習の様子を紹介します。

２年生は体育館でリレー遊びをしていました。

走る途中に、自分たちでケンケンパーをする場所を決め、そのコースを

走って楽しみます。

まずは、どこでケンケンパーをするのか決めていきます。

置く位置を決めたら練習して跳びやすいか確かめます。

実際に競走してみます。

もう一度作戦会議。ならべる位置を見直します。

そして、ふたたび競走します。

跳んでいる友達を応援したり、「ケンケンパー」とリズムをとってあげたりする

姿が見られ。笑顔で楽しく運動することができていました。

来週からはどの学年も運動会に向けての練習が本格的に始まるようです。

ホームページでも練習の様子をお伝えしたいと思います。

本日は３年２組で研究授業を行いました。

教科は総合的な学習の時間で単元名は「地域の伝統や文化」です。

本日は、９月２２日（月）に予定している細野の伝統を支える方々への

インタービューのための質問作りに取り組みました。

職員も授業を参観し、研修の機会としています。

社会科等で学んだ経験を生かし、まずは自分で質問を考え、その後グループで

話し合いながら質問を完成させていきました。

最後に自分たちの作った質問を発表しました。

９月２２日（月）にたくさん質問して、細野の伝統を支える方々の思いや願いも

感じ取ってほしいと思っています。

本日の３，４校時に小林市手話派遣協議会から４名の講師をお招きし、５年生の手話体験教室を

行いました。５年生は３年生の頃にも体験しており、２年ぶりの体験になります。

今回は、通っている学校名や自分の学年、自分の好きなことを手話で紹介する仕方を学び、

実際に手話で自己紹介する体験をしました。

２時間の学習でしたが、あっという間の楽しい体験となりました。

手話にも関心をもってほしいですが、障がいのある方が困っているのを見かけたとき

声をかけることのできる人になってほしいと思います。

細野小学校では高学年を中心に朝のボランティア活動に取り組んでいます。

登校後の15分程度、校舎周辺の落ち葉拾いや草取りなどをしていますが、

10月26日（日）に行われる運動会に向け、最近は運動場の草取りや整備に取り組んでくれています。

本日は４年生も参加してくれました。

子どもたちの自主的な活動に感謝しています。