2025年11月の記事一覧

本日の午後、新燃岳の噴火を想定した避難訓練を実施しました。

昼休み、遊んでいる最中に噴火が発生したため、急いで校舎に入るよう放送を入れました。

下校の準備をしたら、各学級ごとに体育館へ向かいます。

体育館では、まず最初に本校の防災教育担当から話をしました。

その次は、職員が保護者役となり、保護者引き渡しの動き等を確認しました。

本日は集団下校を行うため、登校班に分かれ、集団登校で注意することなどを確認し、

集団下校しました。

来月には火災を想定した避難訓練を行う予定にしています。

いざという時、どう動くのか、教職員も含めて理解を深め、実際に行動できるように

したいと思います。

本日の２校時、４年１組の体育の研究授業が行われました。

単元名は「体つくり運動」で、走る運動や力試しの運動に取り組みました。

準備運動として、手つなぎフープくぐりをしました。

楽しみながら、走る運動や力試しの運動に取り組みました。

５年生は、こすもす科の「私は保育士」という学習の一環で、保育園を見学しました。

本年度は、自身の卒園した保育園を基本とし、認定こども園日章と細野保育園に訪問させて

いただきました。

認定こども園日章見学の様子

細野保育園見学の様子

今回の見学を生かし、保育園児とどのように交流するかを考え、もう一度各園を訪問し、

体験活動を行う予定です。見学を生かし、５年生がどのような交流活動を考えるのか楽しみです。

本日は、１年生の遠足の日でもありましたが、あいにくの雨で校内遠足となりました。

校内でしたが、レクリエーションやゲーム等で楽しめたようです。

お弁当は、体育館で食べました。

１年生の保護者の皆様、お弁当作り等、ありがとうございました。

各教室をまわっている際、児童の作品に目が留まりました。

今日は、下学年の図工作品を紹介します。

１年生の教室では画用紙の貼り方を工夫した作品が掲示されていました。

貼り方を変えるだけでも変化が楽しめます。

２年生の教室には、紙袋を使った作品が掲示されていました。

立体的でどの作品も素敵です。

３年生の教室は読書感想画が掲示されていました。

描きたいものを大きくかき、どの作品も細部まで丁寧に仕上げられています。

１２月５日（金）は参観日です。その際にぜひご覧ください。

今日の３，４校時に小林市国際交流員であるロバートさんをお招きし、

１年生の各学級でいろいろな話をしたり、交流をしたりしていただきました。

外国の文化等に触れる素晴らしい機会でもあります。

ロバート先生、ありがとうございました。

５年１組では、初期研修の道徳の模範授業が行われていました。

主題は「信頼・友情」

資料を読んで、信頼感や友情を育むためにはどうすればよいか、考えたり

話し合ったりしていました。

新しい１週間が始まりました。

２年生の教室では図工「はさみでアート」の学習をしていました。

白い紙を好きな大きさ、形に切り、黒い画用紙にのりで貼り付けるという活動です。

おもしろい作品がたくさん出来上がっていました。

シンプルですが、なかなか味わい深いです。

３年生は、社会科で消防署に見学に行くのですが、見学の際、質問することを考えたり、

校内の火災を防ぐ工夫を調べたりしていました。

５年生は、今月１８日（火）に行われる持久走記録会に向け、練習に取り組んでいました。

５年生以外も本格的に練習を開始しています。

６年生の教室をのぞくと・・・

修学旅行の見学先である知覧特攻平和会館で捧げさせていただく千羽鶴です。

６年生の楽しみにしている修学旅行は月末です。

準備が急ピッチで進んでいます。

本日は、西諸県地区小中学校音楽大会が開催され、本校を代表して４年生が

合唱：地球星歌～笑顔のために～

合奏：パイレーツオブカリビアン～彼こそが海賊～　を発表しました。

４年生はこの日に向け、夏の暑い時期から練習に取り組みました。個人的に朝練習をしたり、

昼休みにパート練習をしたりする姿も見られ、本日の出発前まで一生けん命頑張りました。

その成果もあり、本番では今までで一番の演奏ができました。

４年生にとって貴重な経験、そしてよい思い出になったことと思います。

本校ではキャリア教育の視点を踏まえた授業改善に取り組んでいますが、その視点の

一つである「やり抜く力」も今回の大会参加をとおして大きく向上したと思っています。

４年生、素晴らしい発表をありがとうございました。

そして、指導に当たった本校の関係職員にも感謝したいと思います。

本日の１校時、１年１組において国語の研究授業を行いました。

単元名は「じどう車くらべ」で、本日はクレーン車の「しごと」や「つくり」を

読み取る活動でした。

入学して約半年が経過した１年生。学習に向かう姿勢もよく、全員が説明文をよく読み、

クレーン車の仕事やつくりを読み取ろうとしていました。

しっかり音読ができていました。

お友達との話合いも上手です。

クレーン車の動画を見て理解を深めました。

ワークシートへの書き込みも上手になりました。

日々成長している１年生。

今後の活躍が楽しみです。

本日の６校時、西諸県地区家庭科部会の研究授業が本校で行われ、

５年２組の家庭科の授業を各学校の家庭科主任の方々にご覧いただきました。

単元名は「持続可能な社会へ物やお金の使い方」です。

今日は、目的に合った選び方、買い方ができるようにするためには、どんなことを

考えるとよいだろうというめあてで学習に取り組みました。

具体的に「６人家族（父、母、自分、妹、祖父、祖母）で食べるお菓子を５００円で買う」

という場面を設定し、指定された選択肢にあるお菓子を選び、選んだ理由も書き添えるという

学習でした。

まずは自分の考えをまとめました。

次はグループで話合い、グループとしての考えをまとめました。

各グループの意見を発表した後、お菓子を買う時の視点をまとめました。

自分の好みに加えて、分量や品質、環境なども考えて選ぶとよいことを

学びました。

最後にSDGｓの目標１２「つくる責任、つかう責任」に係る動画を見て授業を終えました。

今後、子どもたちの買い物に対する考えの変化が見られるといいです。

本日は、月に１回実施しているクラブ活動の日でした。

本校のクラブ活動は４，５，６年生で編成し、異年齢集団の交流を深めるために

実施しています。

屋内スポーツはバスケットボールを楽しんでいました。

屋外スポーツはドッジボールでした。元気のよい声が運動場に響いていました。

科学・物作りは、プラパンで飾り作りに取り組んでいました。

手芸・紙工作はクラフトレジンを使って飾り作りに取り組んでいました。

音楽ダンスは、音楽グループとダンスグループに分かれて発表会の練習をしていました。

文化クラブでは、消しゴムスタンプ作りに取り組んでいました。

子どもたちにとって興味のある活動でどのクラブをのぞいても

子どもたちの楽しそうな姿がたくさん見られました。